Развитие на детето на лекаря по месеци. Д-р Комаровски

28 дни от момента на раждане, още по-точно - от момента на рязането на пъпната връв и отделянето на плода от майката.

Ясно е, че новороденото е много различно един от друг и се определя от това като състояние на здравеопазване и степента на домакинство. Да се \u200b\u200bговори за уменията на новороденото, без да се уточнява, за което всъщност новороденото е под въпрос, - въпросът е неблагодарен, защото между здравословното момиче и бебето, което е родено, е разстоянието на огромен размер. Следователно ще се съгласим незабавно - предмет на нашата дискусия ще бъде здрав, роден в периода на новороденото, Тъй като физиологичните особености на децата са преждевременно - темата е специфична, изискваща акцент, не толкова върху "уменията", както в контракциите от нормата и произтичащи от тук особеностите на грижата.

Началната оценка на уменията и съответно състоянието на здравето на новороденото се извършва от медицински работници директно в майчинската болница. Резултатът от тази оценка всеки родител ще може да открива в документите, получени от освобождаването от болницата, което ще бъде прочетено, например: "Роден 8-9 точки на Apgar". Не всеки знае кой или какво е "Apgar", мнозина са уверени, че това е определено съкращение и неуспешно се опитва да го дешифрира. Нека обясним: Apgar е фамилно име Такива с акцент върху първата буква "А", тя принадлежи (фамилия) на жена, американски анестезиолог. Апир предложи скала, в съответствие с които 5 основни признака на здраве (нездравословна) на новородено, а именно: сърцебиене, дишане, мускулен тонус, рефлекси и боядисване на кожата се оценяват на триточкова система - получат 0, 1 или 2 точки . Така че в сумата и получава максимум 10.

Но оценени на Апир - това е случаят с хора в бели палта. И как да бъдеш личен средносрочен родител? Тук пристигна от болничния дом, тук се събра за семейния съвет. Имаме новородено. Лекарите казаха, че всичко е в ред. Но се противопоставят. Червената, очите в различни посоки, ръчките вълниха странен начин, издърпва краката, гъбите, обръща главата си и обикновено вика ... заснет от роднините на детската детска леглото, изхвърляйки голямо разнообразие от разочароващи версии, които са хвърлени обезсърчението на младите родители и не допринася за нормалната кърмене на майката.

И като се вземе предвид горната и много типична ситуация, ние ще се опитаме да говорим за това как тя все още трябва да бъде, защото най-надеждният начин да се избегне стреса е да се получи информация навреме. Има втори начин - да се помоли роднини да се въздържат от коментиране, за да не създават ненужен стрес, но в рамките на вътрешния манталитет тази задача е практически нереалистична.

Да започнем с сетивата. Всъщност, чрез отдавна установени правила, оценка на работата на утайки органите на лекаря разглежда детето, но точно това се грижи за родителите - че детето вижда, че той чува какво се чувства.

Визия

И очите нерв, а мускулите, движещи се към очната ябълка в новороденото, не са напълно оформени. Детето усеща само самия свят като такъв, т.е. това отличава деня от нощта, но не може да разбере ръцете на баба пред него. Споменатата незрялост на ледената мускулатура формулира физиологична, т.е. абсолютно нормална, за новородения период, присвита.

Спецификата е новороденото - мигащ рефлекс. Същност: без значение колко много се люлее в очите близо до окото - не мига, но на ярък и внезапен лъч светлина - реагира.

Изслушване

Веднага след раждането, леко намалено (Ушната кухина е пълна с въздух постепенно) Но до момента ще бъде у дома - чува почти като възрастни. Но не разбира и затова не реагира. Ако звукът е доста силен - бункерите, дълбочината и честотата на дишане могат да се променят, мускулите на лицето реагират.

Смин

На остър миризми ясно реагира (като правило, чрез промяна на честотата на дишане), но да се разграничи одеколонът на татко от парфюма на майката, не е в състояние.

Вкус

Тук с това - със сигурност всичко е в ред. Сладки действа успокояващо, ближе устни, прави преглъщането на движения. Сол и горчива не харесва. Спира смучене, извита, плач.

Тъй като вкусът и миризмата са разработени много добре, е напълно възможно и е необходимо да се вземат предвид негативните реакции към "вкусите" лекарства и средствата за хигиена, която използва кърмачка.

Докос

Той е добре развит, но неравномерно, тъй като нервните окончания са неравномерно разпределени. Докосването на лицето и крайниците възприемат по-активно, отколкото да погалите гърба. Е, той реагира доста цивилизован - плач от студ и твърд, успокоен от мек и топъл.

Така че, с сетивата, ние разбрахме. Сега малко по малко за всичко останало, не по-малко важно.

Кожа

Перфектно кръвопролитие Най-малките плавателни съдове (капиляри) са по-широки, отколкото при възрастни (сравнително, разбира се). Сладките жлези са значително развити. С тези два фактора значителна чувствителност е свързана с увреждащи фактори, особено прегряване. Но има забележима плюс - много висока възстановителна способност - лекува всичко много бързо, естествено, ако вредният фактор се елиминира.

Мускули

Специфична характеристика - увеличаване на мускулния тонус, но сами мускулите са слабо развити, особено мускулите на крайниците. Да, и общата мускулна маса е забележимо различна от възрастен и е само 22-25% от телесното тегло, докато баща с мама е най-малко 40%.

Дихателната система

Лонандовото дишане, както е известно, плодът отсъства по принцип, обменът на газове се извършва с помощта на T.N. Плацентарна кръвообращение. Веднага след раждането детето прави първия дъх, горните дихателни пътища и белите дробове се пълнят с въздух, - бебето започва да диша човека. Важна характеристика на новороденото е врачният и носните движения, а ларинкса, и трахеята, и лигавиците, покриващи ги, са много нежни и активно кръвоснабдяване. Лигавиците на горния дихателен тракт е лесен за увреждане на носа в носа, лесно се реже. Със сухота и прашен въздух се произвежда защитна слуз в големи количества и тъй като всички движения са тесни, тогава проблемите често възникват, когато слузът се натрупва в дихателните пътища. Да кихам новороденото може, но носът не е начин. Важно е да знаете, че бебето, разбира се, може да диша човешко (т.е. носа и без грун), но само ако любящите роднини създават човешки условия за него - така че прахът да е по-малък, за да не се прекалява Прахът с нагреватели за проветряване на детската стая във времето.

Нормалната респираторна честота за новороденото бебе варира в рамките на 40-60 дихателни движения в минута.

Сърдечно-съдовата система

Веднага след раждането плацентарната кръвообращение е спряна. Работата на сърцето и корабите варира значително. Заснет с кръвни бели дробове, някои съдове и дупки спират функционирането и затвореното (Чрез тях, феталът се извършва в кръвта в белите дробове). Сърцето на новороденото е един от най-здравите органи, той е много постоянно и на товара и липсата на кислород. Сърдечният ритъм варира от 110 до 140 изстрела в минута и тези трептения се случват постоянно - почти всяко външно въздействие сериозно променя честотата на импулса.

Система за храносмилане

Детето е родено с много добре развити дъвчене на мускули и сравнително големи езици. Това дава възможност за дълъг и активен смучене. Но слюнчените жлези все още са незрели и самата слюнка малко. Храносмилателните органи растат много бързо. Така че, в първия ден от живота, стомахът се помещава около 20 мл мляко, след седмица вече има 50 ml, а до края на новородения период повече от 100. Тъй като тялото на детето е фокусирано върху млякото, тогава Ензимите на стомаха и червата за висококачествен и количествен състав са ориентирани към успешно храносмилане точно мляко. В първите 10-20 часа от живота, чревният тракт е практически стерилен, но е много бързо напълнен с микроби. Бактериите се умножават в червата, които променят появата на изпражненията - в началото той е кафяв, след това зеленикаво-жълт, след няколко дни - светло жълто, казидно с кисела миризма.

Система за подбор

Вече при раждането в пикочния мехур има малко количество урина. През първите 3 дни от живота, урината е сравнително рядка - 4-5 пъти на ден - това е съвсем нормално. Но броят на ходенето в малки нужди се увеличава бързо и през втората седмица от живота варира от 15 до 25 пъти. Обемът на пикочния мехур в новородено от 50 до 80 мл, но не знае как да натрупа урина в такъв брой деца - 10-15 мл "събрани" и достатъчно - време е да сменяте пелените. Що се отнася до самите бъбреци, те, въпреки че могат да изпълняват пълноценно функциите си, но до раждането са слабо развити. В това отношение характеристиките на урината на новороденото (дял, реакция, съдържание на протеин) са различни от нормите на възрастен.

