Ce ar trebui să fac cu aceste lucruri ciudate?

Cinci sfaturi pentru utilizarea sistemului token

Traducător / Editor: Marina Lelyukhina

Dacă ți-a plăcut materialul - ajută-i pe cei care au nevoie de ajutor: /

Copierea textului integral pentru distribuire în rețelele sociale și forumuri este posibilă doar citând publicații de pe paginile oficiale ale Traducerilor speciale sau printr-un link către site. Când citați text pe alte site-uri, puneți antetul complet al traducerii la începutul textului.

Pe măsură ce numărul copiilor cu tulburări ale spectrului autist continuă să crească constant, există un interes din ce în ce mai mare pentru strategiile de a-i ajuta pe acești copii să se adapteze la un mediu incluziv. Majoritatea cercetătorilor moderni se concentrează pe intervenții comportamentale pozitive și strategii de sprijin. Una dintre variantele unor astfel de strategii este sistemul de jetoane, care este adesea utilizat atunci când se lucrează cu un comportament nedorit, atât la copii speciali, cât și la copiii neurotipici.

Sistemul de jetoane are ca scop consolidarea imediată a răspunsului dorit al copilului cu un autocolant, jeton sau „jeton”. Copiii „colectează” jetoane pentru a le schimba cu întăriri primare sau recompense mai substanțiale. Cercetările arată că sistemul de jetoane poate fi eficient atât în \u200b\u200blecții de clasă, cât și în lecții individuale, crescând frecvența comportamentelor vizate, învățând copilul să respecte regulile, fiind mai proactiv în clasă și multe alte abilități utile (Nelson, 2010; Reitman, Murphy, Hupp și O'Callaghan, 2004). Cu toate acestea, înainte de a încerca să îmbunătățiți comportamentul copilului cu sistemul de jetoane, există 5 sfaturi simple de reținut:

1. Fii clar cu privire la așteptările tale. Atunci când introduce un sistem simbolic, o persoană trebuie să înțeleagă exact ce reacții se așteaptă de la el și ce abilități sunt predate. Ar trebui să verificați periodic cât de bine vă înțelege copilul cerințele.

2. Asigurați-vă că copilul dvs. înțelege semnificația jetoanelor. Pentru ca jetoanele să devină un obiect cu adevărat semnificativ pentru un copil, el trebuie să înțeleagă exact ceea ce simbolizează. Când sunteți sigur că copilul înțelege exact ceea ce doriți de la el, începeți prin a furniza unu un simbol pentru fiecare reacție corectă. Când îi oferiți copilului un jeton, asigurați-vă că ați comentat de ce îl dați. Și apoi oferă imediat o recompensă în schimbul unui jeton. Astfel, în mintea copilului, imaginea unui jeton va fi asociată cu primirea întăririi.

3. Pregateste-te. Atunci când decideți cât de des copilul dvs. va primi jetoane într-o anumită perioadă de timp, este important să determinați exact cât de dezvoltată este abilitatea țintă și cum îl veți învăța pe copil cu noile reguli. Dacă un copil are comportamente problematice, jetoanele ar trebui furnizate mai des atunci când se comportă așa cum ar trebui. În plus, dacă copilul nu era familiarizat anterior cu sistemul de jetoane, el ar trebui să le furnizeze inițial mult mai des decât dacă ați folosit un astfel de sistem de mult timp. Amintiți-vă, cu cât copilul primește mai des întăriri după comportamentul dorit, cu atât acest comportament se va manifesta mai des.

4. Recompensele primite de copil după colectarea jetoanelor trebuie să fie SEMNIFICATIVE.Diferite tipuri de chestionare de interese și preferințe sunt utilizate pentru a determina ce tipuri de recompense vor fi cele mai semnificative pentru un copil atunci când se introduce un sistem de simboluri. Cu cât este mai importantă întărirea, cu atât copilul va fi mai entuziasmat de a colecta jetoane pentru a-l obține. Stocați-vă cu mai multe tipuri de recompense pentru a le împiedica să se plictisească. De asemenea, puteți utiliza diferite tipuri de „liste de prețuri”, astfel încât copilul să poată alege să primească întăriri mai puțin semnificative acum sau să „acumuleze” jetoane pentru ceva mai substanțial.

5. Fugiți de acest sistem la timp.Deoarece în viață nu este întotdeauna posibil să se rezolve toate problemele cu ajutorul jetoanelor, este important să se reducă frecvența de utilizare a recompenselor și jetoanelor în timp, când copilul începe să demonstreze comportamentul dorit suficient de des. Stimulentele și jetoanele ar trebui înlocuite treptat și în diferite circumstanțe cu întăriri sociale și / sau naturale. Dar amintiți-vă că ar trebui să reduceți treptat frecvența jetoanelor și a întăririlor directe până când elevul dvs. începe să manifeste singur comportamentele dorite.

