Какво трябва да направя с тези странни неща?

Пет съвета за използване на система Zteon

Преводач / редактор: Марина Леляхина

Харесат материал - помогнете на тези, които се нуждаят от помощ: /

Копирането на пълен текст за разпространение в социални мрежи и форуми е възможно само чрез цитиране на публикации от официални страници със специални преводи или чрез връзка към сайта. Когато цитирате текст на други сайтове, поставете пълна капачка за превод в началото на текста.

Тъй като броят на децата с аутистични спектър непрекъснато продължава да расте, по-често причинява интерес за различни стратегии, които биха помогнали на тези деца да се адаптират в среда. Повечето съвременни изследователи са съсредоточени върху положителни стратегии за поведенческа намеса и подкрепа. Един от варианта на такива стратегии е система от символи, която често се използва при работа с нежелано поведение, както в специални, така и в невротипни деца.

Зизонната система се състои в незабавно укрепване на желаното дете на детето със стикери, чипове или "символи". Децата "събират" символи, за да ги обменят за първични подкрепления или по-значителна награда. Проучванията показват, че системата на пръстите може да бъде ефективна както при работа с цял клас и в отделни класове, и ви позволява да увеличите честотата на целевото поведение, за да научите детето да следва правилата, по-често да инициира инициативата в класове, \\ t и много други полезни умения (Нелсън, 2010; Reitman, Murphy, Hupp, & O'Callaghan, 2004). Въпреки това, преди да се опитате да промените поведението на детето за по-добро с помощта на Zheton система, трябва да запомните 5 прости съвета:

1. Ясно формулират вашите очаквания. С въвеждането на система от символи, човек определено трябва да разбере кои реакции го очакват и какви умения са обучени. Възможно е периодично да се проверява колко добре детето разбира вашите изисквания.

2. Уверете се, че значението на толените е разбираемо. Така че символите стават наистина значими за детето, той трябва да разбере какво символизират. Когато бяхте убеден, че детето знае точно това, което искате от него, започнете с това, което ще предоставите един символи за всяка подходяща реакция. Като давате дете на пръст, не забравяйте да коментирате това, което го давате. И след това незабавно осигуряват насърчение в замяна на токен. Така, в съзнанието на детето, образът на токен ще бъде свързан с армировка.

3. Приготви се. Вземането на решение, както често, детето ще получи символи за определения период от време, важно е да се определи колко е целевото умение и разбере как ще научите детето на новите правила. Ако детето има проблем, символите трябва по-често да предоставят, когато се държи при необходимост. В допълнение, ако досега детето не е било запознато със системата Zaetone, първоначално трябва да им осигури много по-често, отколкото ако сте приложили подобна система. Запомнете: Колкото по-често детето получава армировка след желаното поведение, толкова по-често това поведение ще се прояви.

4. Промоции, които детето получава след събиране на символи, трябва да има смисъл.За да се определи кои видове окураменти ще бъдат най-значими за дете, с въвеждането на система Zheton, се използват различни видове въпросници и предпочитания. Колкото по-значимо ще бъде укрепването, детето ще събира символи с голямо вълнение, за да го получи. Удобно на няколко вида промоции, така че те да не се притесняват. Можете също да използвате различни видове "ценови листи", така че детето да избере, да получи по-малко значимо укрепване или "натрупване" на символите към нещо по-съществено.

5. Излезте от тази система във времето.Тъй като в живота не винаги е възможно да се решат всички въпроси с помощта на символи, важно е да се намали честотата на използване на награди и токени навреме, когато детето започне да демонстрира желаното поведение. Материалните стимули и символите трябва постепенно и при различни обстоятелства да заменят социалните и / или естествените подкрепления. Но не забравяйте, че за да намалите честотата на използване на токените и директните подкрепления трябва постепенно да се започне да започва самостоятелно да демонстрира желаното поведение.

