Всяка майка иска детето й да расте здраво и умно. Затова не забравяйте за гимнастиката за деца и упражненията за ранно развитие, които могат да бъдат идеално комбинирани. Не трябва да оставяте тези упражнения за детска градина или училище. Трябва да започнете сами да работите с бебето си от ранна възраст (от 2 месеца).

1. На два месеца детето започва да държи предмети в ръцете си. За да направите това, можете да закупите специални масажни дрънкалки или масажни топки, които пасват идеално в дланта на бебето. В същото време можете да разказвате на детето си различни стихотворения и поговорки. Топките могат да се дават на две ръце наведнъж. Например: като поставите топка или дрънкалка в ръката на детето си, изрецитирайте тази рима

Ето подарък за бебето

Не мога да го сдържам

Дръж, дръж, дръж,

Възхищавайте се, гледайте.

1. Повдигнете и задръжте главата си. По този начин се тренират мускулите на врата и гърба и детето започва бавно да държи главата си нагоре. В този случай детето лежи по корем.

Поставен по корем

Трябва да държиш главата си изправена

Уморена съм, неудовлетворена съм,

По-добре е просто да си легнете.

1. Следващото упражнение-игра развива тактилните умения. Това е стихотворение, което всички познаваме от детството. В този случай трябва да извършите определени движения.

Стена, стена, (мини бузите на детето)

Две стъпки (прекарайте пръсти през устните си, за да имитирате стъпки)

Таван, (прокарайте ръка по челото)

Два прозореца (начертайте прозорци и нарисувайте над очите)

Позвънете на звънеца (натиснете чучура, за да имитирате звънец).

1. Това упражнение-игра може да се използва като сутрешна гимнастика. В същото време се извършва масаж на всяка част от тялото, която се споменава в стихотворението.

За какво са му нужни краката на бебето?

Да тропам по пътеката.

Защо бебето има нужда от уши?

Да слушаш дрънкалки.

За какво бебето има нужда от уста?

Да имаш пълен корем.

Защо бебето се нуждае от очи?

Да видиш цветовете на света.

За какво му трябва дупе на едно бебе?

Да я плесна по дупето.

Защо се роди бебето?

Така че нашият свят ще бъде изненадан.

1. Идва рогатата коза, чудно стихче-игра. Когато рецитирате това стихотворение, вие също трябва да изпълните движенията от това стихотворение.

Идва рогатата коза,

За малките момчета

С краката си, тропайте, тропайте,

С очи хлоп-хлоп-хлоп,

Кой не яде каша?

Не пие мляко

Поглъщам, поглъщам, поглъщам.

И ядем каша,

Пием мляко

Никой няма да ни набие.

1. Добре.

Това стихотворение също ни е познато и няма да бъде излишно в ранното развитие и развитие на фините двигателни умения на детето. Дланите помагат за отпускане на ръката на бебето, тъй като при раждането тя е свита в юмрук. За да направите това, трябва да вземете ръцете на детето в ръцете си и да пляскате с ръце, докато рецитирате римата.

Основното нещо е да произнасяте стихотворения правилно по време на тези класове и да се настройвате към положителното. Ако детето не иска да учи, плаче или е капризно, тогава си струва да отложите часовете.

Избрах смешните стихотворения и детски рими за части на тялото. По време на общуването и заниманията с детето те могат да се използват за запознаване с части от тялото, обучение и удоволствие на бебето.

Ето ги в креватчето
Розови токчета.
Чии са тези токчета?
Меко и сладко?
Гъските ще дотичат,
Ще ви прищипят петите.
Скрийте се бързо, не се прозявайте,
Покрийте с одеяло!

Къде са нашите химикалки?
Ето ги нашите химикалки!
Къде са ни краката?
Ето ги нашите крака!
А това е носът на Лиза
Всичко е обрасло с кози.
И това са очите, ушите,
Бузите са дебели възглавници,
Какво е това? коремче!
Но това е устата на Лиза!
Покажи ми езика си
Да погъделичкаме твоята страна.

Къде са ни ушите?
Пестилите слушат!
Къде са очите?
Гледане на приказки!
Къде са зъбите?
Крият устните си!
Е, дръжте си устата!

