Методически разработки.В този раздел ще намерите различни методически разработки на членове на сайта на портала, консултации и препоръки за родители и учители, материали за тематично планиране и организация на контрола на учебния и образователния процес в предучилищните образователни институции, примери за работа за сертифициране.

• Програми. Учебно, работно, вариативно, допълнително образование
• Музика и хореография. Музикално развитие на деца в предучилищна възраст, материали за музикални ръководители
• Приемственост между детска градина и училище. Взаимодействие между предучилищна образователна институция и училище
• Правила на състезанието. Образци на правила за провеждане на конкурси в предучилищни образователни институции

Показани са публикации 1-10 от 33218.
Всички раздели | Методически препоръки и разработки

Консултация за възпитатели „Диагностика на развитието на фини двигателни умения в ръцете на по-възрастни деца в предучилищна възраст“Диагностика на развитието на фините двигателни умения на ръцете на деца в предучилищна възраст. Мишена диагностика: идентифициране на нивото на развитие на фините двигателни умения на ръцете на по-възрастните деца в предучилищна възраст. Диагностичните задачи се състоят от няколко блокове: блок 1 : упражнения за координация на движенията; блок 2 : повторение на фигури от...

ПРОМОЦИЯ - "НАХРАНЕТЕ ПТИЦИТЕ ПРЕЗ ЗИМАТА!" Старша възрастова смесена група "Златна рибка" Педагог: Третякова Светлана Николаевна Цел наличност: да помогне на зимуващите птици да оцелеят през студения период, да привлече вниманието на децата и родителите към съдбата на техните пернати приятели. В нашата група "Златна рибка"с...

Методически препоръки и разработки - Използване на музейната педагогика в образователния процес с по-големи деца

Публикация „Използване на музейната педагогика в образователния процес с деца...”Използването на музейна педагогика в образователния процес с деца на възраст 5–6 години от старша група № 8 „Ryabinushka“ Уместност на проекта Формирането на правилното отношение към природата трябва да започне много преди човек да стане възрастен. Това е през периода на предучилищно детство...

Библиотека с изображения "MAAM-картинки"

„Театрализирането е вълшебен свят, в който детето се радва, докато играе, и докато играе, то научава за заобикалящата го среда. » Театър „О.П.Радинова“ е прекрасен свят. Дори малко дете, едва научило се да разбира живота около себе си, охотно демонстрира как скача катеричка или зайче...

Консултация за учители „Надарените деца са талант!“„Надарените деца са талант!“ Талантът е дар, над който човек има власт; геният е дарба, която владее самия човек. (Джеймс Ръсел Лоуел) В днешно време има нужда от креативни, активни хора, които могат да мислят извън кутията и да решават проблеми...

Семинар за учители „Финансова грамотност за предучилищна възраст“Семинар за учители „Финансова грамотност за деца в предучилищна възраст” ЦЕЛ на семинара: повишаване на финансовата грамотност на учителите. ЦЕЛИ: 1.Разширяване на знанията за значението на финансовата грамотност; актуализират и разширяват знанията на учителите в областта на икономиката и финансовите...

Методически препоръки и разработки - Педагогическа ситуация като средство за диагностициране на деца в предучилищни образователни институции

Педагогическите ситуации се използват като ефективно средство за диагностика, тъй като съдържат проблем, който детето решава самостоятелно или с помощта на възрастен. Педагогическите ситуации създават условия за активност и общуване на децата, където е необходимо да се даде...

Цели: Развитие на когнитивните процеси; Развитие на фините двигателни умения на ръцете и координацията на движенията; Сплотяване на групата и облекчаване на емоционалния стрес. Оборудване Хартиени снежни топки на конци; листове хартия с изображение на снежинка; клечки за уши; сини гваш бои...

Уъркшоп за учители „Общуване между учители и родители на ученици“Цел: да се повиши нивото на професионалните умения на предучилищните учители по въпросите на взаимодействието със семействата на учениците. План: 1. Въведение (изказване на старши учител „Организация на съвместната работа на учителя с родителите на учениците.” 2. Резултати от анкетата на учители и...