Системата за символи може да бъде адаптирана към необходимостта от задоволяване на нуждите на огромен брой хора в различни условия. С помощта на система за Zaeton, детето може да се научи самостоятелно да покаже желаното поведение в много ситуации. Също така, с течение на времето системата на изтезанията може да се използва за развитие на умения за самоконтрол, което ще позволи на човек да може самостоятелно да следва поведението си и да го разбере по-добре. Що се отнася до учителите на редовни класове, специални учители, работници за социални услуги и всички, които работят в система от образование или социални услуги, те могат успешно да приложат система на Zaeton, за да образуват желаното поведение в техните отделения.

Списък на препратките:

Нелсън, К. (2010). Изследване на участието в класната стая в присъствието на токен икономика. Вестник на учебната психология, 37 (1), 49-56.

Reitman, D., Murphy, M., HUPP, S., & O'Callaghan, P. (2004). Промяна на поведението и възприятия за промяна: оценка на ефективността на една символна икономика. Терапия на дете и семейство, 26 (2), 17-36.

Медалите и поръчките се предават на деца и възрастни. Те са дадени за победата или участието в конкурентната програма, представени са като допълнителен подарък за празника. Педагозите и педагозите насърчават младите деца, предаването им награди за обучение, като привлече интерес към знанието. Шаблони на медали за деца и възрастни изтеглят или правят самостоятелно. Има награди, изтеглени от молив или бои, изработени от дърво или лакътна глина.

Как да го направим сами

Производството на медали обича да се занимава с деца, тя развива въображение и подвижност на ръцете. С помощта на възрастни е възможно да се правят по-сложни и оригинални модели.

За да се подготвят за приготвяне на канцеларски материали: ножици, лепило, цветна хартия, картон, канцеларски нож. Използваме нишка с игла и сатенена лента.

Преди да пристъпите към производството на медали и други занаяти, е препоръчително да се гарантира безопасността на работното място: отстранете ненужните елементи от таблицата, поставете маслената кутия върху нея или поставете работната платка, остри предмети (канцеларски нож, ножица) Затваряне след това използване.

Когато използвате лепило, удобно се използва за използване на четка, така че децата да не люлеят основата на повърхността на повърхността, а слоят е равномерно разпределен по повърхността. Не си струва да се притиска твърде много лепило, защото медалът ще влоши или изсуши продуктите.

Процесът на поръчки е различен:

• Когато използвате готови шаблони, изтеглени от интернет, те се отпечатват върху цвят или черен и бял принтер. В последния случай медалът е боядисан. След това продуктът се изрязва, погълната сатенена лента, завързвайте го или зашийте.
• С независимо създаване на медал начертайте желаната форма: кръг, овал, правоъгълник, звезда. След това рисувайте продукта и знака. Нарежете поръчката, вземете ярка лента. Ако наградата е направена от гъст материал, можете красиво да го украсите с многоцветен пясък, семена, зърно, мъниста, кристали или други материали. Тя ще направи занаятчийски оригинал.

Медали: снимки и модели

Медальоните правят от различни материали: от хартия, картон, тъкани, пластилин, глина. Под ръководството на възрастни бисквитите за ядливи медали се приготвят. Момчетата могат да намалят дървените поръчки с мозайка с баща или дядо. Наградата е дадена за почивка, тържествено събитие (за раждане на дете, сватба, годишнина), за победа и участие в състезания или спортни състезания.

Комикс

Медалите, получени в състезания, ще повишат настроението на детето. И комиксите ще се радват на деца и по-големи деца. Наградите са придружени от весели стихове, които бият името или характера на характера на детето.

Например: "Таня е много неща, Таня има много дела" или "Вовка - добра душа!" Заготовки с комични поздравления и шеги са в интернет.

Смешен

Забавните медали ще паднат на вкус към любителите на шегите и равенството. Те се дават за участие в състезания. Редът е лесно да се направи себе си, проявяващ находчивост и творчество. Готините готови форми за медали ще бъдат отпечатани и нарязани.

Правоъгълна

Формите за награди са различни, но по-често набират кръгли или овални медали. Можете да направите подарък от правоъгълна форма. За да направите това, нарисувайте правоъгълник от необходимите размери на плътна картон и изрежете. Това ще бъде удобен и усъвършенстван шаблон. След това вземете цветна хартия и кръгнете проба, като изпълните необходимия брой награди.