Sistemul de jetoane poate fi adaptat pentru a satisface nevoile unei largi varietăți de oameni într-o mare varietate de medii. Cu ajutorul sistemului de simboluri, copilul poate învăța să prezinte independent comportamentul dorit în multe situații. De asemenea, în timp, sistemul de jetoane poate fi utilizat pentru a dezvolta abilități de autocontrol, ceea ce va permite unei persoane să-și monitorizeze independent comportamentul și să îl înțeleagă mai bine. Pentru profesorii obișnuiți de clasă, educatorii speciali, asistenții sociali și oricine altcineva care lucrează într-un fel sau altul în sistemul de educație sau servicii sociale, toți pot folosi cu succes sistemul de simboluri pentru a modela comportamentul dorit în taxele lor.

Lista de referinte:

Nelson, K. (2010). Explorarea participării la clasă în prezența unei economii simbolice. Jurnalul de psihologie instructivă, 37 (1), 49-56.

Reitman, D., Murphy, M., Hupp, S. și O'Callaghan, P. (2004). Schimbarea comportamentului și percepțiile asupra schimbării: evaluarea eficacității unei economii simbolice. Terapia comportamentală pentru copii și familie, 26 (2), 17-36.

Medalii și comenzi sunt acordate copiilor și adulților. Acestea sunt prezentate pentru a câștiga sau participa la un program competitiv, prezentate ca un cadou suplimentar pentru o vacanță. Educatorii și educatorii încurajează copiii mici oferindu-le premii de benzi desenate pentru studiile lor, insuflând un interes pentru cunoaștere. Șabloanele de medalii pentru copii și adulți sunt descărcate de pe Internet sau realizate pe cont propriu. Există premii extrase cu un creion sau vopsele, din lemn sau mulate din lut.

Cum să o faci singur

Copiilor le place să facă medalii, dezvoltă imaginația și abilitățile motorii mâinii. Cu ajutorul adulților, este posibil să realizați modele mai complexe și originale.

Pregătiți articole de papetărie pentru lucru: foarfece, lipici, hârtie colorată, carton, cuțit de papetărie. Un fir cu un ac și o panglică de satin va fi util.

Înainte de a începe să faceți medalii și alte meșteșuguri, este recomandabil să asigurați siguranța locului de muncă: îndepărtați obiectele inutile de pe masă, așezați o pânză de ulei pe ea sau puneți o masă de lucru, închideți obiecte ascuțite (cuțit de papetărie, foarfece) după utilizare.

Când folosiți adeziv, este convenabil să folosiți o perie, astfel încât atunci când patați baza pe suprafață, copiii să nu murdărească mâinile, iar stratul să fie distribuit uniform pe suprafață. Nu stoarceți prea mult adeziv, deoarece medalia se va deteriora sau vor apărea pete când produsul se usucă.

Procesul de efectuare a comenzilor este diferit:

• Când utilizați șabloane gata făcute descărcate de pe Internet, acestea sunt tipărite pe o imprimantă color sau alb-negru. În acest din urmă caz, medalia este pictată. Apoi produsul este decupat, o panglică de satin este introdusă, legată sau cusută.
• Când creați singur o medalie, desenați forma dorită: un cerc, un oval, un dreptunghi, o stea. Apoi produsul este vopsit și semnat. Ordinea este decupată, o panglică strălucitoare este filetată. Dacă premiul este realizat dintr-un material dens, îl puteți decora frumos cu nisip multicolor, semințe, cereale, mărgele, strasuri sau alte materiale. Acest lucru va face ca ambarcațiunea să fie originală.

Medalii: imagini și șabloane

Medalioanele sunt realizate din diferite materiale: hârtie, carton, țesătură, plastilină, lut. Medaliile cookie cookie sunt preparate sub îndrumarea adulților. Băieții pot sculpta comenzi din lemn cu un ferăstrău cu ajutorul tatălui sau bunicului. Premiul este acordat pentru o vacanță, un eveniment solemn (pentru nașterea unui copil, o nuntă, pentru o aniversare), pentru câștigarea și participarea la concursuri sau competiții sportive.

Comic

Medaliile primite la concursuri îl vor înveseli pe copil. Iar premiile de benzi desenate vor atrage copiii și copiii mai mari. Recompensarea este însoțită de poezii amuzante care redau numele sau trăsăturile de caracter ale bebelușului.

