Фамилия, име, бащино име: Залукаева Галина Михайловна

Дата на раждане: 01/12/1974

Позиция: Учител по биология

Пълно наименование на институцията: Общинска образователна институция „Средно училище №8 с. Горчива Балка

Советски район „Ставрополска територия

Местоположение на институцията: 357904, Ставрополска територия,

Съветска област, с. Горкая Балка, u. Тургенев, 11

Образование: FGBOU VPO "Московски държавен хуманитарен университет на името на М. А. Шолохов", 2013

Общ трудов стаж: 20 години

Трудов стаж в тази институция: 14 години

Залукаева Галина Михайловна работи в средно училище №8 с. Горкая балка "от 2003г. По време на работата си тя се доказа като компетентен, креативно работещ учител, който има дълбоки познания теоретични знания преподаваният предмет, богат арсенал от форми и методи на обучение на учениците. Тя се стреми към постоянно творческо търсене. Притежавайки перфектно нови образователни и информационни технологии, той се стреми да направи учебния процес по-технологичен и по-добър.

Галина Михайловна има високо ниво на предметно-методическо обучение: тя познава методите за поставяне на цели и прогнозиране на педагогически резултати, знае как да подбира образователен материал по темата при организиране на изследователски и проектни дейности на учениците.

Учителят притежава диагностичен инструмент за изследване и самооценка на педагогическите и професионалните дейности. В работата си тя използва тестове, срезове, тестване, практическа, независима работа, тестове, индивидуални интервюта, диференцирани задачи. Използва здравословни технологии във всички уроци.

Галина Михайловна умело съчетава обучение и възпитание в класната стая. Тя обича децата, познава тяхната психология, възрастови характеристики. Учителят провежда повечето уроци с помощта на мултимедийни учебни помагала, видео, аудио оборудване. За уроци той разработва свои собствени презентации и използва готови софтуерни продукти.

Галина Михайловна обръща много внимание на самообразованието: тя изучава трудовия опит на иновативни учители, прави доклади в учителските съвети, конференции, родителски срещи, изучава и прилага нови педагогически технологии, периодично подобрява квалификацията си в курсове.

Според резултатите от външните изпити учениците на Галина Михайловна показват добри резултати от обучението. Анализът на резултатите от CDF в биологията през 2017 г. показва, че 100 % ученици от 11 клас, които участваха в тестването на CDF, се справиха с тестовата работа по биология и всичко останало показа добри и отлични резултати. На изпита през 2017 г. максималният резултат, отбелязан от възпитаниците на Галина Михайловна Залукаева, беше 68 точки.

Характеристика-производителност

учители по география

MOU "Malyn основно средно училище номер 36"

Област Щекински, област Тула

Епифановская Ела Сергеевна

Ела Сергеевна Епифановская е завършила Педагогическия институт в Архангелск през 1963 г. със специалност биология и география. Работи в училището в Малин от 1992 г. до момента. Общият преподавателски стаж е 45 години, опитът в това училище е 15 години.

Ела Сергеевна имаАз квалификационна категория (13-та категория). Периодично подобрява квалификацията си, за последно през 2009 г. в IPK и PPRO на региона Тула.

В продължение на много години на преподаване тя се е превърнала в опитен, креативен учител. Владее основно образователния компонент на основното училище. Притежавайки аналитично мислене, учителят емпирично избира техники и средства, които дават ефективен резултат в обучението на деца от различни нива.

Дейности на учениците и качеството на усвояване учебен материал е под постоянния надзор на учителя. Децата са активни в класната стая, почти всички те са постоянно включени в работата, тъй като в уроците на Ела Сергеевна има добър психологически климат и всички ученици се чувстват комфортно, те са отворени. Нейните уроци се отличават с висока мотивация за учебния процес, плътност на материала, ефективност, самостоятелност. Опитвайки се да задържи целия клас на върха на активността, учителят взема предвид индивидуалността на детето, неговите естествени способности и възможности, възраст и психологически характеристики, уважава света на своите интереси, разчита на личния опит на учениците, учи да мисли, да разсъждава, да оценява себе си и другите, да уважава чуждото мнение.

По този начин всеки урок е цялостна, цялостна работа, където се създават условия за самоизразяване на детето, където то може да бъде самодостатъчно, където се учи да оценява работата си.

Ела Сергеевна е в непрекъснато творческо и професионално търсене. Работейки в традиционната система, учителят използва елементи на различни педагогически технологии: учене, базирано на проблеми, диференцирано, ориентирано към личността, изпреварващо. Учителят притежава формите и методите за активно обучение, което позволява да се получат по-добри резултати при усвояването на знанията, умело използва групова и индивидуална работа с учениците при организирането на познавателни дейности. Ето защо през последните 10 години учениците с желание избират география като избираем изпит и успешно издържат този предмет. Учителят-майстор поставя като своя задача развитието на способността на учениците да мислят креативно, необичайно, за което е проектирана географска стая, която периодично се попълва с методическа, справочна, развлекателна литература, включително за Тулския регион.

Ела Сергеевна работи активно в училище MO и RMS, показва отлични открити уроци и извънкласни дейности, споделя своя трудов опит, своите открития.

Учителят поддържа тесен контакт с родителите на своите ученици, организира общи и индивидуални педагогически консултации.

Ела Сергеевна е взискателен учител, отзивчив и добронамерен човек, тя се опитва да създаде добронамерена среда около себе си, радва се на заслужен авторитет сред колеги, ученици и техните родители.

Срещата на училищния персонал препоръчва Ела Сергеевна Епифановская за награждаване с почетна грамота на Министерството на образованието на Тулска област .