Хартия

Цветна хартия - общ материал за създаване на занаяти. Голямо разнообразие от нюанси позволява комбиниране на цветове. Препоръчително е да залепите готовата награда на картона, така че ще бъде по-силна, няма да се съмнява и не се разбива по време на игрите. Победителят ще може да донесе дома си и ще пази в паметта.

Оцветяване

По време на празника, вместо обичайното насърчение, можете да дадете черно-бели празнини с изображения. Детски медали, както искат. Като награди има правоъгълно, кръгло, оцветяване на различни форми. За по-големи деца изберете сложен модел, за деца - прости снимки (лодки, слънце, цветя).

Продължавай така

Насърчаването на надписа "да се запази" подкрепя участниците в състезанията. В шаблона можете да изобразявате забавна фигура, като например емотикон. Можете да използвате празно с палец нагоре. Дори обичайният ярък медал с подпис на стимул ще даде на децата положителни емоции и добро настроение.

За майки

Всяко дете иска да угоди на родителите си, като им направи подарък. Празничните награди правят собствените си ръце. Те са представени за рождения ден, осми март, в деня на майката или без причина. Снимки Абонирайте се: "Моята майка", "Любима мама". Ако желаете, можете да напишете стихотворение или да излезете с докосване на поздравления в проза.

За поп.

На медалите за татко изобразяват най-добрите характеристики на мъжете. Спортистите дават снимка на "по-бързия татко" или "най-силният баща", любим човек да прави домакинските задължения - "икономически пап". Медальорите за бащи могат да бъдат направени от дърво, изрязвайки мозайката. Производството на такива награди отнема време, направете ги под ръководството на възрастни.

По-добър дядо

Медальоните възрастни роднини раждат рождения ден, на 23 февруари, новата година или на други тържествени събития. Изображението е избрано в зависимост от хобитата на дядото. Някои обичат да рибоват, други обичат да ремонтират коли, а други да четат. Медалите изобразяват обекти, характерни за любимия хоби: въдица, волан, книга и т.н.

За детска градина

Децата на предучилищна възраст често правят малки подаръци. Те се присъждат не само на празници, но и в ежедневието за промоция, като награда за усилия. Например, за изучаване на урока в детската градина или участие в спортната конкуренция, учителят може да даде колоритен медал на детето. Пробите обикновено изобразяват смешни карапаузи, животни или герои от детските карикатури.

Първи грейдери

Първият клас е труден период, когато детето се използва за нов график на училище. За да помогне на децата да се адаптират, учителите се дават на студенти по медали, дипломи, удостоверения за постигане в проучването на материала. Поръчката е предадена след дипломиране или академична година.

Завършили

Завършване в началното училище, в детска градина, тържествена, радостна и трогателна почивка. Като награда, децата предават медали или чаши. Разликите се приготвят от представените шаблони, те могат да бъдат извлечени самостоятелно, като се имат предвид отделните характеристики на децата.

За учители

Значителен период на живот на децата е свързан с училище и учители. Медалите на учителите се предават на професионални празници: Деня на учителя, първи и последно повикване, завършваща вечер. Наградата е представена от целия клас, картината зависи от това, че учителят води. Например: глобус за географи, разкрива книга - за учители по литература.

За Wellers и Smart

Децата се приятно да се чувстват умни и талантливи. За окуражаване на състезания, по време на уроците или други развиващи се класове, децата се присъждат с подписи: "добре направено" или "интелигентно", "интелигентно", "по-умно". Ако имате нужда от много медали, печат на снимки по-бързо и по-удобно да се направи на принтера, разпространение на броя на пробите.

Звезда

Поръчката под формата на звезди предаде танцьора, певицата, ценител на приказките, участник в творческа конкуренция или за други таланти. Съоръжението е привлечено от медальона или името на номинацията е написано. Готовите проби от звезди са боядисани и абонират се.