De exemplu: "Tanyusha are multe de făcut, Tanya are multe de făcut" sau "Vovka este un suflet bun!" Blankuri cu felicitări și gaguri comice sunt pe Internet.

Amuzant

Medaliile amuzante vor atrage fanii glumelor și glumelor practice. Acestea sunt date pentru participarea la competiții. Comenzile sunt ușor de făcut singure, arătând ingeniozitate și creativitate. Formularele grozave gata făcute pentru medalii vor trebui doar tipărite și decupate.

Dreptunghiular

Există diferite forme pentru premii, dar medaliile rotunde sau ovale sunt mai des prezentate. Puteți face un cadou dreptunghiular. Pentru a face acest lucru, trageți un dreptunghi de dimensiunea necesară pe carton gros și decupați-l. Va fi un șablon confortabil și neînclinat. Apoi, luați hârtie colorată și înconjurați proba, completând numărul necesar de premii.

Hârtie

Hârtia colorată este un material obișnuit pentru ambarcațiuni. O mare varietate de nuanțe vă permite să combinați culorile. Este recomandabil să lipiți premiul finalizat pe carton, deci va fi mai puternic, nu se va sfărâma sau rupe în timpul jocurilor. Câștigătorul va putea să-l aducă acasă și să-l păstreze ca un suvenir.

Pagini de colorat

În timpul vacanței, în loc de încurajarea obișnuită, puteți oferi copiilor spații goale alb-negru cu imagini. Copiii vor colora medaliile așa cum vor. Culorile dreptunghiulare, rotunde, ovale de diferite forme sunt prezentate ca premii. Pentru copiii mai mari, se alege un desen complex, pentru copii - imagini simple (bărci, soare, flori).

Ține-o așa

O promoție etichetată „Keep it up” îi va susține pe concurenți. Pe șablon, puteți descrie o figură amuzantă, de exemplu, un zâmbet. Puteți utiliza o piesă de prelucrat cu degetul mare în sus. Chiar și o medalie strălucitoare obișnuită, cu o semnătură încurajatoare, le va oferi copiilor emoții pozitive și bună dispoziție.

Pentru mame

Orice copil vrea să-i mulțumească pe părinți oferindu-le un cadou. Mamei îi vor plăcea premiile de sărbători cu propriile mâini. Sunt prezentate de ziua de naștere, pe data de 8 martie, de ziua mamei sau fără niciun motiv. Pozele sunt semnate: „Mamei mele”, „Mamei mele iubite”. Dacă doriți, puteți scrie o rimă sau puteți veni cu o felicitare emoționantă în proză.

Pentru tati

Medaliile de tată descriu cele mai bune trăsături ale bărbaților. Sportivilor li se prezintă o poză „Cel mai rapid tată” sau „Cel mai puternic tată”, iubitul de a face treburile casnice - „Cel mai economic tată”. Medaliile pentru tați pot fi făcute din lemn tăind cu un ferăstrău. Producerea unor astfel de premii necesită timp, sunt realizate sub îndrumarea adulților.

Pentru cel mai bun bunic

Medaliile sunt date rudelor în vârstă pentru ziua lor de naștere, 23 februarie, Anul Nou sau alte evenimente solemne. Imaginea este selectată în funcție de hobby-urile bunicului. Unii sunt pasionați de pescuit, alții le place să repare mașinile și alții - să citească. Medaliile descriu obiecte tipice hobby-ului preferat: o undiță, volan, o carte etc.

Pentru grădiniță

Cadouri mici sunt adesea oferite copiilor preșcolari. Ei sunt premiați nu numai de sărbători, ci și în viața de zi cu zi pentru încurajare, ca recompensă pentru eforturi. De exemplu, pentru studierea unei lecții la grădiniță sau participarea la o competiție sportivă, profesorul poate acorda copilului o medalie colorată. Probele descriu de obicei copii mici amuzanți, animale sau eroi din desene animate pentru copii.

Elevii clasei întâi

Prima clasă este o perioadă dificilă în care copilul se obișnuiește cu noua rutină școlară. Pentru a-i ajuta pe copii să se adapteze, profesorii acordă elevilor medalii, diplome, certificate pentru realizările realizate în studiul materialului. Comenzile se acordă după sfârșitul unui trimestru sau an universitar.

Pentru absolvenți

Absolvirea în școala primară, în grădiniță, liceu este o vacanță solemnă, veselă și emoționantă. Drept recompensă, copiilor li se acordă medalii sau cupe. Insemnele sunt pregătite din șabloanele furnizate, le puteți desena singur, ținând cont de caracteristicile individuale ale copiilor.

