Почти всички психологически проблеми произхождат от детството. Синдромът на нелюбимото дете провокира проблеми в общуването, неувереност в себе си, развитие на комплекс за малоценност и много други проблеми. Студенината от страна на родителите е основната причина, която прави човек нещастен.

Липсата на родителска любов в детството води до усложнения в зряла възраст

Дефиниция на понятието

В зряла възраст самите необичани деца стават родители, които също не знаят как да осигурят на децата си необходимото ниво на подкрепа. Получава се омагьосан кръг. Бебето започва да усеща дали е обичано или не още в утробата. След раждането бебето се стресира от загуба на физически контакт с майката. Тази загуба може да бъде компенсирана чрез тактилен контакт и прикрепване към гърдите.

Позицията на възрастен в обществото зависи изцяло от това колко е уверено детето в любовта на родителите си. Това твърдение може да се обясни много просто. На 5-годишна възраст родителите са авторитет и опора. Детето вярва на всичко, което му казват. Бебето асоциира мама и татко с целия свят, то вижда света през техните очи. Тяхното отношение към детето дава или отнема механизми за самосъхранение. Ако механизмът е нарушен, в зряла възраст човекът ще бъде принуден да търси партньор, подобен на един от родителите, за да запълни липсващата празнина.

До какво води?

Липсата на любов се отразява на самочувствието. Детето възприема себе си само през призмата на визията на своите родители. С порастването на децата, когато децата вече имат способността да мислят логично, поведението на родителите допринася за появата в мозъка на твърдения, които звучат така: „ако собствените ми родители не ме обичат, никой друг никога няма да обича аз." С времето този стереотип се затвърждава в подсъзнанието и ви кара да се чувствате непълноценни и да избягвате общуването с деца. Не получавайки сигнали от света, че някой има нужда от него, индивидът започва подсъзнателно да се стреми към смъртта.

Човек, вместо да се концентрира върху цветовете на живота, се опитва с всички сили да преодолее страховете, тревогите и комплексите, които са се настанили в душата му. Такъв човек прекарва целия си живот, опитвайки се да докаже на света, включително и на себе си, своята значимост, без дори да вярва в това.

Често, след като са получили по-малко обич, децата се опитват да привлекат вниманието на възрастните с неблагоприятни действия. Естествено, подобни действия идват с наказание, а след това и със съжаление от родителите, проявлението на което детето наблюдава с умиление. Наказанието след обич провокира чувство на удоволствие от негативността в мозъчните центрове на детето, така че то развива определена линия на поведение. Понякога това поведение води до пристрастяване към наркотици или алкохол, детето е свикнало да бъде засрамено за неприлична постъпка, а след това ще съжалява и ще се грижи за него, като се уверява, че повече не го прави. Освен психологически конфликти възникват и физически.

При липса на тактилно докосване детето започва да възприема тялото си негативно. В юношеството това започва да се проявява чрез фобии като страх от огледала и камери.

Понякога детето спира напълно да се интересува от състоянието на тялото си, мислейки, че така или иначе всички са отвратени от него. Недолюбваните тийнейджъри, които поставят високи изисквания към себе си, смятат, че тялото им е пълно струпване на недостатъци, така че спешно трябва да коригират формата на носа, веждите и да променят цвета и дължината на косата си. Можем да видим много такива примери сред звездите на световния шоубизнес. Неувереността в себе си и преследването на стандарта за красота допринасят за появата на сцената на все повече звезди, които приличат на кукли Барби и Кен.

Как се проявява

Нехаресваното дете, след като е узряло, ще се възприеме като по-нисък човек, така че поведението на прословутите хора веднага се забелязва. По-долу ще разгледаме 7 знака, които показват при възрастни деца, които не са били харесвани в детството.