Нервна система

Нервната система на новороденото има редица функции, вероятно системата на тялото, която претърпява най-големите промени през първите месеци от живота. И рефлекси и възбудимост, и реакцията на околната среда непрекъснато се променя. Мускулен тон е по-изразен в мускулите, огъване дръжки и крака. Някои признаци са напълно необичайни за възрастни, доста естествени за новородени. Например, Лайна мускулни крайници (T.N. Tremor) е много нежелана за популяризиране на бабите, но за новородено, това е норма. Текстовете рефлекси (онези, които невропатологът определя с помощта на чук) в новородено, не е постоянен, добре, освен че коляното е определено почти винаги.

Но има и напълно специални рефлекси и наричани "физиологични рефлекси на новородени". Тези рефлекси се дължат на незрялото на мозъка, те са достъпни във всички здравословни новородени, но както мозъците отлежават, те избледняват и изчезват с 4-5 месеца. Тези рефлекси могат да открият всеки родител от детето си и да се уверят, че тя (дете) нормалност. Примери:

Трева рефлекс.

Ако донесете дланта на бебето към вътрешността на дланта на гърдата на възрастния, детето е най-лошото и твърдо държи. Толкова е твърдо, че детето е лесно да се вдигне над повърхността на масата.

Рефлекс прегръдка.

Това се случва, когато удариш масата, на която детето лежи, с внезапен силен звук, когато се прибираш върху задните части или бедрата. Рефлексът от две фази се състои. В първия, детето се обляга назад, раменете се екстрахират, а ръцете се отглеждат към страните. Във втората фаза на рефлекса ръцете се събират на гърдите.

Рефлекс пълзене.

Ако детето лежеше на корема и палмовия възрастен, за да постави на крака, детето се отблъсква.

Поддръжка на рефлекси и автоматично ходене.

Във вертикално положение (дете държи под мишката), детето лежи върху краката в променяща се маса. И ако малко наклонете напред, движенията, наподобяващи ходене.

Списъкът, изброени с рефлекси не е ограничен, но за родителски експерименти горният списък е доста достатъчен.
Тази информация ни позволява да компилирам напълно определено впечатление върху уменията на новородено бебе. Бебе, въпреки че изглежда слаб и безпомощен, но знае колко много. Основното умение е способността да се разграничат доброто от лошото и да се докладва за това на роднините. Играйте и се обадете за помощ, когато гладете, когато дискомфорт има нещо, успокоява и се държи доста добре, когато всичко е подходящо. Тя може да смуче и преглъща, знае как да се справя с необходимостта, да различава деня от нощта, тишината от шума, вкусно от горчивото, меко от трудно - не толкова малко за човек, чиято възраст се определя в продължение на дни.

Така че, приятели, разговори за храна, разговори за първото хранене - всъщност, тази примамка е цялата вълнуваща тема. Вероятно педиатърът има няколко такива теми - типът "Ние лекуваме диария", "ние лекуваме Snot", "ние лекуваме кашлица", "Прийм" - ще се събуди през нощта, ще ви кажем как да живеете с него.

Моля ви да записвате 10 прости правила:

Правило номер 1. Когато начало

Най-важното правило е прахът - кога да започнете? Казвам това: от 4 до 6 месеца детето не се нуждае от дете, необходимо е за мама.

Сега ще кажа това: до 6 месеца не се случва. Виждате, че медицинската наука не стои неподвижни и все повече данни за това, което не се нуждаете от тези експерименти, преди да достигнете детето в продължение на 6 месеца. Добре?

Правило номер 2. Независимост на вида на храненето

Много е важно незабавно да забравите, че системата за хранене има някакво отношение към донорите на праха:

Ние сме изкуствени, трябва да направим с 3 месеца!
Ние сме кърмещи, ще започнем година като цяло. До година - само мама!

Моите приятели, независимо от видовете хранене, оптималното време започна прах - 6 месеца.

Правило номер 3. Не експериментирайте с болно дете

Поддръжка и общо нови продукти се дават, когато детето е здраво. Ако детето е болно, нещо не е наред - нека не експериментираме с болните.

Три правила, които вече знаем - добре направено!

Правило номер 4. Спокойна атмосфера

Отново, защо се нуждаете от тези експерименти, ако сте отишли \u200b\u200bнякъде да посетите, събрани на едно пътуване - утре ще отидем някъде, и днес да дадем нещо, и цяла нощ ще лекуваме диария! Ето защо, ако искаме да дадем нови продукти, нека да се адаптираме към обстоятелствата и да не провеждаме експерименти, когато е неудобно за някой от членовете на семейството.

Правило номер 5. Първо примамка, след това основната храна

Какво е много важно? Поддръжката все още се дава, когато детето е наистина гладно, т.е. те го дават преди да я подхранват основната храна. Ясно е, че ако го поставите на гърдите си, след това, след като е намерено, вече е много трудно да се харчат някои експерименти с нова, необичайна храна. Ето защо, отново важно правило - първо примамката, тогава основната храна.

Правило номер 6. Ако детето откаже за нова храна

Друго правило - ако откаже, не се разстройвайте, но не е необходимо да се затваря тази тема. Отказва да повтори след известно време, да предложи, предлага, предлагайки.

Какво все още е много важно - ако наистина искате да го изяде, и той не го яде, яжте сами в присъствието му. Той е много популяризиран.

Правило номер 7. Монокомпентност на новото ценообразуване

Друго правило: всички нови монокомпоненти. Това означава, че ако решихме да дадем овесена каша, тогава не е нужно да давате овесена каша от 7 зърнени култури, а след това да предположите кой не се вместихме. Съгласен? Много добре.

Правило номер 8. Постепенно

Ако заменим едно от храненето за хранене, тогава започваме експериментиране с другия само след това. Това означава, че всяко хранене не е необходимо за провеждане на експерименти. Нека да присъстваме на мама на сутринта, второто хранене - примамката, майката. И когато напълно заменим второто хранене, тогава ще бъдем на третата, четвъртата все още провежда някои експерименти. Това е желателно. Съгласен? Много добре!

Правило номер 9. Постепенност на разширението на менюто

Има друго правило, на което е желателно да слушате - като правило, нови продукти, които детето никога не е опитвало преди това (и такива продукти, може незабавно да бъде донякъде), не е необходимо да се дава интервал от по-малко от 5 дни . Това означава, че всеки ден не е необходимо всеки ден. След това ще бъде трудно да се разбере кой наистина вяра.

Мама на несика!

Момичета здрасти) Не мислех, че проблемът с стрии щеше да ме засяга и аз ще пиша за това))), но няма къде да отида, така че пиша тук: как се отървах от стрии след раждането ? Ще се радвам, ако начинът ми ще ви помогне ...

Правило номер 10. Срок на пълно замяна на хранене - седмица

Като цяло трябва да ви кажа, че като правило за пълно заместване на хранене - например, ние решихме да дадем детска овесена каша - като правило, оптималния период, за да заменим сместа на овесена каша напълно - около a седмица. Ясно? Това означава, че детето яде тази млечна смес. Днес им бяха дадени 20 г, утре 40, ден след утре 80 и т.н. - седмица при хранене.

Правилата приключиха. Сега много интересни неща, защото и медицинската наука не стои неподвижна.

Рисуване и алергия

Например, в САЩ е свързан много остър проблем, например, с фъстъци. Те са много често срещани - вероятно знаете - фъстъчено масло. Те имат огромен брой деца с фъстъци. И целият ми живот беше казано на майките: "Никога не давайте фъстъци на малки деца! Тя увеличава вероятността от алергии! "

И изведнъж, буквално много скорошни проучвания доказват, че се оказва, ако децата от 6-8 месеца в малки количества дават фъстъци, тя рязко намалява вероятността от алергии по-късно, когато е по-стара.

Това означава, че всичко се променя. Друг въпрос е, че ако има хора в къщата с алергии, ако тази тема за семейството по принцип е подходяща, тогава е по-добре да не се извършват такива експерименти.

Какво говоря за всичко? Много често, сега Вашият лекар може да Ви посъветва какво отива в разрешаването с това, което е написано в много книги. Но науката не стои неподвижно и всичко се променя.

Например риба. В много книги пишат, че рибата е по-добра след годината: започваме с месни примамки и след това риба. А сега, ако детето получи риба супа или парчета риба в бульон, започвайки от 8 месеца, тя се оказва, нищо ужасно с това ще бъде - моля, за здраве!

И още един последен съвет за вас.