За състезания

Ако възрастните или по-големи деца са ангажирани в организацията на празника, можете да направите ядливи медали под формата на бисквитки. Рецептата се използва от всеки, въз основа на индивидуалните предпочитания на детето. За образуването на медал се използват форми на медални бисквитки. Важно е да се превърне дупка в нея сатенена панделка. Печени бисквитки са декорирани с обледеняване или специални ядливи бои.

За награждаване на победителите

Награди за 1, 2, 3-то място се предават след победа в състезанието или конкуренцията. Като материал, избирате картон или хартия от съответните цветове. За 3-то място се връчва бронзов медал, за 2 място - сребърен цвят. Победителят получава красива златна награда. Материалът за производството често протестиращи фолио.

За деца по правила за движение

Спазване на правилата на пътя - неразделна част от безопасния живот на детето. Родителите и учителите са длъжни да научат детето да води по пътя. За проучването на правилата на малкото дете насърчават медалите с образа на пътя, пътни знаци или светофари.

Летните детски празници често се изразходват за природата. В откритата зона, далеч от града и пътят са подредени за спортни състезания. Участниците насърчават веселите награди, в зависимост от конкуренцията. Феновете се движат на ръка "Бърза", която спечели в плъзгането на въжето - "Сулич". В зависимост от вида на други конкурси, знаци: Metrol, най-сръчният.

Подвижните игри като деца, децата са доволни от удоволствието, скачат и изпълняват сложни задачи. За победата в състезанието дават заповеди. Преди състезания е необходимо да се изчисли количеството произведени продукти. Ако играта е команда, можете да направите един медал за група състезатели (за четири момичета или пет момчета). За всяко състезание се избира различен вид награда или байпас една форма.

За участие

Конкурсът приема присъствието на победители и участници, които са отпаднали от състезанието. Децата болят да се считат за губещи. Затова децата се насърчават от весели медали за участие. Някои състезания не предполагат присъствието на победители, като награди, децата раздават същите поръчки или снимки на насърчение.

Поръчайте най-доброто и най-доброто

За постижения в проучвания, конкуренция или спортни състезания, детето се присъжда на заповед с възпоменателен подпис. Картината е отпечатана или избраната проба за Photoshop, която се редактира по своя преценка.

За рожден ден

Заедно с празничния подарък, името на рождението може да бъде предадено медал. Направете поръчката на златен картон, фолио или използвайте красива кадифена хартия. Медал се регистрира, окачен на сатената лента. Възрастните са хубави да получат поръчка, ако бебето го изпълни със собствените си ръце.

За гости

Гостите на празника не са непременно ангажирани в състезания, особено когато става въпрос за възрастни. Децата могат да ги насърчат с медали, направени от собствените си ръце. Поръчва боя или създават онлайн ресурси безплатно. Наградата е смешна, за да подпишете: "най-доброто гостуващо става", "весела тек вяра".

Конкурсите са наясно със състезанията. След приключване на програмата, децата преброяват броя на символите. Печели този, който има повече икони. Размерът, формата, цветът на символите зависи от предпочитанията на организаторите.

Ако детето се държи зле у дома, опитайте се да приложите "инструмент за семейството" - мощен инструмент, с последователна употреба, от която повечето деца демонстрират значително подобрение в дисциплината в рамките на няколко седмици. Системата за използване на символи осигурява незабавно възнаграждение за правилно поведение и непосредствени последици за нежелано. Ако имате други деца на същата възраст като детето, за което използвате тази система, включете ги в тази игра.

Така работи "системата" Семейство Жестан "

1. Купете в магазина За ръкоделие, набор от пластмасови или стъклени сърца (зъбни колела, топки, мечи или нещо друго, което със сигурност ще хареса на детето), те ще ви служат като символи.

2. Прекарайте семейна срещаДа обсъдим необходимостта от използване на тази система. Обяснете на децата, че тя ще им помогне да се научат отговорно да третират поведението си. Можете да кажете на деца от по-възрастна възраст, че тази система е подобна на живота на възрастните: а) възрастните печелят пари за извършената работа; б) възрастните трябва да плащат наказание за нарушаване на правила, като например прескочителни или забавени плащания; в) Възрастните прекарват парите си за неща, от които се нуждаят, както и някои неща, които те просто ги харесват.