1. Липса на доверие. Неприязънта оставя тежък привкус, следователно, ставайки възрастен, такъв човек никога няма да се довери на хората около себе си, дори на другата си половина и децата. От детството човек е бил внушен с разбирането, че човек може да разчита само на себе си.
2. Морална бедност. Последствията от неприязънта към възрастен се проявяват под формата на морална бедност. Всичко, което интересува човек, е материални ценности и ползи. За такива хора е трудно да намерят общ език с други хора, особено ако темата не е свързана с работа и финансови транзакции.
3. Неувереност. Един от признаците на необичаните деца е ниското самочувствие. Това е комплекс на мъж или жена, който може да доведе до цяла поредица от нервни разстройства. Това е невъзможност за общуване, неправилно възприемане на себе си като пълноценна личност. Опитвайки се да спечели любов и внимание, както в детството, и страдайки от неуспехи, човек се оттегля в себе си. Той развива страх да не отговори на очакванията на другите, синдром на свръхпротекция. Проявлението може да не се демонстрира по никакъв начин, но вътрешните терзания винаги ще бъдат с индивида, държайки нервите му в постоянно напрежение.
4. Връзки с други като вас. На човешката същност е присъщо да се увлича от онези, които са й близки по дух. Мъж, който не е бил харесван в детството, също като жена, ще търси сродна душа, подобна на него. Отношенията между хората се основават на частично взаимно разбирателство, но не говорим за чувството на любов, което носи еуфория от една връзка. В такива двойки се раждат същите необичани деца, защото родителите нямат представа за друга линия на поведение, която не им е била наложена от детството.
5. Ненадеждност. Такъв комплекс в един мъж много често характеризира неговата личност не от най-добрата страна. Той е ненадежден, което не го прави идеален партньор за жена и го отчуждава от хората. Такива мъже рядко обръщат внимание на нуждите на околните, не изпълняват обещанията си и могат да оставят половинката си бременна, което също може да доведе до раждане на друго нелюбимо дете, ако майката не успее да даде на бебето необходимите грижи на време.
6. депресия Жените, които не са били обичани в детството, често страдат от сериозни депресивни разстройства. Хроничната липса на серотонин и допамин провокира появата на това състояние. Психолозите няма да помогнат за коригиране на ситуацията, докато не се проведе курс на заместителна терапия. Тази проява може да се появи и при мъжете, но много по-рядко.
7. Свръхчувствителност. Повишената чувствителност е характерна черта на много хора с нервни разстройства. С възрастта необичаните деца започват да позиционират своите вътрешни преживявания в напълно абсолютни термини. Всичко, което се случва, е нервен шок за тях. Животът в постоянен стрес води до появата на нови психични и соматични разстройства.

Нехаресван човек проявява недоверие към всички около себе си

Въздействие върху ситуацията

При жена или мъж синдромът на нелюбимата не е нелечима болест, въпреки че изисква психокорекция. Нелюбимите деца на съзнателна възраст трябва да осъзнаят дълбочината на психическата травма и да приемат реалността за даденост. Вашето щастие е във вашите ръце, опитайте се да запомните поне един щастлив момент от живота, чувствата си и прехвърлете това на семейството си.

Един от проблемите е влиянието на възпитанието и средата. В много религиозни и социални движения хората са изнудвани чрез семейството, намеквайки на човек, че е по-нисък, ако няма сродна душа и деца на определена възраст. Трябва да решите насаме каква е целта да имате дете:

• непланирана бременност, но беше жалко да направя аборт;
• да продължи рода;
• така че семейството да е пълно;
• защото искаха нещо повече от връзката;
• да запазиш сродната си душа;
• да се възстанови от болест (за жени);
• разбраха, че са готови да отглеждат деца.

Помислете какво искате за вашето дете и от него. Опитайте се да разберете вашите изисквания, от какво имате нужда вие и той. Слушайте детето си. Детски капризи, непокорство, агресия – всичко това може да са първите симптоми на липса на внимание от ваша страна.

От друга страна, всеки синдром и комплекс са резултат от неправилно възприемане на себе си и поведението на другите. Ако сега всички медии започнат да излъчват: „Децата ни са недолюбвани!“, тогава всички деца ще изпаднат в дива паника, че не са нужни на никого.

Важно е да разберете как да обясните на детето: това, което му давате, е вашата грижа, попечителство и най-голяма любов. Нито един психолог не може да ви каже как да се държите правилно с детето си. За да изразите чувства, не можете да създадете конкретен алгоритъм, график за „прегръдки“, целувки или сърдечни разговори.

Не забравяйте, че свръхзащитата също няма да се превърне в плюс в бъдещия живот на детето, така че трябва да знаете кога да спрете всичко. Хармонията в отношенията и взаимното разбирателство са ключът към благополучието на вашето дете. Трябва да се отнасяте към него като към равен, а не постоянно да мислите, че той няма да може да разбере информацията, която ще му предадете.

Заключение

Днес проблемът с развитието на нарастващ брой психични разстройства сред младите хора е остър. Синдромът да не бъдеш обичан се счита за причина за повечето фобийни разстройства. Трябва да разберете, че този синдром може бързо да бъде коригиран. Ако се появят признаци на заболяването, трябва да потърсите помощ от специалист.

Ако едно дете не е получило любов просто за това, че е,

тогава ще му бъде много трудно да запълни в бъдеще

вътрешна празнота. Нехаресването е нещо ужасно.

Афоризми за живота

Синдром на липса на любов като качество на личността - склонност да вярвам, че никой не ме обича, че никой не се нуждае от мен, че няма за какво да ме обича и в резултат на това изпитвам страх, комплекс за малоценност, неувереност и самосъжаление.

Липсата на любов често е основната причина за човешкото страдание. Той жадува за любов. Точно за това пише М. Епщайн: „Нелюбовта не е просто липса на любов, тя е болест към любовта (както Сьорен Киркегор има „болест към смърт“): болката от лишаването от любов, болката от самотата, студенината, изоставеността, която неумолимо тласка към любовта като единствен изход и спасение.”

Синдромът да не бъдеш обичан до голяма степен се дължи на факта, че човек е получил малко уверения от близките си хора за любов, че е необходим и желан.