Лъки като познания за света

Знаете, че се оказва, почти най-великолепната пита е процесът на самата храна, когато детето е неговите ръце, лъжица. Но ние имаме напълно и до Господа да изглеждаме така: ние седнахме, увитих, сложете роговете, 2 рога и след това бутилка.

Момчета, вече на 6 месеца се опитват да го направят така - отношението 6 месеца, когато започне да яде това извара - същото, както разбирате, за калории, тя няма напълно никаква връзка с храната. Да, всъщност знаят за света, нови начини на храната.

Затова вече имаше такъв Карапус, постави плоча пред него, те дадоха нещо подобно на лъжица и го остави да опита. Да, той ще бъде всичко от краката към главата в тази лъжица от извара. Все още ще бъде твърде рано или по-късно, за да се замърси, но въпреки това е много голямо за неговото развитие, за подвижност, за интелигентност.

Това е много готино, когато едно дете научи какво ще яде. По-добре е да гледате карикатурите заедно по телевизията. Привличам вниманието ви към това. Искате да дадете на детето сирене - ние седнахме на дете, дадохме му чиния, слязъл срещу точно такова чиния с къща, и ядем тази вила. Той ви гледа и повтаря.

Исках децата ви да ви гледат, а не на телевизионните карикатури. Обяснете баща, че той се нуждае от личен пример в процеса на прах много повече от цялата Masha и мечките комбинирани.

Прегледи: 49 141

Как се развива малък човек през първата година от живота? Всеки родител мисли за физическото, нервното психологическо и умствено развитие на детето си. Ето защо, за вас, скъпи майки и татковци, ние публикуваме таблици, съставени от Световната здравна организация, с приблизителните параметри на развитието на децата.

Развитието на всяко новородено възниква индивидуално. Следователно, параметрите, представени в таблицата по-долу, имат средните показатели за развитие на малкото развитие до една година. Допустимо, ако има малки отклонения от тези норми. Струва си да си спомните, че момчетата и момичетата се развиват по различни начини. В случай, че децата не достигат до нормите на възрастта си за дълго време, трябва да се свържете с специалист.

Възраст (месец)	Растеж (см)	Тегло, кг)	Кръг на главата (см)	Кръг на гърдите (см)
Новородено бебе	49,0 — 54,0	2,6 — 4,0	33,0 — 37,0	31,0 — 35,9
1	52,0 — 55,0	3,0 — 4,3	35,8 — 37,2	34,0 — 36,0
2	55,0 — 57,0	4,5 — 5,0	37,5 — 38,5	36,0 — 38,0
3	58,0 — 60,0	4,0 — 6,0	38,0 — 40,0	36,0 — 39,0
4	60,0 — 63,0	4,5 — 6,5	38,0 — 40,0	36,0 — 40,0
5	63,0 — 67,0	6,5 — 7,5	37,5 — 42,2	37,0 — 42,0
6	65,0 — 69,0	7,5 — 7,8	42,0 — 43,8	42,0 — 45,0
7	67,0 — 71,0	8,0 — 8,8	43,8 — 44,2	45,0 — 46,0
8	71,0 — 72,0	8,4 — 9,4	44,2 — 45,2	46,0 — 47,0
9	72,0 — 73,0	9,4 — 10,0	45,2 — 46,3	46,5 — 47,5
10	73,0 — 74,0	9,6 — 10,5	46,0 — 47,0	47,0 — 48,0
11	74,0 — 75,0	10,0 — 11,0	46,2 — 47,2	47,5 — 48,5
12	75,0 — 76,0	10,5 — 11,5	47,0 — 47,5	48,0 — 49,0

Психологическо развитие и физически характеристики от появата до три месеца

С развита визия и слух, детето се ражда. Детето активно проявява рефлексите. Той мига, гадно, поглъща, грабва веднага след раждането. Но обръщането на новороденото все още не е в състояние. Как да държим главата си при лежането на корема.

1 месец

Но за един месец бебето вече може да вдигне главата си в секунди, когато

лежи върху стомаха. На тази възраст бебето има отговор отговор на външни силни звуци. Това състояние на детето изразява натискане на ръцете към тялото, ги поражда. Легнете на гърба, Kroch имитира ходене с крака.

2 месеца

Когато родителите държат новородените мадами, той може да запази главата си повече

минути, понякога почти две. И лежането на стомаха, детето може да вдигне главата и дори гърдите. Kroch активно обръща главата си в различни посоки, внимателно разглежда околната среда. На тази възраст детето развива вестибуларен апарат. Елементи, които се движат, бебето може да вземе дръжките.

3 месеца

На тази възраст бебето може да запази главата си от една до три минути. 3-месечно дете може да вдигне, когато се крие на корема, разчита на лактите. Трохите нямат уверена координация, когато завърта или се обръща. Има още по-голям интерес към играчките. Бебето се простира към тях. Той натъпка пръстите си в устата си. Пелената, на която лежи, детето дърпа, грабва. И когато родителите се появяват, бебето става радостно. Той се смее, усмихва се, управлява. Остри звуците реагират, завъртайки главата.

Физически характеристики

Месец	Движение и умения	Визия	Изслушване
1	Движенията са слабо координирани. Ръце и крака в състояние на огъване. Всичко е изградено върху безусловни рефлекси. Особено се проявяват някои рефлекси за всмукване и грабинг. Може да обърне главата до края на един месец.	Лицето или играчката може да задържи няколко минути. Гледане на очи за преместване около дъговете играчки ("автоматично проследяване").	Постепенно абсорбира се лигавка течност в тъпанчето, така че слушането се подобрява. Детето слуша гласа, дрънкалка.
2	Развиват се активни движения. Бебената ръка взима отстрани, обръща глава. Лежането на стомаха може да вдигне главата за 5 секунди. Ръцете се подобряват: 2-3 секунди детето удари дрънкането, го държи.	За движещи се обекти следи потока от 10-15 секунди. Гледам на играчки или записи на лицето за 20-25 секунди. Може би триизмерни възприемат предмети.	Фокусирайте се върху звуците от 5-10 секунди. Обръща главата към звуците.
3	В ръцете на възрастен запазва главата за 30 секунди. И около една минута, лежащ на стомаха. В това положение детето се вдига по ръцете си, разчита на лакътя. Когато детето се държи под мишката, тя лежи върху краката на повърхността. Краката му се изправят. Бебето може да се наведе, докато поставяме моста. Превръща в съзнателен рефлекс за хващане на улавяне.	Детето наблюдава играчката, която се движи по дъгата, а не автоматично. Разглежда ръцете му пет минути. Детето се интересува от много близки предмети, които са около 60 сантиметра от очите.	Детето има възприемане на звука. Хлапето първо очите му отнема към звук, а след това завърта главата си. Със силни звуци напрежени, замръзващи се, фризки могат да плачат.

Нервен

Месец	Емоции	Реч	Разузнаване
1	До края на един месец детето се усмихва в отговор на родителите на любяща интонация. Слушайте глас. Разбива краката му, размахвайки дръжките си в отговор на силна реч. Детето се формира оживена реакция на близки.	Възражаеми звуци - E, KKH, GEE.	Втори етап на сензорно разузнаване. Детето се адаптира към света. Децата има интерес към темите. Координираното движение на ръцете и очите се развива.
2	Детето се усмихва, когато го харесват. В същото време удари краката и ръцете.	Изглежда земята: AG-KH, KHH. Различни интонации, когато крещят.	Има повече интерес към външни обекти. Експресивните реакции стават по-добри.
3	При детето възраждането се показва с 100%. Това е първият му съзнателен акт на поведение. Взаимодейства с възрастни очи в очите.	Бебето публикува гласни и техните комбинации - AE, AU, AAA, A-GU.	Появява се съзнателен интерес към детето по света.

Психологическо развитие и физически характеристики от четири месеца до шест

4 месеца

Когато бебето се намира на гърба, той вдига главата. И ако го поставите на краката си, той вече ще си почине. На тази възраст детето започва да седи. Той е в състояние да обърне гърба на корема. Лежи в такава позиция, тялото се вдига и лежи върху дланите. Достатъчно елементи. Гледайки ги.

5 месеца

Детето седи. Но гърбът му не е съвсем съвсем в същото време. Когато бебето държи за ръцете на възрастен, той ще бъде поддържан на краката си. На тази възраст, Kroch се опитва да се обърне от корема на гърба. Дрънкалка или друг бебешки обект може да задържи за дълго време. Детето вече признава мама и татко. Той може да се страхува от непознати. Според д-р Комаровски, Krocha за 5 месеца започва да разбира интонацията на мамотите. Също така - нейните емоции.