Pentru profesori

O perioadă semnificativă a vieții copiilor este asociată cu școala și profesorii. Medaliile se acordă profesorilor în sărbătorile profesionale: ziua profesorului, primul și ultimul clopot, petrecerea de absolvire. Premiul se acordă de la întreaga clasă, imaginea depinde de materia predată de profesor. De exemplu: un glob pentru geografi, o carte deschisă pentru profesorii de literatură.

Pentru semenii buni și cei deștepți

Copiii sunt încântați să se simtă inteligenți și talentați. Pentru încurajare la concursuri, în timpul lecțiilor sau altor activități de dezvoltare, copiii sunt premiați cu semnăturile: „Bravo” sau „Fată inteligentă”, „Cea mai inteligentă”, „Cea mai inteligentă”. Dacă aveți nevoie de multe medalii, imprimarea imaginilor este mai rapidă și mai convenabilă de realizat pe o imprimantă prin înmulțirea numărului de probe.

Stea

Comenzile sub formă de stele sunt acordate unui dansator, cântăreț, cunoscător de basme, participant la o competiție creativă sau pentru alte talente. Ei desenează o față amuzantă pe medalion sau scriu numele nominalizării. Probele gata preparate de stele sunt colorate și semnate.

Pentru concursuri

Dacă adulții sau copiii mai mari organizează sărbătoarea, atunci puteți face medalii comestibile sub formă de cookie-uri. Se folosește orice rețetă, pe baza preferințelor individuale ale copilului. Pentru a forma o medalie, se folosesc matrițe pentru cookie-uri. Este important să faceți o gaură pentru a fila panglica de satin. Fursecurile la cuptor sunt decorate cu glazură sau coloranți comestibili speciali.

Pentru a premia câștigătorii

Premiile pentru locurile 1, 2, 3 sunt acordate după câștigarea unei competiții sau a unui concurs. Ca material se alege cartonul sau hârtia de culori adecvate. Pentru locul 3 se acordă o medalie de bronz, pentru locul 2 - o medalie de argint. Câștigătorul primește un frumos premiu de aur. Folia este adesea utilizată ca material pentru fabricare.

Reguli de circulație pentru copii

Respectarea regulilor de circulație este o parte integrantă a vieții în siguranță a copilului. Părinții și profesorii sunt obligați să învețe copilul cum să se comporte pe drum. Pentru învățarea regulilor, copilul este recompensat cu medalii care înfățișează un drum, semne de circulație sau semafoare.

Petrecerile copiilor de vară sunt adesea organizate în natură. Se organizează competiții sportive pentru copii într-o zonă deschisă, departe de oraș și de drum. Participanții sunt recompensați cu premii distractive, în funcție de competiție. Celor cărora le place să alerge li se acordă ordinul „Cel mai rapid”, câștigătorul în remorcherul - „Omul puternic”. În funcție de tipurile altor competiții, acestea dau semne către: cel mai apt, cel mai dexter.

Copiilor le plac jocurile în aer liber, copiii sunt fericiți să alerge, să sară și să îndeplinească sarcini dificile. Pentru victoria în competiție, sunt prezentate comenzile. Înainte de competiții, trebuie să numărați numărul de produse fabricate. Dacă jocul este o echipă, puteți face o medalie pentru un grup de concurenți (pentru patru fete sau cinci băieți). Pentru fiecare concurs, se selectează un alt tip de premiu sau se folosește un formular.

Pentru participare

Competiția presupune prezența câștigătorilor și a participanților care au abandonat competiția. Copiii îi doare să se creadă că sunt învinși. Prin urmare, copiii sunt încurajați cu medalii vesele „Pentru participare”. Unele concursuri nu implică prezența câștigătorilor; ca recompensă, copiilor li se prezintă aceleași ordine sau imagini de încurajare.

Comandă la cele mai bune și la cele mai bune

Pentru realizările din studii, competiții sau competiții sportive, copilul primește o comandă cu o semnătură memorabilă. Imaginea este tipărită sau este selectat un eșantion pentru Photoshop, care este editat la propria sa discreție.

De ziua mea

Împreună cu un cadou de sărbătoare, persoana de naștere poate primi o medalie. Comanda este făcută din carton auriu, folie, sau se folosește hârtie frumoasă de catifea. Medalia este semnată, atârnată pe o panglică de satin. Adulții sunt încântați să primească comanda dacă copilul a finalizat-o cu propriile mâini.