Един мъж разказва как като малък бил временно настанен в детска градина, просто защото в семейството имало ситуация, когато нямало на кого да остави детето. Имаше едно момче в детската градина, което в края на деня, когато родителите дойдоха за всички деца, но родителите на това момче още не бяха дошли за него, се приближи до него и каза: „Уверявам те, че майка ти няма да дойде отново за теб.” Тя никога няма да дойде. Те идват за всички, но няма да дойдат за вас.

И след като стана зрял човек, спомняйки си тези уверения, с ужас в дълбините на сърцето си той си спомня онова чувство на изоставеност и самота, което буквално обзе цялото му малко същество. Уверенията, че никога повече няма да види майка си, изглеждаха много правдоподобни на бебето.

Подсъзнанието твърдо пази неприязънта на децата, липсата на топлина и обич, липсата на подходящо внимание и грижа от родителите. Статистиката казва, че повечето безразлични хора в детството са били лишени от майчина любов и грижа. В по-късен живот има обикновено „прехвърляне“ на отношението към себе си в детството към съпруга, децата и други хора. Безразличието се връща при родителите като бумеранг.

Например, човек не си спомня как са се отнасяли с него родителите му, когато е бил дете, как са го оставяли да плаче с часове в креватчето си, как дори не е получавал любящ поглед от тях. "Никой не ме обича. Този свят е лош“, помисли си детето. Всеки ден ставаше все по-огорчен към света. След като стана възрастен, той, разбира се, забрави за неприязънта си към света. Подсъзнанието обаче си спомняше всичко.

Човек несъзнателно таксува света. Той инвестира цялата изгубена любов и грижа на света, всички оплаквания и скърби от детството във външния си потенциал. Между това, което искаше да получи като дете, и това, което наистина получи, в подсъзнанието му се образува гигантска пукнатина. Тази пукнатина стана причина за скрита омраза към хората и света като цяло. Самият човек може да страда от скрита форма на омраза, да я насочва срещу всичко живо и да не осъзнава истинските й причини.

Както пише О. Манделщам: „Мразя човечеството, бягам от него набързо, Единственото ми отечество е пустата ми душа...“

Липсата на любов понижава самочувствието и поражда самосъжаление. Съжалението се ражда в отношенията на детето с родителите му, когато изпитва комплекса „те не ме обичат“: „След като не ме обичат, значи не съм достоен за любов. Много се самосъжалявам, защото съм толкова нещастна. Наистина искам да бъда съжаляван като недостоен за любов.”

След като влезе в света на възрастните, той прехвърля своята неприязън към партньора си. Например, ако невниманието и неприязънта идват от майката, жената играе благородната роля на любяща и грижовна майка. Каквато е искала да бъде майка й, такава се явява пред съпруга си. Като съжалява мъжа си, тя повишава самочувствието си и се утвърждава: „Искаш ли съжаление? Позволи ми първо да се възхищавам на твоето унижение. Тя си казва: „Ако го оставя, той ще се напие до смърт“. Една жена бърка съжалението с любовта. Тя не иска да разбере, че ако я извадите от ролята на любяща майка, крайният резултат ще бъде само тъга, неуважение или презрение към нейния съпруг. Всичко, но не и любов. Това е толкова типичен пример, че няма как да не споменем съответния модел: човек, който не е бил харесван в детството, се самосъжалява поради това и следователно привлича партньор, който предизвиква съжаление.

Правилността на това заключение наблюдаваме постоянно в живота. Жена, израснала в атмосфера на любов, има високо самочувствие, обича и уважава себе си. Срещайки ходеща жалост в мъжка маска, тя ще го заобиколи като мръсна локва. Жена с малко, необичано, обидено и несигурно момиче в себе си ще бъде привлечена от това съжаление. Защо? Да, защото този мъж предизвиква същото съжаление като момичето в нея.

Подобното привлича подобното. Момичето отвътре и мъжът отвън си приличат. Обединява ги жалостта. Капанът проработи. Две самоти току що се срещнаха. Запалиха огън до пътя, но не искам огънят да пламне, това е всичко, това е целият разговор. Две жалости се срещнаха. Сборът от съжаления не създава любов. Когато съжалението измести любовта, остава само една крачка до презрението.

Следователно, докато вашето вътрешно момиче не прости на родителите си, докато не стане проспериращо, вие отново и отново ще се спъвате в съжалението в мъжка форма. Защо жените се натъкват на алкохолиците? Защото несъзнателно ги търсят с помощта на подсъзнанието си. Малкото вътрешно момиче изпитва жал към пиещия си баща. Така тя го спасява. Само че вече не е бащата, а съпругът.