6 месеца

Kroch може да седне на половин година. Гърбът му е гладък. Може да се обърне. Когато мама, татко ще помогне малко, тогава бебето пада на половин година и малко. На тази възраст той се издига на четирите, може да започне да пълзи. Разпръснатите дръжки могат да повишат. Те вече имат дете активно размахващо. След шест месеца детето може да започне да изразява исканията си. Храната се заменя със звуци: "MA", "PA", "BA".

Физически характеристики

Месец	Движение и умения	Визия	Изслушване
4	Детето е независимо обърнато на неговата страна. Опитвайки се да се обърне. Играчката държи уверено. Тя дръпна устата си. По време на хранене бебето докосва гърдите на майка ми или бутилка със смес, за да ги задържи.	Родното бебе научава. Те се усмихват в отговор. И в огледалото той се признава. Около три минути детето наблюдава дрънкалка.	Слушане на музика, детето замръзва. Той обръща глава към разпределителния звук. Децата може да различи гласа на някой друг.
5	Детето лежеше на гърба му, сякаш се опитваше да стане: той вдига главата и раменете си. Когато се крие на стомаха, той се опитва да се издигне и разчита на дланта. Може би кратко време да седи, придържайки се към дръжките зад подкрепата. Издърпва играчките в устата, ги изучава, залепени. Появяват се умения: детето яде от лъжица към храната от полуобзаправна консистенция. И кръговете пият вода.	Близко и непознато бебе се отличава. 10-15 минути гледане на темата.	Детето може да разграничи интонацията на говорещите хора. Тя се превръща в източника на звука към цялото тяло.
6	Се обръща от корема на гърба. Практикуване на пълзене, с затягане на ръка. Седи с подкрепа. Това непрекъснато си струва, ако възрастният поддържа под мишката. Уверено дърпа и хваща елементи, премества играчка от една ръка към друга. Може да държи бутилка с една или две ръце.	Остроите на зрението се развиват, много малки предмети са интересни.	Слушайте шепот и други тихи звуци. SWEYS MUSIC TACT.

Нервен

Месец	Емоции	Реч	Разузнаване
4	Бебето се смее наистина. Той го прави в отговор на усмивка. Детето може да отговори на кърлежи. И той се нуждае от повече внимание.	Децата все още са управлявани. Но той изглежда не само гласни, но и срички.	Третият етап от интелигентността на двигателя на сензора идва, когато детето е специално насочено. На тази възраст се разработва развитието на реакции към иновациите. Тя започва да разбира причинно-следствените връзки.
5	Бебето иска да участва в комуникацията, той се опитва да обърне внимание на себе си. Възприема други деца с удоволствие.	Детето се оказва укрита прегръдка. Той изкарва гласни: OO, AA, EH, UH, Ах, Хаа, Мая и др.	Бебето е интересно както за затваряне, така и тези, които са на разстояние от метър. Детето започва да разбира, че има други части на тялото, с изключение на дръжките.
6	Детето започва да се чувства любов и привързаност на възрастни. Той очаква да похвали от тях. И това означава, че комуникацията става ситуационен бизнес.	Някои лепи срички могат да кажат. Може да се произнася около 30 - 40 звука.	Може да постави цел и избере начин да го постигнем. Например, за да достигнете любимите си играчки, детето се движи към друга играчка.

Психологическо развитие и физически характеристики от седем до девет месеца

Седем месеца

Дълго детето се намира за дълго време. В такава позиция детето може да прави склонове. Крауч е добре да пълзи. Тя може да стои на коленете, ако има подкрепа, например диван или стол. И държейки майка или татко, детето може да ходи и да стои. Той харесва собственото си отражение в огледалото. Ако възрастните наричат \u200b\u200bелементи, тогава бебето ги намира.

8 месеца

Децата на тази възраст стоят на краката си без никаква помощ. Седнете без подкрепа. Пляскайте ръцете си, играейки играта "Ladushka". С помощта на старши деца с радост. Бебетата на разширяването на лицето по лицето става разнообразна. Изненада и страх са видими. Лично можете да определите интерес. Достигат до елементите, от които се нуждаят упорито. Дълго може да играе. Интересувате се от играчки, децата ги хвърлят или ги разбиват.

9 месеца

Детето, когато се издига на крака, може да не приеме подкрепа за възрастни. Освен това, бебето се издига от различни позиции. Той ходи, държейки мебелите. Той се интересува от изкачване на пейката, възглавница и други високи предмети в къщата. Motoric се развива в трохи.

Той вече се опитва да откаже играчки от различни части. Премества машината и се интересува от дизайнера. Ако майка ми поиска да стисне топката или да измие ръката си, тогава тези искания Kid могат да изпълняват. Възпроизвеждането на детето е основно седящо. Той лесно си спомня думите.

Обекти като да гледат. Обадете се на бебето по име и ще отговори. Бедствия с формата, размера и цвета на обектите.

Физически характеристики

Месец	Движение	Умения
7	Без подкрепа. От гърба на стомаха и се обръщат. Пълзи на четирите. Обича да хвърля играчки. Той е независимо изпълнен към теми. Отнема играчка в ръка. Тя чука и размахва.	От кръга уверено напитки (от ръцете на възрастен), го залепва. Яде от лъжица. Камион или сушене бебе пиеше дълго.
8	Детето, което държи подкрепата, самият се качва на краката. Екстрапец ги, ако мама или татко подкрепа. Седи и пада сам. Обхождат дълго време.	Истински ръце на чаша, от която обикновено пие себе си, ако е в ръцете на възрастен. Хлябът може да се държи в ръка и да яде. По това време детето вече може да се учи да седне на пота.
9	Ако детето държи ръка за нещо, той може да прави различни действия. Например, палмовите стъпки отиват на възрастен и да получите достатъчно, за да вземете друга подкрепа. Детето седи уверено до 15 минути. Добър пълзящ.	Той държи чашата, когато пие (чаша държи майка, ако татко). Не е капризен, когато седи на гърне (ако сте започнали да преподавате).

Нервен

Месец	Емоции	Реч	Разузнаване
7	Опитвайки се да обърнат внимание. Важно е да играете дете с възрастни. От целувки и обич на роднини, той може да откаже.	Заключване активно. Тя може ясно да говори: Ba-Ba-Ba, MA-MA, PA, ла-ла.	Детето развива разбиране за причинните отношения. Той хвърля играчките и изглежда къде падат. Когато бебето е гладно, той гледа към стаята, където обикновено яде (кухня).
8	Това идва кризата от осем месеца. По това време бебето обича да общува само с близки и непознати ще избегнат непознати хора. С тях той може да плаче или да се тревожи.	Произнася срички и сриланти: ла ла, де, Ах, той, A-Ba-Ba, A-Toy и др.	Четвъртият етап на разузнаването на сензора идва: детето започва да действа целенасочено. Бебето изследва и изследва околната среда.
9	На тази възраст детето може да изпита гняв, страх, изненада, радост. Той иска да общува с възрастни. Като когато играят и говорят с него.	Бебето в реч възниква първите индикативни думи. Те разбират най-вече само роднини и роднини. Детето знае, че има забрана на думи - "това е невъзможно", "не". Също така разбира ученията - "целувка мама" или "шоу, като ...".	Детето се отделя от възрастните. Възприемат себе си като център на Вселената. Детето развива дългосрочна и работна памет.

Психологическо развитие и физически характеристики от десет месеца до една година

10 месеца

На тази възраст бебето самостоятелно става крака и може да отиде. Той ходи, държейки ръкохватка за ръце за възрастни. Малките играчки на Kroch вземат пръстите й. Ако неговото предмети като него са взети от него, той е обиден, капризен. Детето имитира движенията на възрастен. Децата може да се скрие и да намери, хвърля и да се вдигне, отвори и затвори. Едно дете може да се произнася.

11 месеца

Трохите се развиват много активно. Той има ключови умения добре развити. На играчки, мебели, части от тялото и животинското дете посочват.

Изпълнявайки може би прости инструкции, "да" - "не" изразява, разклащайки главата си. Тази възраст е добра, за да се развие плитък двигател. Например, детето може да счупи хартиения лист с два пръста. Възрастните трябва да обърнат внимание на развитието на любопитството на децата.

Детето трябва да похвали. Колкото е възможно повече с бебето, което трябва да говорите.

Една година

На тази възраст детето идва труден етап на развитие. Момичетата често се развиват по-бързо от момчетата. За една година детето знае как да ходи сам по себе си. Ако бебето се нарича по име, то ще отговаря на възрастния. Без помощ детето може да седне и да се изправи. Не седнете, вдигайте играчките от пода. Комплексни заявки Kid изпълнява. Тя може да донесе някаква тема от друга стая или да отвори вратата. Интересно е да се грижите за детето си. Той обича да плува. Приблизително 10 думи на Kroch трябва вече да говорят. На 12 месеца бебето обича да гледа коли, хора.