Консултация за учители „Запознаване на предучилищните с културата на родния им край“Основната цел на запознаването на децата в предучилищна възраст с родния им град е да се възпита у детето чувство на гордост, уважение и любов към мястото, където живее. Децата получават информация за исторически факти, за природата на района, в който живеят, и за индустрията. На родителите...

Добавете вашите творби

Методична касичка за работници в детската градина. За да сте сигурни, че вашият материал също е включен в този раздел, когато публикувате, маркирайте раздела " методически разработки". След това можете да изберете допълнителни подраздели.

Малките деца играят винаги и навсякъде. Това е водещата дейност за децата в предучилищна възраст. Независимо дали детето ходи на детска градина или не, то придобива нови знания, умения и способности само чрез игра. За да се гарантира, че играта не само харесва, но и образова детето, се създават специални ръководства. Дидактическите игри ви позволяват да развивате, образовате и учите дете по време на неговите естествени дейности. За създаване на образователна игра са необходими специални разработки, включително дидактически материали.

Значението на дидактическия материал в детската градина

Пространството, в което децата играят, трябва да бъде не само удобно, чисто, светло, но и образователно. В това учителят се подпомага от правилно подбрани дидактически материали. Те са предназначени да помогнат на учителя да развие способностите на детето и да научи нещо ново. Такива материали трябва органично да се вписват в интериора на групата, като допълват и разширяват възможностите на учителя, създавайки атмосфера, в която детето в предучилищна възраст иска да играе и да учи нови неща.

Дидактическите материали са помощни материали, използвани в учебния процес

Дидактиката (на старогръцки διδακτικός „обучение“) е дял от педагогиката и теорията на образованието, който изучава проблемите на обучението. Разкрива закономерностите на усвояване на знания, умения и способности и формиране на убеждения, определя обема и структурата на съдържанието на обучението.

Уикипедия

Цели на използването на дидактически материали

Дидактическите материали са елементи на играта и творчеството, органично интегрирани в дейностите на детето. Пирамидите и кулите от кубчета също са вид дидактичен материал, просто трябва да се включите в играта на детето, обсъждайки с него цвета, формата и размера на играчките. Децата се развиват много бързо, така че всяка година има нещо различно. Когато избирате или създавате дидактически материали, обърнете внимание на възрастовите характеристики и основните потребности на децата. В различните възрасти един и същи дидактически материал може да се използва за различни цели.

Целите на използването на дидактически материали в предучилищните образователни институции могат да бъдат следните:

• и тактилна чувствителност;
• формиране на идеи за външните свойства на обектите (форма, цвят, размер, позиция в пространството);
• създаване на положително емоционално настроение;
• развитие на когнитивните процеси (памет, внимание, мислене);
• развитие на речеви умения;
• обучение по смятане и грамотност.

Развитието на фините двигателни умения е приоритет при обучението на по-малки деца в предучилищна възраст

Използването на различни дидактически материали в часовете в детската градина спомага за подобряване на познавателната активност на децата в предучилищна възраст.

Основни видове дидактически материали в предучилищните образователни институции

Всички дидактически материали са разделени на няколко вида.

Предметно-образни помагала

Предметният материал въплъщава най-общите, съществени характеристики на изучаваните обекти.Предметните ръководства от своя страна включват природни и триизмерни дидактически материали:

С помощта на този модел игра децата в предучилищна възраст учат правилата за движение

Използването на предметен дидактически материал в часовете в предучилищните образователни институции предизвиква силен интерес и емоционална реакция от учениците, повишава когнитивната мотивация и позволява да се комбинира визуалното възприятие с тактилно и кинестетично. Освен това децата в предучилищна възраст развиват необходимите умения и способности и стабилността на доброволното внимание се увеличава.

