Учим през четвъртата седмица части от човешкото тяло. Този комплект не е обикновен, а под формата на книга. Участвах в състезанието с нея. Относно създаването на книга, малки трикове и игрите ни с нея.

Игрите са предназначени за деца от 1,5 до 3 години. За уроци с малко дете (на 1,5 години) можете да отпечатате не пълен комплект, а само онези игри, които са по-подходящи и харесват. Използваме някои задачи от комплекта еднократно (боя, изрязване и т.н.), а други скриваме във файл, за да нарисуваме отгоре с маркер за сухо изтриване и изтриване.

Комплект игринасочени към: развитие на речта, фината моторика, логика, памет, внимание, координация на движенията, подготовка на ръката за писане.

| pdf формат

Тематичен комплект "Части от човешкото тяло"

Комплектът включва следните работни листове за малки деца:

1. Корица за оцветяване и нанасяне. Заедно с детето можете да залепвате коса от конци, да украсявате дрехи и т.н.
2. Книжка за оцветяване с подписани части на тялото... Необходимо е да оцветите момчето и да назовете частите на тялото. Мама може да плъзга пръст по надписите, докато ги чете, за да може детето да види какво чете майката.
3. Оцветяване с и стих за него. Четете, рисувайте, назовавайте части на тялото, показвайте крила и ореол.
4. Какво да облека къде? Задание: изчертайте линии от предмета до мястото, където е носен. Например, на главата се носи лък.
5. Изваяйте чертите на лицето на човек от тесто и пластилин. Мама може да даде на детето заготовки, които тя ще формова със собствените си ръце, а бебето просто ще ги залепи: очи, уста, вежди. Бебето може да залепи косата само от малки парчета или от едно голямо парче.
6. Свържете лицето и неговата форма. Тази задача е за деца на възраст до 3-годишна възраст, които добре познават простите геометрични фигури. Бебетата могат да го правят според инструкциите на майка си или с ръка в ръката на майка си.
7. Гимнастика с пръсти "Пръст, пръст, къде е къщата ти?" Можете да прочетете рима, да играете с бебешката длан, да нарисувате къщичка върху нея. Когато задаваме въпрос на пръст, леко го дърпаме, а когато пръстът отговори, го огъваме към центъра на дланта в къщата. Показваме пръсти на снимката, назоваваме ги.
8. Оцветете роклята. Потапяме пръста си в боята и се опитваме да рисуваме само роклята.
9. Начертай линията. Задачата за развитие на речта и подготовка на ръката за писане. Нека бебето начертае линия с маркер, а майката ще ви каже как виждаме, чуваме, миришем, вкусваме и докосваме. Може би по-големите деца ще могат самостоятелно да отговорят на тези въпроси.
10. Книга-игра "Избери тяло до глава"... Забавна игра за съвпадение на главата и тялото.

P.S. Както винаги, дълбок поклон и много благодаря за повторните публикации и от уста на уста!

Предучилищните деца трябва да получат поне минимална информация за анатомията, да могат да назовават части от тялото си. Тази тема е включена в образователната програма за деца от 3 до 5 години. Снимки за деца „Части на човешкото тяло“ помагат на учителите в детските градини и образователните центрове да правят такива уроци не теоретични, а изпълнени с примери, да визуализират нови знания. Как да изградим урок с детските градини, какви упражнения, игри допринасят за запаметяването на нов материал, ще ви разкажем в нашата статия.

Дидактическа подготовка на часовете

Формирането на идеи за човешкото тяло започва от ранна предучилищна възраст. Познавателни уроци с помощта на цветни картинки „Части от човешкото тяло“ се провеждат в предучилищното образователно заведение и у дома с родители.

Майките и татковците си поставят задачи несъзнателно, те просто се стремят да разширят кръга на знанията на бебето. Учителите в детските градини формулират цели и задачи за всеки урок по темата, въз основа на последователността на урока, възрастта на предучилищните деца и новостта на материала.