Физически характеристики

Месец	Движение	Умения
10	Самостоятелни разходи за време без подкрепа и подкрепа.	Детето е фиксирано от умения и умения, закупени по-рано.
11	Без да разчитат, тя струва около пет секунди, балансирайки ръцете си. В същото време детето е поставено. Първите стъпки на дете се опитват да направят. Когато възрастният го подкрепя, детето стъпва уверено.	Детето продължава да консолидира уменията и уменията, които са закупени по-рано.
12	Детето може да отнеме три метра независимо. Седеше и се издига свободно. Детето се обляга и повдига играчките от пода. Може да се изкачи по стълбите.	Детски напитки от самата чаша, без подкрепа или татко на мама. Лъжица държи уверено, задвижва я на чиния.

Нервен

Месец	Емоции	Реч	Разузнаване
10	Децата има обич на хора, които са значими за него. Той е идеален за контакт с други деца.	Детето повтаря отделни срички за възрастни. Комуникации на език, който се приближава само до разбиране добре. Детето разбира думите "къде", "дават".	Бебето е сложно от всички усещания, качествено: тактилно възприятие, слух, вкус, мирис.
11	Други деца селективно се прилагат. Общувайте с тях на дете в радост. Бебе любов с тях. Играчките могат да вземат от други деца.	Казва една или две думи. Звукова съпротива "BBB", "AB-ab". Разбира и изпълнява искания. Например, "хранене на каската", "теглене на машината".	Детето се научава да управлява действията си. Той умствено организира информация, която идва.
12	Изпитва различни емоции, които се основават на чувството за "разделяне" от възрастния. В края на краищата, бебето вече може да се движи около себе си.	За възрастните повтаря срички. Лестът показва отделни елементи и концепции. Ако субектът / играчката не се показва, тогава детето разбира за какво става дума. Тя може да извършва инструкции: "донесете", "покажи", "dpy", "find ...", "Вземете го на място."	Детето е петият етап от развитието на интелигентността на сензора. Разбира категориите явления и предмети (мебели, животни, храна). Децата има произволно внимание.

Д-р Комаровски за развитието на децата

В книгата си "началото на живота: детето ви от раждането до 1 година", както и в своите видео уроци, известният д-р Комаровски се интересува и подробно за децата и тяхното развитие. Komarovsky говори много за педиатрията. От лекциите и публикациите си можете да научите много за основните етапи на развитието и растежа на детето, за грижата за това, за храненето на бебето. Освен това лекарят описва не само това кого, но и на монтажния метод на автора му.

(3 оценки, средно: 5,00 от 5)

Как бебето се развива от раждането до една година. Какви са правилата, за да се разчитат на развитието и контрола на процеса.

Календар на детското развитие до 1 година по месеци позволява нови моменти да гарантират, че тяхната трохи се формира и завладява различни умения. Това са основните етапи, които момичето е или момче. Преди това развитието на детето се случва в следните области:

Физическо развитие - включва овладяване на различни движения, включително ходене.
Емоционалният обхват на детето включва формирането на различни емоции и способността да изразят своите желания.

Важен етап за формиране на човек е развитието на речта на детето до една година, тъй като през този период се полагат основите на бъдещата комуникация.

Илюстрация на развитието на детето по месеци

През първата година от живота има интензивен растеж на трохите, през този период той активно придобива тегло. Средните норми за развитие на детето - теглото и растежа, могат да бъдат разглеждани в таблица, която показва осцилациите на основните антропометрични параметри, толкова незначителни отклонения не трябва да предизвикват безпокойство от родителите си.

Антропометрична детска таблица за развитие - показва средното тегло, което увеличава теглото, растежа и обиколката на главата на бебето.

Просто и трудно в същото време в живота на бебето - първите три месеца. През този период има преструктуриране на храносмилателната система. Увеличено образуване на газ и цъфтяващ корема, притеснявайки дете - той крещи и плаче. Има много начини да му помогнем да преодолее болестта, един от тях

1 месец: ние спим и ядем

През първия месец от живота настъпването се случва при формирането на визия и слух. Чоо започва да реагира на движещи се обекти и да се закачи реч. Тъй като в този етап, бебето е будно много малко, си струва да се посвети по-голямата част от времето физическо развитие: масаж, лесно зареждане. Какво ще допринесе за по-бързото развитие на визията, слуха и мускулно-скелетната система.

Аз не спим, не спим - спя - плюс ...

До края на 1 месец лицето на трохите придобиват определени функции. Сега, с внимателно внимание, можете да определите на кого изглежда. Постепенно изчезвайте мускулите на хипертоните, бебето отпуска дръжките и краката си и започва активно да ги премества. Като правило, до края на 1 месец, пъпната рана е напълно лекувана и на негово място се образуват красиви пвощи.

2 месеца: усмивка на мен, мама!

Не е много уверен, а малък човек ,. Можете да му помогнете с помощта на любимата ви играчка. Излагайки го пред бебето, мотивирайте желанието да вдигнете главата и да помислите за играчката, като по този начин укрепването на мускулите на врата.

Може би на по-широк преглед на корема

На тази възраст Карапуз се захваща, може би най-приятният за родителите, умение - усмивка, която вече е различна от тази гримаса, която е била преди. В двумесечно бебе, тя може да разпознае майка си с глас и мирис, но продължава да го наблюдава постоянно и да учи. Моторната активност на детето се увеличава значително, така че трябва внимателно да го следвате и да не оставите без надзор.

От раждането до 3 месеца

Kroch научава самостоятелно да се обръща отстрани отстрани. Можете да ускорите учебния процес и да помогнете на бебето в развитието на преврати. Хартата за игра на стомаха, детето започва да кима главата ти и тогава изобщо го сложи на дивана. В този момент е достатъчно да разтегнете пръста си. Бебето го хвана, сега - да се дръпне малко, а трохите ще се върнат обратно към гърба.

Трябва да се отпуснете и да си помислите

След няколко минути по същия начин е необходимо да се опитате да го превърнете в първоначалното си положение.

С 3 месеца тялото на детето вече е напълно адаптирано към съществуването. Има положителни промени в работата на храносмилателната система, а трохите обикновено престават да страдат от чревни колики, проблеми с корема почти изчезват. С стръвта тя все още си струва - перфектното хранене продължава да бъде кърма и за превенция на Rakhit, специалисти са назначени за приемане на витамин D.

4 месеца: играя с дръжки

Сега децата са будни по-дълго, и да общуват с тях, става все по-интересно всеки ден. Необходимо е да се даде на бебето да разбере, че е съвсем. Не е показан пред очите на детето, важно е да знаете какво прави. Достатъчно е да чуете звука на въртящите се "въртележки" над леглото или удар, и можете да продължите делата си, оставяйки детето за 15 минути.

Моята молитва

Възпроизвеждане самостоятелно, детето ще започне да прави усъвършенствана стабилност. Така че преди първата дума не е далеч.

Протягащата двойка дрънкалка ще служи като първи спортен симулатор. Опитвайки се да стигна до краката си, детето ще укрепи задните мускули.

Стомахът вече е нараснал значително, така че детето може спокойно да спи в продължение на 6 часа подред. Въпреки това, напълно изоставянето на нощните хранения е малко вероятно да успее. Бебето изисква постоянно внимание.

5 месеца: опити да се изкачат и да седят

Мускулите на хипертоните почти изчезват на тази възраст, движенията се придобиват от съгласувани. Бебето научава мама, татко и заобикалящи хора, и също така знае как да разграничи подробностите за външния им вид.

Леко загуби баланса си

Детето все повече прави опитите им самостоятелно да се изкачат, придържайки се към бара на яслите и седнете. По време на игрите е необходимо да го извадите от леглото, да се премествате на Playpen, стол или освобождаване на килима. Така че Kroch ще ви бъде използван, че мястото за игра, превръщането на храна и сън е различно.

6 месеца: първите зъби

Детето активно използва новите си умения, обръща се от корема на гърба и гърба си, седи самостоятелно, опитвайки се да стане на краката, държейки леглото на яслите.

Мога да хапя

Забелязвайки ново и интересно нещо, бебето задължително ще се опита да стигне до него. Да направим пример. По време на игрите на килима родителите ще трябва да се движат по същия начин като трохите. Личният пример е най-добрият начин да научите нещо.

Бебето се появява първите зъби, така че родителите могат да загубят сън отново.