Емблематични дидактически материали

Значимите учебни помагала се разделят на:

• Фигуративно-символичните нагледни помагала са материали, които позволяват на децата да запомнят образа на изучавания обект като цяло и да се абстрахират от подробности. Такива предимства включват:
  • предметни и сюжетни снимки,
  • различни карти,
  • портрети,
  • приложения,
  • снимка,
  • филми и др.
• Конвенционално символичният дидактически материал е материал, който разкрива или изследва подробности или детайли според една или повече активни характеристики.

Емблематичният дидактически материал може да бъде проектиран като:

• материал в снимки;
  

  Работата с обектни картини развива мисленето на децата в предучилищна възраст

• листовки (включва индивидуален комплект за всеки ученик);
  

  Ярките раздавателни материали привличат вниманието на децата в предучилищна възраст

• демонстрационен материал (щандове, постери, мултимедийни презентации и др.).
  

  Това демонстрационно ръководство ще помогне на децата в предучилищна възраст да овладеят различните характеристики на една мелодия.

Дидактическият материал е предназначен за практически дейности на дете в предучилищна възраст и предполага известна степен на независимост при изпълнение на задача.

Направи си сам дидактически материал за детската градина

Напълно възможно е сами да направите дидактически материали за детската градина.Процесът на създаване на ръководства включва няколко етапа:

1. Първата стъпка в създаването на визуален материал е да се посочи целта. Необходимо е да се разбере какво точно ще даде на децата разработеният дидактически материал, тъй като ръководството трябва да съответства на възрастта на учениците, да бъде разбираемо и достъпно.
2. Втората стъпка е да изберете темата, в рамките на която ще бъде създаден дидактическият материал. Например, за да може детето да научи името на цвят и да го свърже с конкретен обект (животно, плод или предмет), се създават плакати или карти на тема „Основни цветове“.
   

   В тази образователна игра децата запомнят цветовете и ги свързват с форми на животни.

3. Стъпка трета е да обмислите концепцията за ползата. На този етап от създаването на дидактическия материал трябва да решим какъв вид визуална помощ създаваме: карти, щанд, плакат или може би цяла игра.
4. Четвърта стъпка е да изберете подходящи материали за създаване на визуална помощ. Има редица изисквания към дидактическите материали, използвани в предучилищните образователни институции:
   • Материалът трябва да е ярък, за да може детето лесно да запомни какво е изобразено.
   • Материалът не трябва да е крехък или лесно чуплив. Малките деца изпитват нужда да се докоснат до всичко, което ги интересува, защото чрез докосването те опознават света.
   • Материалът трябва да бъде възможно най-безопасен за деца в предучилищна възраст, дори ако го пъхат в устата си (но това е най-добре да се избягва).
   • Използваните материали трябва да са хипоалергенни. Децата в предучилищна възраст идват в детската градина с различни здравни показатели, така че всички предмети, представени за общо ползване, трябва да бъдат еднакво безопасни за всички ученици.
   • Материалът трябва да издържа на санитарна обработка (например картон или хартия е покрит със специален филм или лента).
5. Петата стъпка е директното сглобяване на материала. Когато създавате визуална помощ, трябва да запомните, че изобразената или представена информация трябва да характеризира света около вас и да съответства на реалността. Важно е също изработеният дидактически материал да е красиво и спретнато оформен, това развива у детето чувството за красота и представата за спретнатост.
   

   Учебните материали трябва да бъдат привлекателни и спретнато проектирани

6. Последната стъпка е своевременно планиране на използването на създадения дидактически материал.

Интересни идеи за изработване на учебни материали за деца в предучилищна възраст със собствените си ръце и тяхното подробно описание можете да намерите в статията на Оксана Стол.

Не се опитвайте веднага да накарате детето си да разбере напълно темата. По-добре е да преминете през темата няколко пъти, като използвате различни дидактически материали, като по този начин я затвърдите.