Pentru oaspeți

Oaspeții de vacanță nu participă neapărat la concursuri, mai ales când vine vorba de adulți. Copiii îi pot recompensa cu medalii realizate manual. Comenzile atrag sau creează gratuit din resurse online. Premiul este semnat amuzant: „Cel mai bun invitat, unchiul Vanya”, „Cea mai veselă mătușă Vera”.

Jetoanele sunt prezentate participanților la competiții. După încheierea programului, copiii numără numărul de jetoane. Câștigătorul este cel cu cele mai multe icoane. Mărimea, forma, culoarea jetoanelor depind de preferințele organizatorilor.

Dacă copilul dumneavoastră se comportă greșit acasă, încercați sistemul Family Token, un instrument puternic care, atunci când este utilizat în mod constant, majoritatea copiilor prezintă o îmbunătățire semnificativă a disciplinei în câteva săptămâni. Sistemul de simboluri oferă recompensă imediată pentru un comportament bun și consecințe imediate pentru comportamentul nedorit. Dacă aveți alți copii cam de aceeași vârstă cu copilul pentru care utilizați sistemul, implicați-i și în acest joc.

Acesta este modul în care funcționează sistemul Family Token

1. Cumpărați de la un magazin pentru obiecte de artizanat, un set de inimi din plastic sau sticlă (stele, bile, urși sau altceva care sigur îi va plăcea copilului), vă vor servi drept jetoane.

2. Găzduiește o întâlnire de familiepentru a discuta despre necesitatea utilizării acestui sistem. Explicați copiilor că îi va ajuta să învețe să se comporte responsabil. Pentru copiii mai mari, puteți spune că acest sistem este similar cu viața adulților: a) adulții câștigă bani pentru munca depusă; b) adulții trebuie să plătească amenzi pentru încălcarea regulilor, cum ar fi viteza de plată sau întârzierea efectuării plăților; c) adulții își cheltuiesc banii pe lucruri de care au nevoie, precum și pe unele lucruri care le plac.

Dacă utilizați acest sistem pentru copiii școlari, puteți oferi copiilor jetoane pentru fiecare articol, cum ar fi ridicarea la timp, spălarea dinților, accesul la timp la școală, jocul bine cu frații lor, lucrări casnice, cum ar fi hrănirea animalelor de companie. sau scoaterea coșului de gunoi, spunând „vă rog” și „mulțumesc”, îndeplinind cererile pentru prima dată, completând conștiincios temele, pregătindu-vă la culcare la timp și culcându-vă la timp, curățându-i camera.

4. De acord asupra unei liste de comportamente nedoriteceea ce duce la pierderea jetoanelor. Acest lucru poate fi nepoliticos față de adulți, comportament sfidător sau distructiv, de exemplu, tantrums, țipete, lupte cu colegii, certuri cu bătrâni, aruncarea lucrurilor, sărituri pe mobilier, joc în timpul somnului, cuvinte proaste, umilința celorlalți. (Unele forme mai grave de neascultare pot fi pedepsite cu amenzi care împiedică copiii să se joace pentru o perioadă determinată.)

5. De acord asupra unei liste de recompensepe care copiii le vor câștiga și cumpăra cu jetoane. Unele dintre ele pot fi achiziționate pentru întreaga zi, altele pentru o anumită perioadă de timp (de obicei o jumătate de oră), de exemplu, uitându-te la televizor, jucându-te afară, timp pe calculator, mergând cu bicicleta sau jucându-te cu o jucărie mare, jucând cu o părinte etc.

6. Setați numărul de jetoane pentru fiecare articol completat din listă, de exemplu:

Acumularea de jetoane:

Pierderea de jetoane:

Recompense pentru care sunt cheltuite jetoane:

Exersați emiterea și retragerea de jetoane înainte de a porni sistemul. Această practică ar trebui să se bazeze pe liniile directoare pentru părinți și copii de mai jos:

Reguli pentru părinți: Cum să eliberați jetoane

• Găsiți o oportunitate de a vă apropia și de a vă atinge copilul, mai degrabă decât să delegați jetoane la două camere distanță.
• Folosiți un ton plăcut.
• Lăudați copilul: „Bravo, e minunat. Chiar ai făcut tot posibilul. Mă ajută cu adevărat ". Când recompensați copilul cu jetoane, spuneți: „Iată două jetoane pentru o treabă bună”.
• Descrieți comportamentul dorit al copilului, astfel încât acesta să știe exact pentru ce este lăudat și recompensat.
• Îmbrățișează-ți copilul din când în când sau folosește o altă formă de atingere pozitivă.
• Roagă-ți copilul să-ți recunoască decizia cu cuvinte precum „mulțumesc mama”.