Любимото дете е самодостатъчно. Ще цитирам рецензията на Н. Габалов за книгата на М. Епщайн „Sola amore. Любовта в пет измерения”: „Трагедията на Обломов, оказва се, не е в бездействието му или безволието му. И факт е, че за разлика от всички около него, той е бил обичан в детството. И затова той постоянно се озадачава: защо светът около него и дори неговите близки и любими хора му плъзгат контрабанда? Защо всички го съветват как да промени себе си, но той не се чувства лишен от себе си, защото е стоплен до края на живота си от искрена и пламенна любов! „Как можеш да ме сравняваш с другите?!“ - този монолог е само по форма приумица на неузрял барчук, който е на 35 години. По същество това е протест на любовта, това е манифест на любовта! Защото за любовта други няма и сравнение няма! Да признаеш любовта си на някого означава да кажеш: има те, ти си единственият.

Как се проявява синдромът да не си обичан?

Психологът Светлана Ахи ​​пише: „Необичаната жена е трудна в личните отношения. В брака тя не изпитва необходимата любов, така че периодично прави истерични сцени на съпруга си или се оплаква от съдбата си. „Ти обеща да ме обичаш! С мен трябва да се държиш само по този начин и по никакъв друг начин!“ - типична фраза на жена, която страда от синдрома на необичаната. Тя винаги се чувства така, сякаш е третирана несправедливо и не е достатъчно обичана. Не можете да се занимавате с такава манипулация и постоянно да убеждавате човек в противното. Думите на любов никога няма да са достатъчни за една нелюбима жена. Тя винаги ще страда от липса на внимание. Но има едно положително качество на такива жени: те ценят и жадуват любовта толкова много, че сами стават предани партньори и съпруги.

не харесвам...
Подценяване...
Нелюбезност...
Безнаказаност…

Ако мъжът е мъдър и мил, той ще се отнася внимателно към жената си, защото осъзнава, че животът е светкавица и в този момент трябва да се научите да споделяте любовта, да можете да дадете максимума от любов на своя спътник . Няма време за злоба. Трябва да обичаш живите, а не мъртвите. Твърде късно е да оплакваш и да страдаш в гроба от мислите, за които не си се грижил и често си обиждал любимия човек. Сега го няма, но ужасното чувство за вина, че не са го обичали, че не го е грижа за него, остава до края на живота му. Отнасяйте се внимателно към близките си, не обиждайте тези, които ви обичат, защото те нямат защита от любовта си към вас.

Истинското даване пречиства сърцето от чувството, че е необичано и недостатъчно дадено. Сърцето и умът ни винаги се измъчват от мисълта, че не сме дали и не сме обичали, че не сме дали на близките си всичко, което сме искали да дадем. Тази мисъл е особено измъчваща, когато човекът, когото обичате, вече не е наоколо. Ако след като сте подарили, на сърцето ви е уютно, радостно и топло, значи подаръкът наистина се е състоял.

Петър Ковалев 2016 г

Какво поведение или черти на характера показват, че човек не е бил харесван като дете? В нашата селекция ще намерите седем ключови признака на пренебрегнати деца.

„Освен физическите нужди от храна, вода, подслон и елементарна хигиена, децата се нуждаят и от емоционална подкрепа, любов и грижа. Тези, които са отговорни за децата (независимо дали техните собствени или чужди), трябва да имат за цел да споделят любов с децата всеки ден." - Анджела Осуалт, M.S., социология, Натали Щутс-Райс, M.D., и Марк Домбек, M.D.

Детски мозък

Ранното детство е период на чести и бързи промени в структурата на мозъка. Детството и периодът до шест или седем години е времето, когато в мозъка на детето най-бързо се формират сложни връзки между невроните.

Окончателното образуване на мозъчни неврони е приблизително 80% завършено до четиригодишна възраст. С други думи, до четвъртата година от живота мозъкът на бъдещия възрастен е осем десети готов.

Много учени смятат, че около 95% от човешкото поведение се определя от неговото подсъзнание.Кога се извършва „програмирането“ на това подсъзнание?

От раждането до шестгодишна възраст.

Защо е важно?

Нашият мозък е отговорен за всичко (или почти всичко), което мислим, казваме и правим. Ако детето не получава достатъчно грижи и внимание през първите години от живота си - това се отразява на развитието на неговия мозък и в резултат на това структурите, отговорни за емоциите на детето, остават недоразвити.

Връзката между факторите, влияещи върху развитието на мозъка в детството, и чертите на характера на възрастния днес вече не предизвиква съмнение.

Пег Стрийп, психолог от Ню Йорк, обяснява връзката между ранното детство и зрелостта по следния начин:

„Въпреки твърдението, че всеки от нас има уникално детство, можем да направим доста точни и надеждни изводи за ефекта, който то има върху остатъка от живота ни. Тези открития ви помагат да разберете как детството ви е оформило вашата личност и модели на поведение.

Цитат от психолог ви кара да се замислите: какво поведение или черти на характера показват, че този човек не е бил харесван като дете?

Затова сме подготвили седем основни знака:

За да развиете способността за доверие на индивидуално ниво, е необходима стабилна положителна среда. Ето защо е изключително важно децата да са заобиколени от поне относително стабилни и уравновесени хора.Истерията, крясъците и честите промени на околната среда влияят негативно върху развитието на чувството за доверие. Децата трябва да се чувстват сигурни и да получават положителна емоционална подкрепа от другите.