Фотогалерия: дидактически материали за развитие на фината моторика

За да направите такъв наръчник, ще ви трябват дантели и големи копчета.Този дидактически материал развива у децата понятията за цяло и част.Децата се забавляват, като правят изображения от парчета филц.Игрите с щипки развиват фината моторика и цветоусещането при по-малките предучилищни деца , Това ръководство е създадено, за да развие фината моторика на децата, мисленето и работата с офиса

Фотогалерия: дидактически материали по математика

Игрите с кламери развиват умения за броене.Такива карти ще помогнат на децата да запомнят числата, както и да развият тактилна чувствителност.Този материал може да се използва както за развиване на умения за броене, така и за изучаване на основните цветове.

Фотогалерия: дидактически материали за изучаване на света около нас

Лаптопът е домашно изработена книга с образователни материали и игри по определена тема.С помощта на този материал децата в предучилищна възраст изучават природни явления, които се случват през пролетта, а също така овладяват понятията за време, действия и движения.С помощта на такива чипове , можете да изучавате състава на определени ястия. Това ръководство помага на децата да разберат какво представляват сезоните, кога се сменят сезоните и как се променя природата. Целта на това ръководство е да консолидира понятията едно-много, големи и малки и да научи имена на ядливи гъби

Подобни видеа

Представените по-долу видеоклипове съдържат визуално въплъщение на идеи за създаване на учебни материали в детската градина. След като се запознаете с тях, можете самостоятелно да направите интересни и полезни помощни средства за игри за деца в предучилищна възраст.

Видео: Направи си сам дидактически игри

Видео: Направи си сам дидактически математически игри за детската градина

Видео: дидактически материали за обучение по грамотност

Видео: примери за дидактически помагала за сензорното развитие на децата

Видео: как да направите фланелография

Използването на дидактически материали в детската градина спомага за развитието на когнитивните, комуникативните и творческите способности на предучилищните деца от всички възрастови групи. Когато прилага ползи, учителят трябва да помни широкия набор от възможности за тяхното представяне. Изработването на дидактически материали със собствените си ръце ви позволява да реализирате различни педагогически идеи в образователния процес на предучилищна образователна институция. Основното нещо е правилно да разработите ръководствата, да ги обмислите и подредите. Разнообразие от методически препоръки и собственото въображение на автора ще помогнат за това.

Детската градина играе много важна роля в живота на всяко дете - тук започва социалната адаптация, полагат се основите на характера и вкуса и се придобиват първите знания. В началото за всяко дете е трудно да свикне с нова среда и връстници.

Какво да вземете предвид при оборудването на детска градина

Ето защо трябва да се обърне специално внимание на оборудването на детска градина. Средата около бебето трябва да допринесе за цялостното му развитие. В нашия онлайн магазин ще намерите всичко за детската градина на най-ниска цена. Предлагаме висококачествени мебели и оборудване от производителя.

Можете също така да поръчате услуги за монтаж и доставка от нас в Москва. Оборудването на детската градина трябва да създаде най-комфортната среда за децата, в която те могат да прекарат целия ден с удоволствие. Пакетът трябва да включва много мебели, оборудване за игра и обучение.

Задължителни са:

• дидактичен тип играчки - помагат на детето да развие фината моторика и логическото мислене;
• дизайнери;
• елементите от дърво са безопасни за околната среда и абсолютно безвредни за децата;
• музикални предмети – насърчаване на развитието на слуховия апарат.

http://www.razvitierebenka.com/ - сайтът е интересен, защото разделите са разпределени не само по раздел, но и по възраст. Можете да намерите интересни учебни материали, които са полезни в работата на учителя.

http://www.ivalex.vistcom.ru - уебсайт на работниците в предучилищното образование. Интересни разработки и др.

http://razviv.ru/ - карикатури и музика, книжки за оцветяване за деца

http://razvivajka.centerstart.ru/node/173

Ранно детско развитие. Сайтът съдържа публикации за ранно детско развитие, книги за родители и деца. Методи и опит в преподаването с помощта на кубчетата на Зайцев. Предишно обучение по математика. Проста и удобна система за търсене.