Îndrumări pentru creșterea copilului: Cum se colectează jetoane

• Găsește o oportunitate de a fi aproape de copilul tău și atinge-l.
• Uită-te la copil și zâmbește.
• Folosiți un ton de voce plăcut.
• Asigură-te că copilul este în fața ta și te privește.
• Explicați ce a greșit: „Amintiți-vă că nu ar trebui să alergați prin casă pentru că nu este sigur. Trebuie să înveți să nu strigi, astfel încât să ne putem bucura de șederea noastră acasă în pace. "
• Empatizează cu copilul: „Știu că este greu să pierzi jetoane, dar aceasta este regula”.
• Ia semnul.
• Asigurați-vă că copilul tratează în mod corespunzător pierderea jetonului.
• Uneori, trebuie stimulată atitudinea adecvată. De exemplu: „Ei bine, zâmbește, așa este”.
• Dacă pierderea unui jeton este foarte bine primită de copil, ar putea fi o idee bună să returnați un jeton sau două.
• Dacă copilul este prea supărat că pierde jetonul, nu forța lucrurile. Anulați toate jocurile pentru o vreme, astfel încât să se „răcească”, apoi obțineți un jeton din acesta.

Reguli pentru copii: Cum să obțineți jetoane

• Când primiți jetoane, trebuie să vă uitați la părinți cu drag și să zâmbiți.
• Este necesar să mulțumim pentru jetoane cu cuvintele „bine”, „mulțumesc” sau altceva, nu mai puțin plăcut.
• Jetoanele trebuie păstrate într-o cutie specială (jetoanele care se află oriunde se pot pierde).

Reguli pentru copii: Cum să dai jetoane

• Trebuie să încercați să nu pierdeți o atitudine prietenoasă față de părinți, să îi priviți, să zâmbiți și să nu vă încruntați.
• Este necesar să recunoaștem pierderea simbolului cu cuvintele „bine” sau „bine”, „Voi câștiga altele noi”, continuăm să privim părinții în mod plăcut și să nu ne supărăm.
• Ar trebui să le dai jetoanelor părinților tăi de bunăvoie.

Sfaturi finale:

• Atașați o listă de merit și neascultare, precum și regulile de acordare a jetoanelor într-un loc convenabil.
• Lasă copilul să decoreze cutia în care își păstrează jetoanele. Banca de jetoane de la care le emiteți trebuie să nu fie la îndemâna copiilor.
• Porniți sistemul. Puteți schimba detaliile acestuia oricând într-o întâlnire comună. Uneori, numărul de jetoane pentru o anumită acțiune poate fi mărit sau micșorat pentru a atinge obiectivul. Puteți adăuga sau elimina comportamente și recompense din listă.
• După aproximativ șase săptămâni, puteți încerca să abandonați sistemul. Spuneți: „Astăzi vom încerca să nu folosim sistemul de simboluri. Dacă totul merge bine, vom continua în același regim mâine ". Dacă abandonarea sistemului a avut succes în decurs de o săptămână, țineți o întâlnire și bucurați-vă de tot ceea ce ați primit dvs. și copilul dvs. de la sistem. Dacă copilul nu este pregătit, continuați să utilizați sistemul.

Notă: dacă copilul nu are jetoane, faceți o listă cu responsabilitățile suplimentare cu care poate câștiga jetoane pentru a continua să utilizeze sistemul.

Sistemul de recompensare a simbolurilor este un instrument popular pentru gestionarea comportamentului copilului. Este o tehnică de intervenție eficientă, care este relativ ușor de configurat și implementat, cu condiția ca totul să fie făcut corect. Un sistem de recompensare a simbolurilor poate fi un instrument foarte reușit pentru creșterea comportamentelor dorite, finalizarea sarcinilor și dezvoltarea abilităților academice. Și dacă puteți obține o creștere a acestor răspunsuri dorite de la copil, acest lucru la rândul său va reduce nivelul comportamentului său problematic.

Deci, ce este un sistem de recompensare simbolică? Un sistem de recompensare a simbolurilor este un sistem pentru a oferi întăriri pozitive unui copil pentru îndeplinirea comportamentelor dorite sau pentru îndeplinirea sarcinilor. Comportamentul țintă este determinat, iar profesorul emite jetoane atunci când copiii demonstrează comportamentul țintă specificat. Jetoanele sunt schimbate pentru întăriri specifice la ora stabilită.