Ако използвате тази система за ученици, можете да дадете на децата на токените за всеки артикул, например, за факта, че детето стана навреме, почисти зъбите си във времето, събрани в училище, играе добре с брат си, играе добре с брат си Сестра, изпълнена у дома, като вътрешно хранене или отстраняване на боклука, каза: "Моля" и "благодаря", изпълниха заявки от първия път, съвестно изпълниха домашна работа, подготвяйки се да спя навреме и да си лягам време, почистено в стаята му.

4. Помислете за списък с прояви на нежелано поведениекоето води до загуба на символи. Тя може да бъде грубост по отношение на възрастните, предизвикателно или разрушително поведение, като истерика, писъци, суичъри с връстници, спорове със старши, вигориране на нещата, скочи в мебели, игри по време на съня, лоши думи, унижение на другите. (Някои по-сериозни неща не могат да бъдат наказани с глоби, лишават децата на децата в определено време.)

5. Обърнете внимание на списъка на възнаграждениетокоито децата ще печелят и придобиват за символи. Някои от тях могат да бъдат закупени за цял ден, други за определен период от време (обикновено половин час), например, гледане на телевизия, улични игри, компютърно време, колоездене или игра с голяма играчка, игра с една от родители и т.н.

6. Инсталирайте броя на символите За всеки изпълнен елемент от списъка, например:

Изчисляване на токените:

Загуба на символи:

Възнаграждение, за което се изразходват символите:

Свалете да издавате и изберете символи, преди да започнете системата. Тази практика следва да се основава на правилата за родителите и децата по-долу:

Правила за родители: Как да дадем на символите

• Намерете възможността да бъдете близо до детето и да го докоснете, а не да делегирате символи на разстояние от две стаи.
• Използвайте приятен тон.
• Хвалете детето: "Добре направено, това е страхотно. Наистина се опитахте добре. Това наистина ми помага. " Награждаването на дете до токените ми кажете: "Ето два символа за добра работа."
• Опишете желаното поведение на детето, за да знае точно това, което той е похвален и възнаграден.
• Прегърнете дете от време на време или използвайте друга форма на положително докосване.
• Помолете дете да разпознае вашето решение с такива думи като "Благодаря ви, мама".

Правила за родители: Как да изберем символи

• Намерете възможността да останете до детето и да го докоснете.
• Погледнете детето и се усмихвайте.
• Използвайте приятен гласов тон.
• Уверете се, че детето е пред вас и ви гледа.
• Обяснете, че той не е: "Не забравяйте, че не трябва да тичате около къщата, защото не е безопасно. Трябва да се научите да не викате, за да можем спокойно да се радваме в нашия престой у дома.
• Симпинг на детето ви: "Знам, че е трудно да загубите токени, но това правило".
• Вземете токена.
• Уверете се, че детето се отнася до загубата на токена.
• Понякога трябва да се стимулира правилното отношение. Например: "Е, се усмихваш, прав е."
• Ако загубата на знак се възприема от детето много добре, би било хубаво да се върнем към него или два.
• Ако детето е твърде разстроено за загубата на знак, не насилвайте събитията. Просто отменяйте всички игри за времето, когато той "охлажда", и след това да получи токен от него.

Правила за деца: Как да получите токени

• По време на получаването на симшните трябва да погледнете родителите си и да се усмихвате.
• Трябва да благодарите на думите "добро", "благодаря" или нещо друго, не по-малко приятно.
• Токените трябва да се съхраняват в специална кутия (символи, които лежат там, където паднаха, те могат да се загубят).

Правила за деца: Как да дадем на символите

• Трябва да се опитаме да не загубим доброжелателно отношение към родителите, да ги погледнем, да се усмихваме и не се намръщи.
• Необходимо е да се разпознае загубата на знак с думите "добре" или "добро" ", ще получа нов", за да продължа да гледам на родителите и да не се разстройвам.
• Необходимо е да се даде на жените за родители доброволно.