7 месеца: малък изследовател

Детето не знае как да ходи, но активно знае света чрез пълзене. Той се чувства доста постоянно в подкрепата, седнала добре. Сега можете да се опитате да се разбъркате из стаята, като държите бебето за дръжката.

Да - вече е интересно

Пасивен речник се натрупва, да се появи първите опити да се говори. Някои деца вече могат да произнесат смели думи, но по-често се състои от съгласни звуци и индивидуални срички.

8 месеца: себе си

Детето може свободно да пие от чашата, която държи възрастен. Той с радост пълзи из стаята и идваше в подкрепа, тихо стои на краката. На тази възраст бебето все още не казва думите, но изглежда, че изглежда, че тя се обръща към него.

Мога да пия себе си - но няма

9 месеца

На 9 месеца бебето е в състояние да направи няколко стъпки самостоятелно, като държи подкрепата. Тя може да бъде будна за 3-4 часа, а не да се уморява от дейността си.

Fun Cart - може би го използвам като подкрепа

Социалното развитие и образуването на човек излиза на преден план. Детето се опитва да изрази недоволство срещу действията, които той не харесва.

10 месеца: неспокоен домашен асистент

Бебето се характеризира със специална мобилност и е в състояние да извършва различни движения. Той пълзи добре на четири крака, преодолява препятствията и прави подкрепа самостоятелно.

Така - нещо ново

Детето показва повишен интерес към темите около тях и могат да достигнат до тези, които са разположени на масите и рафтовете. Той вече има обичани класове, а първите думи се появяват в активния речник.

11 месеца: имитират татко и мама

Детето може самостоятелно да прави няколко стъпки около стаята и когато пада - стойка без подкрепа. Той майсторва играта в пясъчника, научава взаимодействието с връстници. Добър приятел за дете може да бъде куче.

Какъв е този елемент в мама в ръцете

До края на 11-тия месец от живота децата вече могат съзнателно да произнесат няколко думи, което е началото на тази реч. Пасивният речник продължава активно да се развива.

12 месеца: отивам

Детето харесва възрастните с първите си независими стъпки. Важно е да се подкрепи успехът му и да се предотврати наранявания при падане. В общуването, бебето преобладава застояла реч, а в активния речник - голям брой повтарящи се срички и имитационни думи.

Достатъчно класове - нека празнуваме

Детето перфектно разбира концепциите за "добро" и "лошо", "красиво" и "грозно". Той може да помогне на майка си, да почисти ястията от масата, да следва собствените си играчки.

Развитието на детето до месеци до една година е формирането на всички основни понятия и умения, които ще са необходими от човек в неговия непрекъснат живот.

Подробно видео за всеки месец на година

Така че, във вашето семейство щастливо събитие - роден е дете. Отсега нататък той ще трябва да премине през малка бучка до почти съзнателно едногодишно дете. Няма значение колко бързо ще се развие, през първите 12 месеца ще се научи много и никога няма да започне да се учи от това време (Бебето се научава да гледа заобикалянето, усмивката, да се обърне, да седи на папата, ходи, играе и много и много други неща ...). Младите майки не винаги са ясни дали трохите имат проблеми в развитието или това, напротив, е напред. Целта на статията - Да разкаже какви промени се случват с вашето дете във всеки от 12-те месеца на първата си година, което бебето научава през първата година от живота си и как той възприема света около него.

Всяко бебе, дори като възрастен човек е индивидуален и всяко дете се развива поотделно, но нещо общо в развитието на новородените деца се случва еднакво.

Календар за развитие в продължение на месеци

Първи месец

Труден месец за младите бомои. Първият месец от живота на новороденото се нарича период на адаптация. Почти 70% от времето, когато спи. Сънят е много важен за бебето. В една мечта той расте ( средно, през първия месец детето нараства с 2-3 cm.и тялото се използва за новата настройка. През времето на будност, тя е хаотично компресирана в камери с дръжки и се наведе в краката на коляното. По-близо до края на първия месец, детето вече може да задържи главата си за известно време, фокусирайки своя поглед върху ярка играчка, възрастни лица, публикуват гласни звуци и слушайте разговора около другите.

Педиатрите смятат, че това е важно привързаност в първите два часа от живота на детето до гърдите на майката. Както вярват, по това време между бебето и мама се създава "емоционален контакт". Това е, когато майката започва да усеща бебето на разстояние, чувствата му, нужди.

Много важно в този период на живота на детето е храна. Средно, за първия месец, детето печели около 600-700 грама тегло. В никакъв случай не е необходимо да бързате детето по време на храненето. В края на краищата, когато той се храни с майчиното мляко, той също се радва на този момент топлото и грижа за майката.

При раждането детето има вродени рефлекси, благодарение на което се адаптира в околната среда. Но през първите месеци от живота някои от тях изчезват. Такива рефлекси включват рефлекс:

Смучене (тематичен език към темата);
Плуване (ако го сложите със стомаха на водата, тя ще направи плувни движения);
Трева (докосвайки ръката му, той го стиска в камерата);
Търсене (търсене на майчината гърда);
Рефлекс ходене (ако държите детето, той започва да движи краката, сякаш ходи) и много други.

Следните рефлекси остават с детето за целия си живот: мигащ, кихане, прозяване, треперене и др.

Това е според рефлексите на педиатрите и детските психолози определят състоянието и развитието на нервната система на детето. .

И в първия месец от живота на детето трябва да го заобиколите не само от топлина, грижа, сигурност, но и да го научите до края на първия месец до дневния режим.

През първите две седмици не забравяйте да се справите с бебето ().

Повишаването на теглото е приблизително 600-700 грама, в растежа - 2-3 cm.
Яде на всеки 2 часа, през нощта средно 3-5 пъти.
Спане много, събужда се 2-4 часа на ден.
Действията все още са рефлекс.
Движението хаотични камери се компресират.
Когато детето се крие на стомаха му, той се опитва да вдигне главата си.
По-основият начин за общуване със света плаче. Така че детето ясно показва, че е гладен, че има влажна пелена, която има нещо боли или че просто иска внимание. Детето може да се гърчи или набъбва, така че той също така информира мама за дискомфорт.
Всеки път е в състояние да поправи поглед върху фиксираните обекти - лицето на майка ми или висящата играчка.
Реагира на силни и остри звуци - обаждане, играчки, звънец. Той може да слуша, трептя и дори да плаче.
Изучаване на гласа и миризмата на майката, реагира на тях.
Ако комуникирате с детето през цялото време, до края на 1 месец, собствената му "реч" ще започне да се появява или iscan.

Втори месец

Вторият месец от развитието на детето може да се нарече "възрожденски" период. През този период той не само гледа към лицето ви, но и може да различи емоционалното ви състояние. Ти се усмихваш на него или обратното се радват, спокойни или тъжни. И когато дойдеш при неговото ясли, тогава бебето започва случайно да размахва дръжките и краката. През втория месец от живота детето е по-уверено, държащо главата си. По-близо до края на втория месец детето трябва да спечели 800 грама в тежестта, а нейният растеж трябва да се увеличи с още 3 cm.

Нараснаха с 3 см, нарастването на теглото е от 700 грама до 1 кг.
Тя става по-активна - будна средно за 15-20 минути на час. Може би объркайте деня с нощта и искам да играя и общува, когато родителите спят.
Тя е в състояние да вдигне и да запази кратък главата.
Разпръсква ръцете към страните, обръща се от двете страни на гърба.
Гулус активно, тъй като би бил възпрепятстван от звуците "А", "О", "U", комбинацията от "Аха", "Агу", "Бу".
Демонстрира "комплекс от съживление". Тя се проявява в широка усмивка, простирайки се към майката на дръжките и краката и активното движение от тях, прегръдка.
Успокоява по време на смучене и в ръка.
Тя може да придружава обекта, за да следи внимателно приближаващите или премахването на обектите, завъртете главата към източника на звука.
Подобрява се координацията на движенията. Детето може да разпръсне крайниците на страните, той вече е намерил ръцете си и с удоволствие, които изследват - смята, че е гадно пръсти.
Ръцете са компресирани в камери, но можете да стартирате дланта си и да сложите дрънкане там, той ще се опита да го запази.
Първите опити изглеждат, че са достигнали темата.
Подобрено виждане, детето започва да различава цветовете, първото разбиране изглежда, че светът е пълен с бои.
Рефлексите на новороденото избледняват.