Un sistem de recompensare a simbolurilor poate crea cu adevărat un mare succes cu copilul dvs. dacă este făcut corect. Dacă se face ceva greșit, fii pregătit pentru faptul că copilul nu va intra în acest sistem, nu va coopera și vei pierde o cantitate uriașă de timp. Prin urmare, verificați următoarele instrucțiuni pentru ce să faceți și ce să nu faceți pentru a vă asigura că sistemul dvs. de recompensare a simbolurilor funcționează efectiv.

Alegeți un comportament vizat care este incompatibil cu comportamentul problematic... Primul lucru de făcut atunci când creați un sistem de recompensare a simbolurilor este să definiți un comportament vizat. Comportamentul țintă poate fi legat de comportamentul în sine (așezat pe un scaun, mers pe hol etc.) sau poate fi legat de abilitățile academice (completarea cărților de lucru, citirea în liniște etc.). Alegeți un comportament pe care copilul nu îl poate prezenta în același timp cu un comportament negativ. Nu poți citi în liniște pentru tine în timp ce vorbești cu prietenii tăi. Nu puteți merge și fugi pe hol în același timp.

Porniți diferite amplificatoare... Avantajul sistemului de recompensare a simbolurilor este că poate fi adaptat pentru a lucra cu o mare varietate de copii. Prin urmare, trebuie să includeți recompense care să fie motivaționale pentru fiecare copil. Cu toate acestea, sistemul de recompensare a simbolurilor nu va funcționa dacă toate amplificatoarele sunt similare. Aveți nevoie de o mare varietate de diferite tipuri de întăriri, pentru băieți și fete, pentru interese diferite, amplificatoare de valoare mai mare etc.

Configurați un program pentru a oferi întăriri... Decideți dacă veți utiliza modul de armare temporizată sau modul de armare bazat pe reacție. În modul de întărire temporizată, puteți utiliza intervale de timp (adică la fiecare 5 minute, 10 minute etc.) și dacă copilul demonstrează un comportament vizat în acest interval, câștigă jetoane. Un regim de întărire bazat pe răspuns se bazează pe faptul că copilul produce un răspuns țintit. Vei da un indicativ pentru fiecare reacție vizată? Cam o dată în câte reacții? La fiecare 5 reacții?

Fiți consecvent în utilizarea sistemului de recompensare a simbolurilor cu toți copiii și în orice mediu... Scopul tău este să creezi acest sistem consistent... Copiii vor observa rapid dacă nu utilizați acest sistem în anumite zone sau în anumite circumstanțe și le veți pierde cooperarea.

Fi entuziast... Dacă credeți că acest sistem este prost și nu credeți în el, copilul vă va urma exemplul. Sistemul dvs. Token Rewards este cel mai uimitor, incitant și superb pe care l-ați întâlnit vreodată!

Pregătiți planul de vizualizare și diferențiere... Asigurați-vă că sistemul este ușor de înțeles pentru copil. Faceți o reprezentare vizuală a acestuia pentru copiii cu niveluri mai scăzute de dezvoltare a limbajului receptiv, astfel încât să înțeleagă ce se așteaptă de la ei și cum funcționează sistemul. Iată un exemplu:

Asigurați-vă că „costul” amplificatorului dvs. este adecvat... Pentru a stabili o valoare adecvată, este necesar să se observe cât de des apare comportamentul țintă în prezent. Deci, colectați rapid datele brute. Dacă comportamentul țintă pentru copil este să stea la masă, să-și îndeplinească sarcinile și să ridice mâna în loc să țipe de pe un loc, acordați atenție frecvenței cu care apare acest comportament (sau nu se întâmplă) înainte de a implementa sistemul de recompensare a simbolurilor.

Combinați jetoanele cu laude... Acest lucru va fi util când va veni timpul să ne îndepărtăm treptat de acest sistem. Pentru unii copii, lauda nu este un amplificator, deci trebuie să lucrați la transformarea laudei în întărire!

Colectați date... Simplificați acest proces cât mai mult posibil, dar nu uitați să colectați periodic date pentru a vă asigura că sistemul dvs. funcționează.

Elaborați un plan pentru a vă îndepărta treptat de acest sistem de recompensă. Aceasta este cea mai grea și mai trecută cu vederea din sistemul de recompensare a simbolurilor. Acest sistem nu va mai funcționa în cele din urmă dacă nu se schimbă! În plus, deoarece este un sistem de armare artificială, obiectivul nostru este întotdeauna să ne mutăm la potențatori naturali. Eliminarea treptată a unui sistem dat poate fi dificilă și trebuie să vă planificați din timp. Gândiți-vă la noi amplificatoare care sunt mai „scumpe” (aveți nevoie de mai multe jetoane pentru a „cumpăra” un astfel de amplificator). Sau poate ar trebui să prelungiți timpul între care copilul poate „cumpăra” recompense. Începeți treptat să dați mai puține jetoane - pentru fiecare 8 răspunsuri, apoi pentru fiecare 10 etc.