Окончателни съвети:

• Прикрепете списъка на заслугите и спиращите дъха, както и правилата за натрупване на токени на удобно място.
• Нека детето украсява кутията, в която той държи токените си. Beton Bank, от която ги предавате, трябва да бъдат извън обсега на децата.
• Стартирайте системата в действие. Можете да промените данните си по всяко време на съвместна среща. Понякога количеството на символите за дадено действие могат да бъдат увеличени или намалени, за да се постигне целта. Можете да добавяте или изтривате елементи на поведение и възнаграждение от списъка.
• Около шест седмици по-късно можете да опитате да откажете системата. Кажи ми: "Днес ще се опитаме да не използваме система за Zaine. Ако всичко е наред, ще продължим утре в същия режим. " Ако през седмицата отказът на системата се оказа успешен, направете среща и се радвайте на всичко, което вие и детето, получени от системата. Ако детето не е готово, продължете да използвате системата.

Забележка: Ако детето не е достатъчно токени, направете списък с допълнителни задължения, с помощта на която тя може да спечели символи, за да продължи да използва системата.

Инструментът за насърчение е популярен инструмент за управление на поведението на детето. Това е ефективна техника за смущения, която е сравнително лесна за конфигуриране и прилагане, при условие че всичко е направено правилно. Детска детска градина може да бъде много успешен инструмент за увеличаване на нивото на желаното поведение, задачите и развитието на академичните умения. И ако успеете да постигнете увеличение на данните за желаните реакции от детето, това от своя страна ще намали нивото на проблемно поведение.

И така, какво е система за печат на детска градина? Системата за инвентаризация Zaton е система за осигуряване на положителна армировка на дете за проявление на желаното поведение или изпълнение на задачи. Определя се целевото поведение, а учителят издава символи, когато децата демонстрират определеното целево поведение. Токените се обменят за определена армировка в определеното време.

Детска градина на детската градина наистина може да насърчи голям успех в работата с дете, ако всичко е направено правилно. Ако нещо не се прави погрешно, бъдете готови за факта, че детето няма да влезе в тази система, няма да сътрудничи и ще загубите огромно време. Ето защо проверете препоръките, изброени по-долу, за да направите това, което можете да направите и какво да направите, е нежелателно, за да сте сигурни, че вашата система за съхранение на детска градина наистина работи.

Изберете такова целево поведение, което не е съвместимо с проблемно поведение.. Първото нещо, което трябва да се направи при създаването на система на Zaton на промоции, е да се определи целевото поведение. Целевото поведение може да се отнася до самата поведение (седалка със седалка, верига в коридора и т.н.) или да бъде свързана с академични умения (попълване на работници "тетрадки, спокойно четене и др.). Изберете поведение, което детето не може да се покаже едновременно с отрицателно поведение. Не можете да прочетете тихо за себе си, в същото време да говорите с приятели. Не можете да ходите и да бягате по коридора едновременно.

Активиране на различни усилватели. Предимството на Zaton система за насърчение е, че тя може да бъде адаптирана да работи с най-различни деца. Така трябва да включите такива награди в нея, които са мотивационни за всяко дете. Въпреки това, изгарящата система на окуранията няма да работи, ако всички усилватели са сходни. Имате нужда от широк спектър от различни видове подкрепления, за момчета и момичета, за различни интереси, усилватели с по-висока стойност и др.

Задайте графика за осигуряване на подкрепления. Decter Ако използвате режима на армиране с интервал от време или режим на армиране въз основа на реакции. Когато режима за подсилване с интервал от време можете да използвате интервали от време (т.е. на всеки 5 минути, 10 минути и т.н.), и ако детето е демонстрирал целевото поведение по време на този интервал, той печели символи. Режимът за укрепване въз основа на реакциите се основава на целевата реакция на детето. Ще дадете ли токен за всяка мишена реакция? Около веднъж в някои реакции? На всеки 5 реакции?