Трети месец

За третия месец детето вече е по-уверено, че главата му. Може да разчита на предмишниците си, ако го сложи на корема. Важно е през този период да го обърне по-често на корема си, ще му помогне да се отърве от газовете, образувани в стомаха и ще помогне за укрепване на мускулите на шията и гърба. И също така не го оставяйте да лежи отстрани за дълго време, може да доведе до кривина на гръбначния стълб.

През този период детето вече е по-фокусирано върху ярки играчки. Може да говори със себе си, да направи не само единични гласни звуци, но и съгласни. Става по-любопитен за омина към нещата и събитията. Самият той отлага зърното от устата си и се опитва да го върви обратно.

До края на третия месец детето трябва да добави около 800 грама и 3 см в растежа. Периодът между съня може да бъде 1-1,5 часа. Не забравяйте да го заобиколите с грижа и топлина. Говорете с него по-често, прегръдка, целувка, вземете дръжките и ходете с него из стаята.

Растежът е увеличение от 3-3.5 cm. Тегло - жлеб 750 гр.
Нощният сън е удължен, съкращаваща дневна светлина.
Легнете на стомаха, детето държи главата за 20-25 секунди, във вертикално положение - до 15 секунди, лесно я превръща в различни посоки.
Обръща се от задната страна на страната, в стомашната позиция се опитва да разчита на лактите.
Усмихва се, учат близки, gulit, "пее" по време на комуникацията.
Става по-емоционално, знае как да се смее силно на глас, да падоси вярата на родителите.
Крийк и плач да изразяват недоволство и изискват внимание. Родителите на наблюдението дори могат да забележат първите прояви на техните трохи.
Лесно разпознава източникът и звука на светлината.
Ако майка ми държи дете над твърда повърхност, той е отблъснат от подкрепата и, както беше, "скача" и гадно с крака.
Палмите вече са лишени, детето дърпа дръжките на предложената играчка и се опитва да го хване, опитвайки се да удари дрънкането му. В ръцете на играчката, той определено ще дръпне в устата.
Бебето вече е намерило краката си и ръцете му се опитват да изследват лико.
Премества се като цяло придобива произволен характер.

Четвърти месеца

На четвъртия месец детето вече може уверено да държи главата си. Реагира и включва звука. Лежането на корема, може да разчита на ръцете ви и да ги изправите. Тя може самостоятелно да достигне до играчката, да я хване, да се лекува близо, опитайте го на вкус. Определете майка си от други хора.

Височина + 2,5 cm, тегло + 700 гр.
Обръща се от гърба на стомаха, държи глава и го превръща встрани, уверено подкрепя тялото на лактите, когато се намира на стомаха.
Вземи първите опити да седне, вдига горната част на тялото.
Пълзене на стомаха в яслите или върху килима.
Произволно улавя и поддържа играчка една или две ръце, вкуси вкус.
Детето се появява любима играчка.
Прави първите съзнателни манипулации с обекти: чукане, хвърля.
Когато храненето поддържа гърди или бутилка.
За да се промени, съгласуваността постепенно започва да се появява, първите срички се появяват - "Ма", "БА", "ПА".
Поправки изглеждат и внимателно следи движещите се обекти.
Разглежда отражението си в огледалото.
Детето при комуникацията дава предпочитанията на майка си, изкачва се, дори и да се премести много малко.
Той отличава неговите и непознати, активно се усмихва, смее се, дори може да се свие от наслада.
Реагира на музика - той спада, когато чуе и слуша внимателно.
Реагира, когато името се произнася.

Пети месец

Това е нов скок в развитието на вашето дете. През този период той вече може да се преобърне. Някои от тази възраст се опитват да седят на папата. Пълзене на пода или на яслите корема. Опитвайки се да се изправите на краката си. Много е важно да държите бебето за мишниците и да го научите да ходи. За да се обучат мускулите на краката и да го спасят в бъдеще от плоскост и "подскачане" по време на ходене. Детето ясно може да определи най-близките хора от другите. По-уверено прави звуците, истината все още не е в съзнание. Научи го да произнася най-лесните думи, такъв татко, мама, дядо, баба. Средно, в петия месец детето ви ще добави около 2,5 см в растежа и с тегло около 700 грама.

Височина +2.5, тегло + 700 гр.
Знам как да обърна гърба на стомаха и гърба, разчита на дланта, уверено държи главата си във вертикално положение, се оглежда.
Може да седне с подкрепа за известно време.
Важна характеристика на нормалното развитие на нервната система е да се прави разлика между техните и непознати. Детето може да бъде предупреждавано на външния вид на чужденец, неохотно отиде при ръцете си, може да се уплаши и да плаче силно. Той предпочита да бъде на дръжките от родителите.
Самият той насърчава родителите да общуват, дръпват дръжките на майка си, усмивки, пакостливи, казва първите срички. Ако липсва комуникация, детето е капризно.
Сърдечно възпроизвежда с предмети - издърпва го, хвърля, почука, ближе.
Играе по време на хранене.
Някои деца смучат пръстите на краката.
С интерес изглежда лицата на снимките.
Повечето деца започват да счупят зъбите.

Шести месец

На тази възраст детето вече може да различи името си от друго име. Може би без помощ, седнете на папата без помощ, въпреки че все още не може да спори. Уверено запазва играчките в ръцете си, измества ги от една ръка към друга. Лежането на корема, може да затегне краката и да се опита да стане на четири крака. Научете се да произнасяте отделни срички: PA, пара, MAA.

Мама на несика!

Много от тази възраст започват да нахранят детето с разнообразие от храна. Просто се опитайте да не му дадете осолена и сладка храна, защото Бъбречните и червата за това все още не са достатъчно развити. Консултирайте се с Вашия лекар, каква храна можете да дадете на бебето на тази възраст.

Височина +2.5 cm, тегло + 700g.
Седнете и седнете известно време.
Изкачванията "в Пластански", могат да се опитват да играят да лежат на 10-20 см от него.
Се издига на четирите и се разклаща напред и назад. Това е важен показател - така че детето се подготвя за пълноценно пълзене.
Обляга и се превръща в различни посоки.
Напитки от чашата, ако го държите, играете с храна.
Вдига падналите елементи, премества играчката от ръката в ръка или от една кутия на друга.
С интересни проучвания и може да прекъсне околните елементи.
Образуват се просто причинно-следствени връзки: избута темата - падна, натисна бутона - включе музиката.
Изглежда като основен предмет, който мама казва.
Детето е много емоционално, настроението му непрекъснато се променя, той вика, когато е нещастен и силно се смее, когато играят с него.
Имам удоволствието да играя "ku-ku", може да пляскат ръцете ви.
Внимателно слушайте човешката реч и възпроизвеждайте звуци и срички, активно пропускайте. Появяват се съгланните "S", "С", "F".

Седмия месец

На седмия месец детето вече се превръща в цигулка. Лесно може да се търкаля от гърба на корема или отстрани. Той отличава предмети и ако го попитате например, за да кажете къде е часовникът, той, той показва малка глава от двете страни, ще им покаже. Използването на чуждестранна поддръжка може да отиде, те могат да пълзят независимо назад. Домага играчка за приятел, хвърля ги и се концентрира, как те попадат на пода или се борят срещу стената, често се усмихва едновременно.

Децата на тази възраст са като плуване, тъй като вече са уверено седят и могат да играят играчки. Следователно е необходимо да се приспособи да плува през този период. Да разкаже каква част от тялото, както се нарича и след това го помоли да ги покаже и извика. За да си спомнят какво се наричат.

По отношение на диетата, ще бъде полезно да се даде на дете малко извара и месо в тази възраст, за да запълни доставката на калций в тялото, за по-нататъшен растеж и ускоряване на процеса на зъби. Калий, за нормална работа на сърцето и протеина, за растежа на мускулите.

Опитайте се да внимавате на тази възраст за чистотата на пода, играчките и тези обекти, които детето може да вземе. Защото на тази възраст той ще ги вкуси, т.е. Всичко, което ще падне, ще бъде покрито в устата.

До края на седмия месец детето трябва да добави средно около 550-600 гр и височина 2 cm.

Височина +2 cm, тегло + 600 гр.
Уверено седи, направете се назад, понякога почива върху ръката.
Умението на пълзене се появява или се подобрява, някои деца пълзят назад.
Премахва храната от лъжица, напитки от чаша с подкрепа.
Самият той става с подкрепа, може да задържи известно време.
Той обича да "ходи", когато мама го подкрепя под мишката или ръцете.
Грабването на движението се подобрява, фината подвижност на ръцете се развива. Детето се възхищава от игрите на пръстите - "Сорока-Ворон", "Лодушка".
Имам удоволствието да изучавам свойствата на заобикалящите се предмети: чукане, шейкове, хвърляте на пода, разглобявайте, счупвания, издърпват в устата. Може да запази играчката във всяка ръка и да ги събори един на друг.
Показва къде има очи, нос, уста, уши, се изучава с ръце и с уста.
Започва да копира поведението на възрастните.
Звуците на "ТА", "да", "mA", "ON", "BA", PA, "AV-AV", KWA-KO-KO-KO-ko-kvo-kv, се появяват.
Радвам се да погледна снимките в книгите, страниците са листа.
Определя гласа на гласа, което означава "не".