04.03.2011

Директор на училището: Г. В. Григориева

Председателят

комисия по образование

Петиция

относно връчването на почетна грамота

министерство на образованието на Тулска област

1. Фамилия Епифановская

2. Име Име по бащино име Ела Сергеевна

3. Длъжност, място на работа учител по география, Малинско основно общообразователно училище № 36, област Щекино, област Тула

5. Образование висше, Архангелски държавен педагогически институт на името на М. В. Ломоносов през 1963 г., учител по биология и география

6. Как удостоен съм с държавните награди на Руската федерация и наградите на региона и датите на наградите:

7. Домашен адрес Тулска област

8. Общ трудов стаж (услуга) 45 години

9. Трудов опит в бранша45 години

10. Трудов опит в този екип15 години

11. Описание на постиженията, заслугите, за които се извършва промоцията:дългогодишен принос в педагогическата дейност (активно участие в работата на училището и областните общини; подготовка на учениците и успешно полагане на избираемия изпит през последните 10 години; голяма социална работа в микрорайона, училището; извънкласни образователни дейности); за добросъвестна работа в обучението и възпитанието на израстващите поколения; за честване на 70-годишнината.

Директор на училището: Г. В. Григориева

МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКИ НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ

СПИСЪК НА НАГРАДИТЕ

Руска федерация,
(Република, територия, регион, град на федерално подчинение, автономинален регион, автономен окръг)

Почетна грамота

(име на отличителните знаци на министерството)

регионални министерства на образованието

1. Фамилия

Име презиме

2. Място на работа, заемана длъжност Общо бюджетно общо образование

институция "",

(пълно име на институцията, организации, посочващи министерството, ведомството)

учител по физика

3. Пол женски пол 4. Дата на раждане

(ден месец година)
5. Място на раждане ,

(република, територия, регион, област, град, област, селище, село, село)

6. Образование

(пълно име на образователната институция, година на дипломиране

7. Академична степен, академично звание не

9. Какви държавни и ведомствени (отраслови) награди са присъдени, дати награди не е присъдено

10. Общ трудов опит в клон общообразователни години ________________ (наука, общо образование, начално професионално, средно професионално, висше професионално образование)

11. Трудов опит в този екип: години

12. Характеристики, указващи специфичните достойнства на кандидата за наградата.

______________________________ е висококвалифициран учител, който притежава знания, които значително надвишават нивото на учебните програми, който притежава психологическите и педагогически основи за анализ на своята дейност, както и възможностите и потенциала на учениците. Решавайки проблема с ученето, ориентирано към учениците, учителят използва разнообразни методи и средства за обучение, в зависимост от целите и съдържанието на урока, като взема предвид възрастта и индивидуалните характеристики на учениците.

През годините на работа в училище __________________ се показа като трудолюбива, съвестна, отговорна учителка. В работата си тя е развила такива качества на учител като искрен интерес към детето, широта на хоризонтите, справедливост, спазване на принципите. Нейните уроци са високопродуктивни, плътни и добре организирани.

_________________________ обръща голямо внимание на създаването на алгоритми за решаване на задачи по физика, решаване на задачи на различни етапи от урока и за различни цели при поставяне на задача, консолидиране на знания, проверка на усвояването на теоретичния материал ________________ учи децата на нетрадиционен начин за решаване на сложни физически задачи, който се основава на избора на изследователски елементи в задачата ... Системата за решаване на задачи чрез алгоритми, разработена от учителя, помага на много ученици да достигнат повече високо ниво усвояване на знанията. Тя използва тази техника в урочни дейности, в индивидуални и групови уроци по предмета.

Особено внимание се отделя на _______________ на подбора на творчески задачи, изпълнението на които изисква допълнителни знания от учениците, и то не само в областта на физиката. И това дава своя резултат всяка година на регионалната олимпиада по физика, нейните ученици са сред победителите и призьорите на регионалната олимпиада по физика (2008-2009 учебна година: 2-ро място на общинския етап на Общоруската олимпиада по физика за ученици по физика, ученик от 9 клас __________., Кой е изпратен според резултатите до Регионалния етап на Всеруската олимпиада за ученици; 2009-2010 учебна година: 3-то място на общинския етап на Всеруската олимпиада за ученици по физика, ученик 10 клас _______________ 2011-2012 академична година: 3-то място на общинския етап на Всеруската олимпиада за ученици по физика Ученик от 9 клас ________________

Анализът на резултатите от дейността на _____________________ показва, че предложената система за работа по формиране на когнитивните компетентности на учениците дава сериозни резултати:

Успешна социализация на завършилите: годишен прием в университети по специалността на физико-математическия цикъл - _______________________ и др.

Наградени места в регионални олимпиади по предмета;

Изпълнение: половината от учениците овладяват съдържанието на предмета не само на основно ниво, но и на напреднало ниво (__________________________)

Анализът на резултатите от диагностиката на контролните работи показва, че нивото на умствена активност на учениците е на оптимално ниво, знанията на децата са стабилни.

Подобрява качеството на образованието въз основа на подобряване на методите на преподаване, като работи по проблема "_____________________" за ученици в ____ клас. " Методологията за формиране на ______________________ задачи във физиката с помощта на основни алгоритмични таблици допринася за формирането на способността за решаване на проблеми във физиката. Тази техника се използва при изучаването на други раздели на курса по физика в 7-11 клас, както и за подготовка за OGE в нова форма в 9 клас и USE в 11 клас.

Прави личен принос за подобряване на качеството на образованието въз основа на подобряване на методите на преподаване; в разработването на нови образователни технологии и активно разпространява собствения си опит в подобряването на качеството на образованието и възпитанието: през 2011 г. тя говори на регионалната среща на учителите по физика през август