За какво му трябват краката на сина ми?
(галим краката)
Да бягаш на пистата!
(Тъпчем пелената с крака)
Защо синът ми се нуждае от уши?
(докосване на ушите)
Да слушаш дрънкалки!
(дрънкаме играчката)
За какво му трябва устата на сина ми?
(докосване на устни)
За да можете да пиете мляко от майка си!
За какво му трябват очите на моя син?
(покажете очи, вежди)
Да погледнеш света на цветовете!
За какво му трябва гръб на сина ми?
(поглаждаме гърба нагоре и надолу)
Да легна на чаршафа!
За какво му трябва дупето на сина ми?
(масаж на дупето, потупвания)
Защо да пляска с длан!
Защо се роди синът ми?
Да зарадва мама!
(целувка, прегръдка на бебето).
„Соночка“ може да бъде заменена с
"дете" или "дъщеря".

бебе и кажи:
гора, (коса)
поляна, (чело)
Горбик, (нос)
Яма (уста).

Ние сме малки ръце
Но ние не познаваме скуката
Винаги имаме неща за вършене:
Грабна го, взе го.
Дори да не ни питат,
Носим нещо през цялото време
И мечката и таралежа
Ще го галим бавно.
Пръстите ни са трохи -
Умни помощници
И те ще вземат грахово зърно,
Ако го намерят някъде.
Нашият малък пръст е много малък,
Безименният стоеше наблизо,
И зад тях средният -
Важно - не последно.
Имаме внимателен
Показалец.
И малко настрани -
Най-дебелият и най-големият -
Пръстът е много важен,
Държи добре лъжица.
Ако пръстите ви са послушни,
И двамата сме сръчни и приятелски настроени,
Помощ за деца
Върши всичките си дела.

С краката на проходилка,
Хващащи се ръце.
Устата на бърборещи,
Очи пляскане пляскане.

(Води пръста на бебето
по наречени части на тялото):
Нос, нос, чело,
Бузи, брадичка.
Уши, очи,
Приказките на Мишенка
(в този момент гъделичкайте леко).

О, малката,
Да, бяло!
Най-накрая излезе
Ай, браво!
Те вече знаеха за теб
От ден на ден - те чакаха,
Спрете да събирате багажа
Излезте и хапете!

паяк, паяк,
Хвани Аня отстрани.
жаба, жаба,
Хвани Аня за ухото.
Елен, елен,
Хванете Аня за коленете.
Кученце, кученце,
Хвани Аня за носа.
хипопотам, хипопотам,
Хвани Аня за корема.
Оса, оса,
Хвани Аня за косата.
скакалци, скакалци,
Хвани Аня за раменете.

Носилки, носилки,
(поглаждане от главата до петите)
От другата страна на дебелото момиче
И има проходилки в краката,
(движим краката си)
И в ръцете има малки грайфери,
(свивайте и отпускайте юмруци)
И в ушите си чувам леки звуци,
(докосване на ушите)
И има надничащи в очите,
(леко натиснете очите)
И носът ми подсмърча,
(натиснете леко чучура)
И в устата се говори,
(натиснете леко върху устата)
А в главата - разум!
(потупване по челото)

Устата ми може да яде,
Дишайте носа си и слушайте ушите си,
Малки очи мигат, мигат,
Дръжки - хващайте и грабвайте всичко.

Стена, стена,
(докосване на бузите)
таван,
(докосване на челото)
Две стъпки
(прекарайте пръсти по устните)
Звън - камбана!
(натисни чучура)

Сочещи с пръст части от лицето
бебе и кажи:
Тъмна гора, (коса)
открито поле, (чело)
две тополи, (вежди)
Две чаши (очи)
трамбомбола, (нос)
Лепетоля, (уста)
Точка. (брадичка)

(Детето се дърпа за носа
и осъден)
Чий нос? - Савин.
Къде беше? - Славил.
Какво изпратихте? - Едно пени
Какво купи? - Бонбони.
С кого ядохте? - С коза.
Не яж с козата, но яж с мен
Не яж с козата, но яж с мен.

С. Антонов

Е, скъпи приятелю.
Начертайте кръг бързо
Очи, нос, две уши.
Резултатът е глава.

И. Илийна

Това са очите, които трябва да видите.
Това е нос за дишане.
Това са уши за чуване.
Това са крака за бягане.
Това са ръцете на мама
Много силна прегръдка.

Л. Разумова

Ушите ми го обожават
Мека възглавница.
Веднага очите ми заспиват,
Ръцете, краката почиват,
Устата се прозява широко
И носът му хърка.
Нощта ми пее: - Чао-чао!
Спи добре и расти!

Очите виждат мама, татко,
Непохватната мечка лежи,
Носът мирише колко е вкусно
Мирише на ябълка и круша!
Ушите чуват: Ay-ya - yay,
Не късайте книгите, разлиствайте ги!
Устата яде боровинки
И банани и ягоди!
Ръце пляскат,
Краката вървят по пътеката!
И като видя котка в храстите,
Наваксва малко по малко
Това е момичето
Момичето е сладурче!