Ако децата ни нямат стабилна и подкрепяща емоционална среда (предимно в семейството), тогава вероятно ще им е трудно да се доверят на някого. А това от своя страна гарантира трудности в личните отношения.

Децата се учат да тълкуват емоциите главно чрез думи и жестове. И двете играят важна роля в развитието на детето. Думите и жестовете ви помагат да изразите чувствата си, да контролирате страха, да разберете негативните емоции и да развиете устойчивост на емоционален натиск.

Без способността да интерпретира правилно емоционалното си състояние, детето може да не развие напълно важно качество за живота - емоционалната интелигентност.

Децата, растящи в безразлична среда, имат сериозни проблеми с развитието на самочувствието. В същото време мотивиращата и любяща среда допринася за развитието на издръжливост и самочувствие.

Дете, което не е харесвано като дете, вероятно ще изпита липса на самочувствие като възрастен. По правило това се проявява под формата на прекомерен страх от грешка. Много успешни хора не успяват да реализират пълния си потенциал само „благодарение“ на факта, че не са получили достатъчно родителска любов и привързаност като деца. Те просто се страхуват, че няма да успеят.

Съзряването на човешкия мозък става предимно чрез асоцииране и разпознаване на модели. В психологията и когнитивната неврология разпознаването на образи се определя като „когнитивен процес, който сравнява информацията, получена от външния свят, с информацията, получена от паметта“.

Що се отнася до личните отношения, дете, което страда от липса на любов, ставайки възрастен, ще се стреми към това, което му е познато, тоест към токсични хора.

Почти всеки специалист, работещ в областта на психиатрията, ще се съгласи, че позитивната среда извън семейството може да компенсира негативната среда в семейството.

В действителност обаче всичко е много по-сложно.

В края на краищата, ако едно дете не може да се довери на хората, които са му помогнали да се появи на бял свят и които трябва да отговарят за неговата безопасност, как може да се принуди изобщо да се довери на някого?

Необичаните деца често страдат от психични проблеми като възрастни.

Обикновено депресията и тревожността възникват от: а) емоционално пренебрегване в детството и б) неизбежните усложнения, причинени от това пренебрегване, изплуващи в по-късен живот.

Депресията и хроничната тревожност са две от най-често срещаните психични заболявания в света. И вероятността да ги получи като възрастен е много по-голяма, ако в семейството му е имало сериозни проблеми, когато е бил дете.

Всички сме чували съвети да не приемаме твърде сериозно много от думите на другите. Като цяло това е доста добър съвет. Хората, които се опитват да се справят с проблемите си, често ги проектират върху другите. Ако не приемаме всичко, което тези хора казват лично, това може да ни помогне да ги разберем – и може би дори да ни помогне да се справим с тези проблеми.

Не е лесно обаче за някой, който не е получавал достатъчно любов и внимание от близките си в детството, да последва този съвет. Тези хора са постоянно потискани от страха да не бъдат отхвърлени, а заедно с неувереността в себе си това доказва, че в детството си са се чувствали нежелани и необичани.

„Ах, колко сме чувствителни“... Тази фраза най-често чуваме от насилници и любители на емоционално насилие. По правило само налива масло в огъня, който изгаря и без това болезнено чувствителната психика на жертвата им.

Няколко последни думи

Всички ние имаме свой собствен начин да покажем на децата си колко много ги обичаме и само чрез това можем да поставим здрава основа за бъдещия им живот.

В статия, озаглавена „Любов и грижа в ранна детска възраст“, ​​написана от трима известни детски психолози, експертите предлагат следния съвет:

– Направете показването на любов и привързаност към децата си основен приоритет всеки ден.

– Хвалете децата си възможно най-често (но похвалата трябва да бъде заслужена, например детето ви помага в къщата или носи добри оценки в дневника).

– Винаги се опитвайте да поддържате положително отношение и емоционална зрялост, за да създадете здравословна среда за вашите деца.

– Не забравяйте, че ако сте родител или лице, което се грижи за вас, което постоянно се чувства претоварено, раздразнително, депресирано или тъжно, това може да има отрицателно въздействие върху развитието на вашето дете.

– Не се страхувайте да потърсите помощ от специалисти, ако смятате, че не можете да се справите сами.

Превод на статията - 7 поведения, които хора, които не са били обичани като деца, показват в живота си на възрастни чрез Kluber

: възрастни необичани деца

Огромен брой хора раждат и отглеждат деца. Някои го правят по-добре от други – те растат здрави, възпитани и образовани деца с добри шансове за човешко щастие и социален успех. Някои хора го правят по-зле - растат с деца с дефекти в здравето, личността, възпитанието и образованието. Такива деца, когато пораснат, често живеят трудно... и за обществото и техните близки е трудно да живеят с тях.