Цели

Сред целите на развиващите и образователните дейности могат да се разграничат следните:

1. Да даде представа за човешкото тяло, неговите части и структура чрез играта.
2. Разширете речника на предучилищната възраст.
3. За формиране на желание за здравословен начин на живот, уважение към себе си и здравето си.

На бележка! Когато планирате уроци по темата „Части на човешкото тяло за деца в картини“, изберете ясни, ярки рисунки, където всички органи са показани отделно. Така децата по-добре ще запомнят и разберат нова информация.

Задачи

Ако темата „Части от човешкото тяло“ е разкрита за деца за първи път, тогава обърнете специално внимание на запознаването на децата с лексика, за да активирате вниманието и интереса към анатомията. В следващите уроци подсилвайте материала, насърчавайте самостоятелна дейност, използвайте творческия потенциал на предучилищните деца. За един урок е достатъчно да изберете 3-4 изпълними задачи.

Образователни задачи за класове:

1. Дайте представа за човешкото тяло, части от тялото, сетивата и техните функции (изпълнява се в 1 урок по темата).
2. Научи ви правилно да назовавате, показвате основните органи (задължителна задача за 2 и следващи уроци по темата).
3. Дайте представа за индивидуалността и сходството на структурата на тялото на различните хора.

Задачи за развитие:

1. Научете да съотнасяте думи и действия.
2. Развийте мислене, памет, въображение.
3. Провокирайте и подобрете монолога, диалогичната реч.
4. Развийте способността да защитавате своето мнение, използвайте доказателства в спор.
5. Развийте фината моторика (като разгряване, творчески задачи).
6. Развийте артикулация.

Образователни задачи:

1. Подкрепете стремежа към здравословен начин на живот.
2. Да се \u200b\u200bвъзпитава доброжелателно отношение към другите, интерес към други ученици в групата.
3. Научете другите да слушат и да не се страхуват да сгрешат, когато отговарят на въпроси.
4. Развийте независимост.

Ход на урока

Урок в предучилищна институция може да бъде изграден съгласно следния приблизителен план:

За деца на 2-3 години гимнастиката с пръсти замества играта и загрявката. Може да се използва на етапа на отражение. Научете запомнящи се стихотворения, покажете как да месите пръсти, длани.

Този пръст е дядо
Този пръст е баба
Този пръст е татко
Този пръст е мама
Този пръст съм аз
Това е цялото ми семейство!

Децата огъват пръстите си на всяка дръжка поотделно, разклащайки интензивно юмруците си на последните редове.

Упражнения

Използвайте на практически етап от урока. Ще ми трябват снимки на „Части на тялото“ за деца за по-голяма яснота и пример.

• Съставяне на мъж

На всяко дете се дават снимки на една част от човешкото тяло. Готовата версия се създава в групата. Организирайте състезание за старейшините: кой правилно ще събере човек по-бързо.

• Къде е двойката?

Смесете части от тялото за деца в картинки. В една купчина трябва да има сдвоени части и несдвоени. Задача: да отделите изображения въз основа на сдвояване. Крака, уши, очи, ръце - в едната, останалите - в другата.

• Назовете го галено

Имам не ръка, а малка ръка, не глава, а малко глава ... Препоръчително е да се комбинират лексикални упражнения с физическо загряване (гладене на крака, ръце, разклащане на главата, изпъване на тялото до височината ми ). Когато назовават дума, децата в предучилищна възраст разглеждат снимки или снимки за деца „Части на човешкото тяло“.

Важно! Изображенията не могат да бъдат отпечатани в черно или бяло. Снимките за гледане трябва да са ярки.

Игри

Играйте упражнения в група, активно. Основната цел на игрите: да се даде нова информация по запомнящ се начин. Положителните емоции опростяват процеса на асимилация и консолидация.

• Защо ни трябва?

Игра под формата на въпрос-отговор. Има няколко възможности за отговор: подробен или да - не. За деца на 3-4 години е подходяща следната версия на въпросите: Имате ли нужда от уши, за да чуете? ДА! Имате ли нужда от крака, за да ядете? Не! И т.н.