Да бъдат използвани последователно при използването на Zaton система на промоции с всички деца и във всяка среда.. Вашата цел е да направите тази система последователност. Децата бързо забележат, ако не използвате тази система в определени зони или някои обстоятелства и ще загубите сътрудничеството си.

Бъдете пълен ентусиазъм. Ако смятате, че тази система е глупава и не вярвате в нея, детето ще следва вашия пример. Вашата система от стимули за тъкани е най-удивителното, вълнуващо и голямо от всичко, което някога сте срещали!

Подгответе план за визуализация и диференциация. Уверете се, че тази система е достъпна за вашето разбиране на детето. Направете нейния визуален образ за деца с по-ниско ниво на развитие на рецептата реч, така че те да разберат, че те се очакват от тях и как работи тази система. Ето един пример:

Уверете се, че "цената" на вашия усилвател е адекватна. За да установите адекватна стойност, трябва да гледате колко често се случва целевото поведение. По този начин бързо сглобявате източниците. Ако целевото поведение за детето е мястото на масата, изпълнението на своите задачи и повдигане на ръцете си, вместо да вика от мястото, обърнете внимание на това колко често се случва такова поведение (или не се случва) преди прилагане на система за изтезания на Награди.

Комбинирайте тъканите с похвала. Тя ще дойде по удобна, когато дойде времето на постепение от тази система. За някои деца, похвала не е усилвател, така че трябва да работите, за да се обърнете към усилването!

Събиране на данни. Опростете този процес колкото е възможно повече, но не забравяйте периодично да събирате данните, за да сте сигурни, че вашата система работи.

Разработване на план за постепенно грижа от тази система за стимулиране. Това е най-сложното и най-често пренебрегнато от част от система за Zapton на промоции. Тази система в крайна сметка ще спре да работи, ако не се промени! Освен това, тъй като това е система от изкуствена армировка, нашата цел винаги е преходът към естествени усилватели. Постепенното прекратяване на използването на тази система може да бъде сложен процес и трябва да го планирате предварително. Помислете за нови усилватели, които са по-скъпи (имате нужда от повече токени, за да "купите" такъв усилвател). Или може би трябва да удължите времето, когато детето може да "купи" награди. Постепенно, започнете да давате по-малко символи - за всеки 8 отговора, след това за всеки 10 и т.н.

Изберете символите, съответстващи на възрастта на детето.

Не позволявайте на детето да остане "несъстоятелност" без възможността да печелите повече усилватели. Някои стимулиращи символи имат "разходи за реакция". Това означава, че детето може да загуби точки за проявление на определено "негативно" поведение. Тя може да бъде полезна в случая на някои деца, които се нуждаят от допълнителна мотивация, за да се избегне загуба на очила или символи. Това трябва да се използва с повишено внимание. Ако детето е загубило всичките си очила и той няма възможност да ги спечели отново - той няма какво да губи. И тогава той дава възможност за проблематичното поведение.

Не забравяйте да се придържате към системата за армиране.

Не инсталирайте твърде сложни задачи или твърде много целеви поведения.. Има много системи, които са конфигурирани по такъв начин, че да са идеални за постигане на всяка цел и решаване на всеки проблем в класната стая или в дете .... но те са толкова трудни, че учителят просто не може да ги приложи. Не забравяйте, че все още не сте обучавани в процеса на прилагане на тази система. Следователно, тя трябва да бъде възможно най-просто.

Не правят цената на усилвателя, недостижим. Кой ще работи върху нещо, което е твърде трудно да се постигне? Започнете с такива цели, които RBENKA лесно ще постигне, а след това постепенно ги усложнява.

Не оставяйте текущата система непроменена. Вижте "Разработване на план за постепенно грижа от тази промоционална система." Толкова е важно да се включи този елемент в този списък два пъти.

Успех във всичките ви начинания с Kindergarten Zainst система!

Прочетох сега втората книга на един от най-авторитетните психолози на света "Трудно дете. Как да се справят с него и с мен". Алън Казин, автор на книгата, казва: "Ние често правим една грешка: ние се опитваме да се справим с детето с помощта на наказание, докато насърчаването на доброто поведение има много по-голям ефект."