М. Гойхман

Ина загуби носа си.
Преди растеше между бузите.
А сега го няма напълно
Може би е влязло в ухото ви?
Може би е изчезнал в косата си?
Или погледнете в очите си?
Тръгна по пътеката
И остана на брадичката ви?
Преместен по корема ми
Или ти падна в устата?
Вдигнете лакътя
Вижте нокътя...
Уморих се да хъркам на място
И избяга със събрани крака?
И вероятно се е качил
До миглите, сякаш в гората!
Не, погледни лицето -
Носът в крайна сметка беше намерен.
Просто скрит в ръката ти
Ина го държи в юмрука си!

И. Брагинская

Ръце, рамене, глава,
Устата, а в устата има халва.
Бузи, очи, уши, нос.
Хей, Андрюха, ти порасна!
Крака, дупе и корем.
Обядът живее в стомаха.
Всичко работи за нас -
Носът диша, окото гледа.
Ушите чуват, устата се смеят,
Ръцете влачат каквото трябва.
Краката тропат по пода.
Е, ще играем ли пак в училище?

Р. Горенбургова

Ето главата на мечката -
да помисли и реши.
Ето носа на мечката -
да миришат и дишат.
Плюшено мече подуши ананас
и си помислих - сега ще го изям!
Ето очите на мечката -
да види всичко наоколо.
Ето ушите на мечката -
да чувам всеки звук.
Мечката чува някой да вие,
вижда, че вълкът е паднал в блатото.
Мечката протегна камъка -
Едва измъкнах горкия.
Ето устата на мечката -
да ям, да пия,
Да се ​​усмихва
пеят и говорят.
На мечката беше даден хляб и риба,
Мечката я изяде и каза: „Благодаря!
Ето ръцете на мечката,
за докосване и задържане
Ето пръстите на ръцете:
има пет отдясно и пет отляво.
Едно две три четири пет,
обичам да се броят на пръсти!
Това са раменете и гърба
кръгъл корем,
Отгоре-отгоре-отгоре: с краката си
мечката идва към нас.
Мишка е плоскокрака
слага лапите си накриво.

С. Суботин

Ушите са като два молца
Очи като две цветя...
Краката на Вася - тропам, тропам, тропам,
Ръцете на Вася - пляс-хлоп-хлоп.
Вася, Вася, скъпи Суифт,
Какво добро бебе!..
Къде е коремчето? Ето корема...
Къде ти е устата? Ето я устата му...
Къде е челото на Вася? Зъби?
Очи? Уши? Бузи? Гъби?
Нека пръстът на Вася посочи ...
Той знае всичко, хубаво момче,
Василек знае всичко,
Моят любим син.

Л. Разумова

Крака, крака! Познавам ли те,
Ще те облека сутринта.
Дръжки, ръце! Познавам ли те,
Измивам те с вода.
Познавам и пръсти
Чопля си носа с тях.
Ако си бръкна в носа,
Така че и аз знам къде е той.
Зъби, зъби! Познавам ли те,
Хапя те за всичко.
Бузи, бузи! Познавам ли те,
Вдишвам въздух в теб.
Аз също знам къде е устата ми,
Ям с него и се прозявам.
Уши, уши! Познавам ли те,
Винаги седите на ръба.
Очи, очи! Познавам ли те,
Аз изследвам света с теб.
И аз също знам къде е челото,
Там си събирам нещата.
Знам гърба и страната,
И корема, и езика.
И аз също знам със сигурност
Уморен съм и заспивам.

Забавни детски стихове за части от тялото и лицето:

М. Абина

Мечката има очи, нос,
Има две уши. Къде е опашката?
Има четири крака.
Броихме заедно с татко.

Къде отиде опашката?
Явно просто се е забавлявал

Р. Коренек

Носът ми спи
Устата ми спи
Езикът спи спокойно.
Днес е на работа
Много говореше.
Той разказваше на всички истории
За смешните шейни.
Пееше песни, четеше стихове,
До вечерта бях напълно уморен.
Оставете го да си почине малко.
На сутринта пак ще започне да пее.

А. Алферова

имаш ли уста
- О, ето я устата му,
Има очи
и има корем,
Крака, ръце,
има нос,
Илюша има какво да даде
седни.
пръсти -
цели десет броя!
барабани:
Чук-чук.
Всичко си е на мястото
при Илюшка.
Дори малки
уши.