Предучилищно образование. Сайтът е предназначен за деца в предучилищна възраст, техните родители, както и учители в предучилищни образователни институции. Тук можете да намерите много полезна информация за възпитанието и образованието на деца от раждането до 7 години, каталог на предучилищните институции в руските градове, литература и игри за деца, връзки към други ресурси, както и много просто интересна и забавна информация.

„Preschooler” Електронно списание за деца и родители, чиито страници съдържат материали за обучение, възпитание и забавление на деца от предучилищна и начална училищна възраст, събрани в тематични раздели: развитие на речта, забавно броене, арт ателие, психология, игри и състезания, бъдете здрави. На сайта можете също да се абонирате за бюлетина „100 образователни и образователни игри за деца“.

Алманах „Ранно развитие“ , Сайтът е създаден от родители, обединени от един стремеж - да развият максимално способностите на детето не в една конкретна област, а да отгледат хармоничен човек. Публикациите в алманаха обхващат различни аспекти на ранното детско развитие и са разделени на раздели, съответстващи на различните възрастови групи: от 0 до 1 година, от 1 година до 3 години, от 3 до 5 години, от 5 до 7 години.

Създаване на таланти. Уебсайтът на Дружеството за ранно детско образование, създаден от психолози, журналисти и учители и съдържащ различни материали за родители, интересуващи се от ранното обучение и детското развитие. Статиите, публикациите и дискусиите са разделени на съответни раздели: цели и задачи; професия: родител; създаване на таланти; родителски тест; детски психолог; ситуации; Валдорфска педагогика; ставки и стандарти и др.

Федерален портал "Руско образование"

Информационна система "Едно гише за достъп до образователни ресурси"

Единна колекция от цифрови образователни ресурси

Федерален център за информационни и образователни ресурси

Дете в детската градина Развитие на детето в детската градина. Четиво за деца. Моделиране. рисуване.

Сайт за родители за деца Mamashkam.Ru Нов сайт за родители за деца: полезна информация за детските болести и тяхното лечение, обучение на деца и много полезна информация за родителите.

"Нови хора" е информационен портал за родители Всичко за планиране, бременност, раждане, отглеждане и развитие на деца. Форум. Метрични линийки. Конкурси за награди. Консултации със специалисти.

Логопедичен сайт "Чатърбокс" Норми за развитие на речта, видове и причини за говорни дефекти, упражнения за развитие на двигателните умения, слухово внимание, артикулация, лексикални теми за формиране на правилно словообразуване, логоритмични упражнения, съвети от логопед за как да говорим правилно с деца.

Ранно детско развитие Методи за ранно детско развитие, образователни игри и филми, презентации, книжки за оцветяване, стихове, приказки, шаблони за рисуване, уроци за развитие на речта. Информация за бъдещи родители: подготовка за бременност, бременност, раждане, след раждане.

Детска психология Сайтът съдържа материали по детска психология, албуми със снимки, препоръчителна литература, има и форум.

-" Челябинск портал за предучилищна възраст" (материален метод, консултации, дизайн и др.) "Страна на майсторите" (изделия от мъниста, подрязване, оригами, занаяти и всякакъв ръчен труд)

о р и г а м и

http:// svprim. ru – екологичен вестник

http:// прозорец. образование. ru/ прозорец/ библиотека? стр_ режим=1& стр_ qprovider=169 – един прозорец за достъп до образователни ресурси

http:// фестивал.1 Септември. ru/ -фестивал на педагогическите идеи

http:// www. ермолов. ru/ бележки. html - песни

http:// дошвозраст. ru - Предучилищно образование

http:// образование.1 Септември. ru/? инфо=2 – дистанционни курсове

http:// pedsovet. орг/ компонент/ опция, com_ mtree/ задача, връзка за преглед/ връзка_ документ за самоличност,3212/ Itemid,118/ - Интернет учителски съвет