След като сами са станали възрастни, бившите деца идват при нас, при психолозите, със своите преживявания и проблеми и тогава се оказва, че независимо дали родителите им са се опитвали или не, дали са обичали децата си или по някакъв начин са ги толерирали, порасналите им деца са недоволни. . Повечето възрастни деца, които идват при нас за психологическа консултация, са недоволни от две прояви на родителско образование и любов:

1. Количеството или качеството на родителската любов (дори има такъв термин в психологията - „нелюбими деца“). Освен това родителите можеха наистина много да обичат детето си и да се опитат да му дадат най-доброто (което могат), но не добавиха някои „малки подробности“, които са важни за детето. Например, имаше малко тактилно докосване на детето. Или малко поверителни разговори от сърце до сърце. Или майката е твърде доминираща в семейството и детето няма достатъчно чувство за партньорство. Или детето е възпитавано като свръхотговорно, постоянно е заето с учене, допълнително обучение, кръжоци и секции и му липсва усещането за безгрижно детство, свобода и спонтанност.

Може би родителите на това „нелюбимо дете„бяха заети (например един с друг или с бизнес, кариера) и просто нямаха време или нямаха достатъчно енергия за детето. Може би родителите смятат тази конкретна област от нуждите на детето си за не най-важната и се опитват да дадат на детето си, според тях, по-важни неща в други области. Може би точно от тези нужди детето е било невротично ненаситно - колкото и да даваш, все не е достатъчно.

Но така или иначе, в един момент родителите не можеха или не искаха да обяснят своите мотиви и своята родителска и човешка позиция на малкия човек по достъпен и разбираем начин. И едва тогава, много години по-късно, естествено не възникна взаимно разбирателство с порасналото дете. В резултат на това при нас за консултация с психолог идва възрастен - обидено, нехаресвано дете. В края на краищата много често възрастните остават деца по душа до дълбока старост, дори ако някои хора около тях и близките им не харесват това.

А детето е такъв малък, искрен, но ненаситен консуматор. И всичко си спомня (записва, като постоянно включена видеокамера) и си прави изводите за всичко (субективни, като всички хора). И в повечето случаи малкият искрен потребител на любов, внимание и грижа прави опростено детско заключение: „Мама (татко) е лоша, не ме обичат достатъчно. Само да обичаха...“ И най-близкият, най-авторитетният човек пада от пиедестала. И възникват смесени чувства: благодарен, но неудовлетворен... Обичам, но мразя...

Тогава детето пораства, става възрастен, разбира много и променя възгледите си за живота и родителите, но това разбиране на възрастните не отменя онова субективно детско трагично чувство на неприязън и родителска несправедливост, което въпреки разбирането остава в човека до края на живота си. Така се появяват възрастни необичани деца.

Какво можете да кажете за родителите? Тъй като ресурсите от време, усилия и пари за всеки от най-добрите и усърдни родители не са неограничени, на детето е задължително да му липсва нещо в някоя област от неговите нужди. Както вече казахме, детето е такъв малък, искрен, но ненаситен консуматор. Когато едно дете порасне, то се сравнява с други пораснали деца и неизбежно намира някаква област, в която родителите му са му дали по-малко, отколкото другите родители са дали на другите деца. В края на краищата всеки човек определено ще има област на нужди, където е получил по-малко, отколкото е очаквал, или по-малко от другите. Понякога оплакванията на едно пораснало дете към родителите са абсолютно основателни, понякога не толкова... но важното е, че повечето пораснали деца определено ще имат тези оплаквания.

Тъй като повечето пораснали деца навлизат в големия социален свят на възрастните с един или друг вид дезадаптация, те не са в състояние сами бързо да задоволят своите нужди и амбиции. Преходът от „цици за кърмачки“, където „несправедливо не ти се дава достатъчно“ към „обществена хранилка“, където си „несправедливо отблъснат и неоценен“, е естествено емоционално труден.

U прилежен амбициозенЗа порасналите деца тези емоционални преживявания са особено трудни, т.к Такива пораснали деца естествено очакват да бъдат „възнаградени” за старанието и желанието си да бъдат добри за родителите и обществото. В крайна сметка дори мечката в цирка има право да разчита на парченце захар за добре изпълнен номер на арената пред публиката...

Така възрастни необичани децачесто попадат в порочен кръг от невротични и депресивни преживявания: несправедливостта на света (в настоящето) и детската неприязън (в миналото) - и родителите във всеки случай се оказват в ролята на осъдени хора, независимо от степен на вина.

2. Родителски наставления и указания, съсипали живота на порасналите деца (според тях). Като семейни психолози, ние постоянно се сблъскваме с факта, че огромен брой родители, с изключение на физиологичната способност за зачеване и раждане, както и социалната способност да се хранят, иначе абсолютно не са готови да отгледат децата си: нито по отношение на стабилността на мотивацията да се справяте добре с децата (децата се раждат, „отметката“ е поставена - сега можете да се гордеете със себе си и във всеки случай да се смятате за добри родители), нито по отношение на компетентност на възпитателите и учителите (Грибоедов: „Но за да има деца, които не са достатъчно умни?!“). Така че е вярно, за съжаление: родителите често учат децата си на грешни неща, по грешен начин, в неподходящо време... ако изобщо ги учат и не са заети със собствените си възрастни проблеми и лични човешки страсти. И в тази част претенциите на порасналите деца към родителите са абсолютно логични и в повечето случаи основателни.