Осми месец

На тази възраст най-важното е да не оставяте едно дете на височината. Тъй като той вече може да се движи самостоятелно, седнете. Интересно обмисляте нови играчки. Може би на снимка, за да определите мама и татко от външни лица. Тя може да разбере играта "Ladushka" или добре познатия "Ku-Ku". Ако е помолен да махне след ръката си, той с удоволствие ще й помогне. Малко започва да разбира за какво се питат. Опитвам се да ям сам.

Височина +2 cm, тегло +600 гр.
Много обвързани с майка си, дори късата част преживява много болезнено, непознат е бит.
Той седи, става нагоре, ходи с дланта стъпки в подкрепа и напред, държейки ръце.
Свободно се движи в познато пространство.
Може да изпълнява прости поръчки - донесете, покажете.
Действия с обекти стават корелационни: детето покрива бурканите с капаци, глави на пирамидалните пръстени.
Обхватът на емоциите се разширява, можете да забележите недоволство, изненада, радост, радост, постоянство.
Първите съзнателни думи се появяват - "Мама", "татко", "Дай".
Речникът е активно растящ, нови смели звуци и думи постоянно се появяват.
Обича да слуша музика, танцува под него, пляска с дръжки и да загрява краката.

Девети месец

Струнването зад близкия стол, диван или Playpen, детето може да се изкачи самостоятелно и да се движат, като ги държат за тях. Пада, плаче и се връща. През този период детето се научава да ходи сами. Той обича да повтаря думите за възрастни, по-точно срички. Вече може да се пие от чаша, която възрастен задържа.

Височина +2 cm, тегло +600 гр.
Тя се откроява от ситуацията, която седи, седи от позицията, която лежи, си струва и ходене с подкрепа. Опитвам се да се изкачите на дивана, стол, кресло, отворени кутии.
Разгърнати по време на пълзене.
Той знае къде да постави играчките и където мама е премахнала един или друг елемент. Иска да получи всичко заобиколено.
Той активно проявява емоции към родителите - недоволни и разкъсани, когато мама почиства ушите си или разрязва ноктите си, плаши, ако загуби мама от гледката.
Опитвайки се да манипулират възрастни с вик и плач.
Тя се опитва да яде лъжица и показва първата независимост в превръзката.
Малката подвижност е подобрена - детето може да вземе малки предмети, да хвърля пръстите си в дупките. Може да мине парче пластилин и сълза хартия.
Спомни си имената на обектите, могат да ги покажат.
Повтаря действията на възрастните и може да изпълни някои инструкции. Обича да прави всичко публично, повтаря действието, ако бъде попитан.
Знае значението на думите "лъжа", "дават", "отивам", "sidi".
Речта се развива активно. Оформи собствения си "език" на дете, разбираемо само за близки.

Десети месец

На тази възраст детето имитира възрастни и животни. Тя може самостоятелно да играе с играчки, уверено ги държи в ръцете си. Пръстите могат да преливат книги. С възрастните могат да играят с други деца. Разбира, когато казва "това е невъзможно".

Височина +1 cm, тегло +350 гр.
Седнете от позицията, която стоите, бързо се движи пълзи, тя може да стои без подкрепа и се опитва да ходи.
Обича да танцува, излея, пляскаш с ръцете си.
Малките движения на пръстите стават по-съвършени, детето запазва две или три малки елемента в едната си ръка.
Извършва сложни действия: отваря и затваря, се крие, приема.
Повтаря движенията и възпроизвежда лицето на лицето.
Насладете се най-вече с една ръка.
Разбира какво трябва да правите с предмети - търкалянето на машината, избутва Nevack, събира пирамида, изгражда топки от два или три куба.
Обича поставя предмети един на друг, докато ги плъзга от място на място.
Повече заинтересовани от малки предмети от големи.
Намира логически връзки - например, машината може да се движи с пръчка или маратон.
Може би показват части от човека у дома, мама, кукла.
Може да произнесе имената на околните предмети, животни.

Единадесети месец

Това е почти "възрастно дете". Семе се движи с подкрепа, седи надолу, пълзи, става. Разбира прости искания. Повечето обекти могат да наименуват. Научете се да произнасяте първите думи, истината е все още с интонация.

Височина +1 cm, тегло +350 гр.
Активно се движи, седи надолу, става, пада, може да отиде малко разстояние без подкрепа.
Тя се опитва да покаже независимост - изяжда лъжица, напитки от чаша, изважда чорапи и обувки.
Много ярко реагира на нова играчка, върху непознат ситуация, хората на други хора.
Разбира строга реч. Той знае какво е "невъзможно" е, разбира реакцията на майката, добре или зле той го направи.
Той обича похвала.
Много обича и комуникира на собствения си "език", ясно казва думите "мама", "баща", "Баба".
Използване на различни средства за изразяване на техните желания, с изключение на плач - показва пръст, превежда външния вид.
Каша с ръка, когато сбогом.
Но кипява или отрицателно разтърсва главата си.
Обича музикални играчки, ярки илюстрации в книги.
Улавя индекс на мъниста или боб и палец.

Дванадесети месец

В почти една-годишна възраст, в повечето случаи детето вече започва да ходи по себе си без подкрепа, стойка. Активно участват в процеса на хранене, къпане и превръзка. Показва чувство грижа за играчките. Храни ги и подрежда сън. Повтаря звуците, които чуват на улицата, по телевизията или у дома. Започва да се произнася първите думи. Вярно е, че тези думи не винаги са разбираеми за всички. Но тези, които внимателно ще слушат детето, ще ги разберат.

Височина +1 cm, тегло +350 гр.
Това струва, се издига от позицията при клекне, той говори самостоятелно.
Перфизиране на препятствията и кляката за повишаване на субекта от пода.
Активно участва във всичко, което се отнася до - превръзка, измиване на ръцете, почистващи зъби.
Той използва лъжица, напитки от чашата, знае как да дъвче солидна храна.
Хранителните пристрастявания се произнасят - бебето не ям, ако не обича храна.
Се нуждае от родители и обвързани с играчките си. Болезнено възприемат липсата на мама или татко.
Събира и разглобява играчките; Ако трябва да освободите ръката си, поставя обекта под мишката или в устата си.
Той знае как да използва обекти - телефон, чук, метла.
Търсите тема, дори ако не съм виждал къде е поставен.
Разбира всичко за това, което му е казал.
Говори за неговите желания - "Дай", "На", наричаме мама, баба, баба. Речникът на детето годишно е 10-15 думи.

Всички горепосочени показатели са условни. Развитието на детето зависи от многото точки, това е наследствеността и условията на домакинствата и социалната среда. Вземете радост от комуникацията с вашето бебе, хвалете го за успех и не бъдете обезкуражени, ако все още не е научил нещо. Всичко има своето време. Вашето дете е най-доброто и в сила да му помогне да стане хармоничен развит малък човек.

Обобщено:

Развитието на детето за една година е много бързо. Само за 365 дни детето се оказва от малка, която не знае как да знае нещо за един малък човек в разумен. След 1 година той вече знае как да ходи сам, да седне, да стане, да яде, пие, да играе, говори, чувства и разбира. Основното е да защитите детето със загриженост и любов по това време. В никакъв случай не се кълнете в детето. Въпреки че той е малък, но все пак се чувства и разбира. Растете децата си здрави, умни и силни!

Растеж и таблица за увеличаване на теглото

Отворена маса

Филм: Развитие на децата по месеци - Календар на физическото и психическото развитие на бебето до годината

Можете веднага да преминете към желания месец и да проучите подробни статии:

Възраст	Средно увеличение на растежа	Средно наддаване на тегло
Месец 1	3 - 3,5 cm.	750.
Месец 2.	3 - 3,5 cm.	750.
Месец 3.	3 - 3,5 cm.	750.
Месец 4.	2.5 cm.	700.
Месец 5.	2.5 cm.	700.
Месец 6.	2.5 cm.	700.
Месец 7.	1.5 - 2 cm	550.
Месец 8.	1.5 - 2 cm	550.
Месец 9.	1.5 - 2 cm	550.
Месец 10.	1 cm.