С. Антонов

Е, скъпи приятелю.
Начертайте кръг бързо
Очи, нос, две уши.
Резултатът е глава.

И. Илийна

Това са очите, които трябва да видите.
Това е нос за дишане.
Това са уши за чуване.
Това са крака за бягане.
Това са ръцете на мама
Много силна прегръдка.

Л. Разумова

Ушите ми го обожават
Мека възглавница.
Веднага очите ми заспиват,
Ръцете, краката почиват,
Устата се прозява широко
И носът му хърка.
Нощта ми пее: - Чао-чао!
Спи добре и расти!

Очите виждат мама, татко,
Непохватната мечка лежи,
Носът мирише колко е вкусно
Мирише на ябълка и круша!
Ушите чуват: Ай-я-я,
Не късайте книгите, разлиствайте ги!
Устата яде боровинки
И банани и ягоди!
Ръце пляскат,
Краката вървят по пътеката!
И като видя котка в храстите,
Наваксва малко по малко
Това е момичето
Момичето е сладурче!

М. Гойхман

Ина загуби носа си.
Преди растеше между бузите.
А сега го няма напълно
Може би е влязло в ухото ви?
Може би е изчезнал в косата си?
Или погледнете в очите си?
Тръгна по пътеката
И остана на брадичката ви?
Преместен по корема ми
Или ти падна в устата?
Вдигнете лакътя
Вижте нокътя...
Уморих се да хъркам на място
И избяга със събрани крака?
И вероятно се е качил
До миглите, сякаш в гората!
Не, погледни лицето -
Носът в крайна сметка беше намерен.
Просто скрит в ръката ти
Ина го държи в юмрука си!

И. Брагинская

Ръце, рамене, глава,
Устата, а в устата има халва.
Бузи, очи, уши, нос.
Хей, Андрюха, ти порасна!
Крака, дупе и корем.
Обядът живее в стомаха.
Всичко работи за нас -
Носът диша, окото гледа.
Ушите чуват, устата се смеят,
Ръцете влачат каквото трябва.
Краката тропат по пода.
Е, ще играем ли пак в училище?

Р. Горенбургова

Ето главата на мечката -
да помисли и реши.
Ето носа на мечката -
да миришат и дишат.
Плюшено мече подуши ананас
и си помислих - сега ще го изям!
Ето очите на мечката -
да види всичко наоколо.
Ето ушите на мечката -
да чувам всеки звук.
Мечката чува някой да вие,
вижда, че вълкът е паднал в блатото.
Мечката протегна камъка -
Едва измъкнах горкия.
Ето устата на мечката -
да ям, да пия,
Да се ​​усмихва
пеят и говорят.
На мечката беше даден хляб и риба,
Мечката я изяде и каза: „Благодаря!
Ето ръцете на мечката,
за докосване и задържане
Ето пръстите на ръцете:
има пет отдясно и пет отляво.
Едно две три четири пет,
обичам да се броят на пръсти!
Това са раменете и гърба
кръгъл корем,
Отгоре-отгоре-отгоре: с краката си
мечката идва към нас.
Мечка - плоскокрака
слага лапите си накриво.

С. Суботин

Ушите са като два молца
Очи като две цветя...
Краката на Вася - тропам, тропам, тропам,
Ръцете на Вася - пляс-хлоп-хлоп.
Вася, Вася, скъпи Суифт,
Какво добро бебе!..
Къде е коремчето? Ето корема...
Къде ти е устата? Ето я устата му...
Къде е челото на Вася? Зъби?
Очи? Уши? Бузи? Гъби?
Нека пръстът на Вася посочи ...
Той знае всичко, хубаво момче,
Василек знае всичко,
Моят любим син.

Л. Разумова

Крака, крака! Познавам ли те,
Ще те облека сутринта.
Дръжки, ръце! Познавам ли те,
Измивам те с вода.
Познавам и пръсти
Чопля си носа с тях.
Ако си бръкна в носа,
Така че и аз знам къде е той.
Зъби, зъби! Познавам ли те,
Хапя те за всичко.
Бузи, бузи! Познавам ли те,
Вдишвам въздух в теб.
Аз също знам къде е устата ми,
Ям с него и се прозявам.
Уши, уши! Познавам ли те,
Винаги седите на ръба.
Очи, очи! Познавам ли те,
Аз изследвам света с теб.
И аз също знам къде е челото,
Там си събирам нещата.
Знам гърба и страната,
И корема, и езика.
И аз също знам със сигурност
Уморен съм и заспивам.