Освен това светът стана много динамичен. Дори студент, завършващ университет, сега има голям шанс да придобие знания, които вече са започнали да остаряват - за пет години много се е променило в избраната от него професия. Освен това, след 15 години активно отглеждане на дете, светът се променя драматично.

Елегантните 90-те „владяха шоуто” в нашето общество и съзнание преди около 20 години. Интернет, под формата на бездънен ресурс от информация, емоции и комуникация, в която го възприемаме, съществува у нас едва от около 15-20 години. А масовият туризъм и възможността да учим в чужбина промениха съзнанието и отношението ни към света и към себе си, включително. Мога да продължа още дълго...

Като цяло за родителите е трудно: какво да учат, как да възпитават?.. Но за децата е много по-трудно. Порасналите деца навлизат в света на възрастните с естествена социална дезадаптация и с конфликт между ценностите, с които са възпитани, и обществото, което е успяло да се промени. Един млад мъж току-що е влязъл в живота, а основите на една щастлива и успешна личност вече се рушат: новоформираната тромава способност за учене и печелене на пари, способността да се създават контакти и да се изграждат постоянни връзки, идеи за това какво е добро и правилно и какво е лошо и грешно. И много, много други основи за бъдещо благополучие...

Едно пораснало дете, навлизащо в живота, изпитва когнитивен шок от факта, че животът е абсолютно различен от това, което са му казвали по-възрастните. Възниква объркване, възникват много важни въпроси, на които порасналото дете не намира бързи отговори. В крайна сметка всичко се промени! Или старейшините са излъгали? Или съм загубеняк?..

По този начин възрастните необичани деца често се превръщат в амбициозни, разочаровани хора с комплекс на губещ с повишено ниво на невротизъм и депресивни тенденции.

И тогава предстои трудната и упорита работа на психолозите. По същество заместващите родители (психолозите) работят с „педагогическата занемареност” на едно възрастно, необичано (недоучено и невъзпитано!) дете, т.е. с всичко описано по-горе. А когато ви попитат дали имате деца, понякога ви се иска да отговорите: „Но разбира се! Хиляди! Ето ви всички: и вие, и децата ви..."

© Автори Игор и Лариса Ширяев. Авторите дават съвети по въпроси на личния живот и социалната адаптация (успех в обществото). Можете да прочетете за характеристиките на аналитичната консултация „Успешни мозъци“ от Игор и Лариса Ширяев на страницата.

Аналитична консултация с Игор и Лариса Ширяеви. Можете да задавате въпроси и да се записвате за консултация на телефон: +7 495 998 63 16 или +7 985 998 63 16. E-mail: Ще се радваме да Ви помогнем!

Можете също така да се свържете с мен, Игор Ширяев, в социалните мрежи, месинджърите и Skype. Моят профил в социалните медии е личен, а не бизнес, но мога да разговарям с вас неофициално в социалните медии в свободното си време. Освен това може би за някои от вас е важно първо да формулират представата си за мен не само като специалист, но и като човек.

Психологическите травми от детството, като липса на внимание, липса на любов от страна на родителите към детето, както и други проблеми на малкото дете в семейството, са основните причини и корени на бъдещи психологически проблеми. Ако в настоящето човек иска да разбере причините, поради които този или онзи психологически проблем съществува в живота му, той ще трябва да се обърне към миналото и да си спомни трудното си детство.

Малцина могат да твърдят, че детството му е било безоблачно и напълно щастливо. Като правило, повечето от нас в ранна възраст са били изправени пред липса на внимание, дадени от възрастни, изпитали липса на любов и отхвърляне на самия факт на съществуването си. Всичко това неминуемо допринесе за появата на определени психологическа травмапри деца, което в последствие е довело до специфични психологически проблеми.

Когато човек се ражда, той има нужда от основните неща – безусловна любов към себе си и безгранично внимание. Малко хора се раждат в изключително проспериращи семейства. И малко родители показват безусловна любов към децата си. Напротив, преобладаващата част от семействата (съдейки по опита на Русия, това е около деветдесет процентаот общо според неофициалната статистика) - нефункционален. Проблемите на малко дете в такива семейства са разнообразни: това могат да бъдат семейства с един родител, семейства с проблеми с алкохолизма, деспотично отношение към децата, различни видове конфликти, както и такива, изправени пред загуба на един от родителите си поради към трагични събития или зависимости.