За предучилищна възраст от средната група задайте директен въпрос: Защо ни трябват крака, глава и т.н. Ако е възможно, поискайте да обосновете отговора, дайте мотиви.

• Робот

Едно дете стои в центъра на групата и изпълнява няколко задачи от децата. Например завъртете глава, махнете с ръка. Основното е, че при задаването на задачата за робота предучилищните деца трябва да използват имената на части от тялото.

• Познайте колко

Учителят показва селекция от снимки на тема „Сензорни органи за деца“ и пита. Колко уши, ноздри, езици, очи има човек? Той иска да докаже верността на отговора, като се покаже.

Скелетна система

Храносмилателната система

Дихателната система

Кръвоносна система

Гатанки

Поставете снимки или снимки за деца за „Части на тялото“ на голямата маса. Съберете малките около него. Направете загадки, отговорът ще бъде повдигната карта със снимка на отговора. Не забравяйте да помолите респондента да посочи правилния орган, да го покаже на себе си или на съсед.

• Никой не ги сее, никой не ги засажда, те растат сами! (Коса).
• В две дупки въздухът се лута, след това излиза, след това влиза. (Нос).
• Ще отворя плевнята си, ще покажа на приятелите си малките бели овце. (Устни, уста, зъби).
• Ако не беше той, никой нямаше да каже нищо. (Език).
• Десет братя живеят в различни къщи. (Пръсти).
• Най-необходимата на вечеря? (Уста).
• Хората го имат. Има животни. Човек е по-умен. (Глава).
• Чуваш ли водата да бълбука? Мийте по-често ... (Лица).

На бележка! Гатанките за части от човешкото тяло могат да бъдат представени в презентация, след което ще има верния отговор в картинки за деца.

Страници за оцветяване

Черно-белите страници за оцветяване помагат на децата да разберат как изглеждат, къде са и колко са различни органи. Има няколко опции за помощни наръчници и снимки за деца от една до седем години за части от човешкото тяло:

1. Апликация и оцветяване

Родителите помагат на хлапето да залепва косъм от конци, да избира цвета на очите.

1. С подписи върху части от тялото

1. Свържете частите на тялото и облеклото с линия.

С химикалка или молив хлапето рисува линии между главата и шапката, ръкавиците и дланта, пръстена и пръста.

1. Цвят и завършек.

Снимките за деца са непълни, не всички части на тялото са по лицето и торса на човек. Детето трябва да разбере кой орган липсва, да попълни изображението и да оцвети напълно картата.

Анна Ровенская

Преподавател по руски език и литература, служител в Образователния център за ранно развитие.

Добро утро скъпи приятели!

Миналия уикенд направих малък плакат за дъщеря ми с части от тялото по примера на сладко момче.

С него можете визуално да обясните и да покажете къде се намира човек: глава, коса, уста, уши, очи, чело, врата, дланта, пръста, китката, корема, пъпа, гърдите, краката, коленете, петите, стъпалата и т.н. и т.н.

Освен това тук вмъкнах снимка на ръка и списък с имената на всички пръсти - палец, показалец, среден, пръстен, малък пръст. Дъщеря ми го погледна с интерес.

Препоръчвам този образователен материал за части от човешкото тяло за гледане както за най-малките деца от 1 година, така и за по-големи деца. Показвайте го по няколко пъти на ден, помолете бебето да намери на снимката къде е тази или онази част от човешкото тяло. Или можете просто да го окачите на стената и да излезете и да го разгледате от време на време.

Успех на всички.

Плакат в снимки

Мини постер: "Части на тялото за деца" можете да изтеглите от тук:

Картички и снимки

Тук можете да изтеглите и отпечатате селекция от развиващи се карти за вашето дете по темата за човек и структурата на тялото му. Картите са предназначени за възраст от 1 година. По лесен и достъпен начин те ще запознаят вашето бебе с основните части на човешкото тяло, а също така могат да бъдат включени в дейности за развитие в детските градини, училищата в ранна детска възраст, началните училища и просто у дома.