Аз също се опитах да въведа системата за това, че в книгата за дълго време, когато нямам такава силна теоретична база. От известно време тя беше успешна, но по време на липсата на мисъл беше изоставена, за съжаление, въпреки че децата й проявиха голям интерес.

Знам, че много други родители с помощта на система от окураменти - точки, звездички, емотикони - се опитаха да получат желаното поведение от децата.

Сега ще ви разкажа за целия научен метод за използването на тази система на практика.

1. За да започнете, трябва да решите какъв вид детско поведение иска да получи по позитивен начин.
"Искам да събере раницата си всеки ден от вечерта"
- Искам да си легне всеки ден
- Искам да изпълнява някаква домашна работа и т.н.

2. Насърчавам детето за всяко извършено действиеИмаме нужда от. Но не чакайте съвършенство. Ако детето никога не е легнало навреме, тогава за една вечер той няма да стане пай-момче.
За насърчаване създаване Постижения на таблицата:
В лявата колона - дните от седмицата, тогава - 1-2 навици (започване, по-добре е да спрете това количество) и последната колона е общият брой точки на ден.

Например, ние ще изчислим детето 2 точки за събрани от вечерта раница и 2 точки за лъжа навреме. Общо в деня, в който той може да получи 4 точки. Ние не оставяме празни клетки, сложихме манекен или нула, ако детето не печели точки. Можете да пишете резултати не са числа, но за да нарисувате звездички, лепило емотикони или някои стикери.
За да започнем, по-добре е да се вземат само делнични дни от понеделник до петък.

Много зависи от това къде да поставите таблицата. Тя трябва да бъде на видно, достъпно място за дете - на хладилника, на стената в стаята му.

Обмен на очила на награди.

Никога не приемайте нищо. Не трябва да има ситуация, когато детето не изпълнява вашите искания и имате наказание за Неговите неща. Това е табу.

Започнете с "евтини" награди. Тя може да бъде малки играчки, удоволствия, забавление. По-добре е да готвите играчките веднага и се сгънете в чантата, така че детето да го получи оттам.
Не инсталирайте наградите, които са оценени "високи" цени. Няма смисъл да се обещае малко дете, че за 500 точки той ще отиде на пързалката с родителите си. Той няма да може да спаси точките за тази награда за толкова дълги и разочаровани.

Цената на наградите инсталират от дневния размер на очилата до количеството точки на месец за по-големи деца. Но това трябва да бъде непременно желано, дългоочаквани награди, за които детето трябва да преработи техните навици.

3. Да стигнем до работа

В първите дни трябва внимателно, под формата на заявка, да я стартирате с думата "моля", напомни на детето, че трябва да си легне. Ако той остане в леглото и не започва да пие "пиене-яде", ще го изчислим 2 точки и ще ги въведем в таблицата.

Веднага след като точките са наети на наградата, ние предлагаме на детето да вземем малка награда или да спасим по-нататък на големия. Обикновено децата първо отнемат малки награди и след това започват да спасяват все повече и повече точки.

Някои награди, предложени от автора на книгата, ме объркаха. Например, за някои точки се дава награда - обаждане до баба. За мен това е лицето на разбирането.
Но някои награди са добри: допълнително четене през нощта, гледайки карикатури заедно, къмпинг пързалка, пътуване някъде, настолна игра (известие, това е допълнително как обикновено се забавлявате с детето).

На тази система вие заедно с детето работи за формирането на необходимото поведение. И това може да се направи само чрез обучение, само така, че действието става естествено и автоматично.
Когато навикът става автоматичен, вече няма да се нуждаете от възнаграждение на детето. И можете да отидете при образуването на друг навик.

Тук казах като цяло за тази система на награди, на тази основа можете да започнете да формирате желания навик на детето си (или защо не?). Но в книгата "Трудно дете" ще намерите подробни инструкции за тази програма, анализ на нестандартни ситуации, ситуации с деца от различни възрасти, което ще позволи да се проведе тази програма за окурания още по-добре.