Връзката между психологическите проблеми в настоящето и негативните събития от миналото на човек, скрити, като правило, в детството, е огромна.. Например неприязън към себе си, изразена във външния вид на човек комплекс за малоценност, несигурност и подозрителност; трудни отношения с родителите; финансови проблеми; различни фобии, както и проблеми в други сфери на живота. Корените на подобни проблеми са психологически, тоест причините за възникването им са определени ограничаващи вярвания на човек (за себе си, пари, неговите възможности), наложени фалшиви вярвания, потиснати оплаквания, горчивина, неизразени емоции в резултат на събития, случили се в миналото.

Всякакви трагични събития или вредни навици на възрастни всъщност също водят до изоставяне на деца; пълното безразличие на възрастните към тяхната съдба води до подобни последици.

Дисхармонията в отношенията с първите най-близки хора в живота на детето - родителите - ще се изрази в дисхармония в мирогледа му като възрастен. Тя може да се изрази не само в последващата му неприязън към себе си, но и в проявата на агресия към света, към хората около него. Също така от семейството детето получава много ограничаващи вярвания за парите, любовта и собствените си възможности, които му пречат в бъдеще.

Ако детето имаше трудно детство, тогава подсъзнанието му ще запази всички мисли, вярвания, заключения, нагласи, потиснати оплаквания и емоционални блокове, възникнали в резултат на:

• всякакви негативни събития, случили се на детето,
• всички факти за грубото отношение на възрастните към него,
• всички груби и обидни думи, хвърлени по негов адрес,
• потиснати емоции, неизразени сълзи, оплаквания,
• конкретни примери за липса на внимание и липса на любов, изпитвани от детето.

Всяко събитие, случило се в миналото, се съхранява в подсъзнанието на човек. Натрупаният по този начин умствен материал ще се съхранява в подсъзнанието и ще окаже огромно влияние върху емоционалния баланс, характера на бъдещия възрастен и оценъчното възприятие на заобикалящата го действителност. И проблемите на малкото дете, изпитани в семейството и по този начин съхранени в подсъзнанието под формата на умствен материал, неумолимо ще го следват през целия живот, служейки като основа за неговите филтри за възприемане на реалността.

Добрата новина е, че този ментален материал може да бъде намерен и обработен с помощта на специални инструменти, които ще помогнат преди всичко да се премахне зарядът на този материал. Това е необходимо, за да престане този материал да оказва толкова значително влияние върху характера, емоциите и мислите. Процесът на премахване на важността от умствения материал на подсъзнанието се нарича депрограмиране на подсъзнанието.

Разбира се, това ще даде отличен резултат, ако човек не държи на негативизма, който е изпитал в детството, иска пълна и окончателна свобода от психологическите си травми от детството, който е готов да се промени и да се раздели с бъговете на ума си, генерирани от цялата негативност, дълбоко скрити сълзи и болка от миналото. Кой иска да спре да гледа на света през очите на обидено дете и да живее с минали оплаквания. Който иска да стане свободен човек от всякакъв умствен боклук и да гледа света наоколо без филтри и наложени модели.

Една от техниките, която има в арсенала си ефективни инструменти за работа с подсъзнателен материал, е психотехниката турбо гофер,които могат да депрограмират подсъзнанието. Тази психотехника е предназначена за самостоятелна работа с„заредени” от вашите мисли, вярвания, всички преживявания, изводи, емоции, свързани със събитията от трудно детство, всички факти на липса на внимание и липса на любов. Премахването на заряда от съхраняваните в подсъзнанието епизоди от миналото, техните умствени оценки и емоционални блокове, ще премахне автоматичността на реакциите, ще премахне филтрите на възприятието, които пречат на човек да оцени реалността такава, каквато е, без пресилени значения, предразсъдъци и очевидни връзки и модели.

Работата с целия умствен материал на подсъзнанието, който човек е натрупал през живота си, позволява да се справи с психологическите травми от детството и да направи истински пробив по пътя към свободата и новото, по-отворено възприемане на реалността. Премахването на причините за проблемите ще помогне за премахването на самите проблеми.Комплексите, несигурността, проблемите с парите, както и много други проблеми, по правило изчезват, когато е възможно да се открият и компетентно да се работи с техните психологически причини. И по този начин психологическата травма, получена в детството, престава да определя живота на човека в настоящето. Разбира се, такъв пробив могат да направят онези, които са готови да се променят, които искат свобода от миналото си.Ако няма такава решимост, тогава няма смисъл да използвате тази техника.

Ако сте готови за упорит труд и искате да получите пълна свобода от всичко, което ви пречи да го разберете, готови сте да се разделите с умствения си боклук, тогава всичко, което трябва да направите, е да изтеглите книгата. И можете да започнете да работите веднага, без да го отлагате дълго време.

негодувание. Как да простим обида

Да простиш обида и да се отървеш от обида е трудно за всеки човек. Наличието на силно негодувание в душата, особено детското негодувание, пречи на човек да живее пълноценно и свободно; всякакви минали оплаквания дърпат човек в миналото и го принуждават да гледа на света през очите на безпомощно дете.