Ridicați jetoane care corespund vârstei copilului dvs.

Nu lăsați copilul să falimenteze fără a câștiga mai multe boostere... Unele sisteme de recompensare a simbolurilor au un „cost de reacție”. Aceasta înseamnă că copilul poate pierde puncte pentru că prezintă anumite comportamente „negative”. Acest lucru poate fi util pentru unii copii care au nevoie de o motivație suplimentară pentru a evita pierderea de puncte sau jetoane. Acest lucru trebuie utilizat cu grijă. Dacă un copil și-a pierdut toate punctele și nu are cum să le câștige din nou, nu are nimic de pierdut. Și apoi dă frâu liber comportamentului problematic.

Nu uitați să rămâneți la sistemul de armare.

Nu stabiliți obiective prea complexe sau prea multe comportamente vizate... Există multe sisteme care sunt reglate în așa fel încât să fie ideale pentru atingerea fiecărui obiectiv și rezolvarea fiecărei probleme din clasă sau pentru copil ... dar sunt atât de complexe încât educatorul pur și simplu nu le poate pune în aplicare. Rețineți că nu ați furnizat încă instruire în implementarea acestui sistem. Prin urmare, ar trebui să fie cât mai simplu posibil.

Nu faceți costul unui amplificator la îndemână... Cine va lucra la ceva prea greu de realizat? Începeți cu obiective ușor de realizat de bancă, apoi creșteți treptat complexitatea.

Nu lăsați sistemul actual neschimbat. A se vedea „Elaborați un plan pentru a vă îndepărta treptat de acest sistem de stimulare”. Acest lucru este atât de important încât merită să adăugați acest articol la această listă de două ori.

Mult noroc în toate eforturile dvs. cu sistemul de recompense Token!

Citesc acum a doua carte a unuia dintre cei mai respectați psihologi din lume, „Un copil dificil. Cum să te descurci cu el și cu tine însuți”. Alan Kazdin, autorul cărții, spune: „Adesea facem o greșeală: încercăm să facem față unui copil cu pedeapsă, atunci când recompensarea comportamentului bun are un efect mult mai mare”.

De asemenea, am încercat să implementez sistemul descris în carte mult timp, chiar și atunci când nu aveam o bază teoretică atât de solidă. De ceva vreme a avut succes, dar în același timp, din cauza lipsei de grijă, a fost abandonat, din păcate, deși copiii s-au arătat foarte interesați de ea.

Știu că mulți alți părinți, folosind un sistem de recompense - puncte, stele, emoticoane - au încercat să obțină comportamentul dorit de la copiii lor.

Acum vă voi spune despre întreaga metodă științifică pentru utilizarea acestui sistem în practică.

1. Mai întâi trebuie să decideți ce fel de comportament copil vrei să primești într-un mod pozitiv.
„Vreau ca seara să-și împacheteze rucsacul în fiecare zi pentru școală”.
„Vreau să se culce la timp în fiecare zi”.
„Vreau să îndeplinească anumite sarcini de uz casnic” și așa mai departe.

2. Recompensăm copilul pentru fiecare acțiune întreprinsăde care avem nevoie. Dar nu ne așteptăm la perfecțiune... Dacă copilul nu s-a culcat niciodată la timp, atunci într-o seară nu va deveni un băiat bun.
Noi creăm tabelul realizărilor:
În coloana din stânga - zilele săptămânii, apoi - 1-2 obiceiuri (pentru început, este mai bine să vă opriți la acest număr), iar ultima coloană este numărul total de puncte pe zi.

De exemplu, acordăm unui copil 2 puncte pentru rucsacul pe care l-a strâns seara și 2 puncte pentru culcare la timp. În total, poate obține 4 puncte pe zi. Nu lăsăm celule goale, punem o liniuță sau zero dacă copilul nu a câștigat puncte. Puteți scrie puncte nu în numere, ci să desenați stele, lipiți emoticoane sau un fel de autocolante.
Pentru început, cel mai bine este să luați doar zilele lucrătoare de luni până vineri.

Depinde mult de locul în care este așezată masa. Trebuie să fie într-un loc vizibil, accesibil pentru copil - pe frigider, pe peretele din camera lui.

Schimb de puncte pentru premii.

Nu luați niciodată nimic. Nu ar trebui să existe o situație în care un copil nu îți îndeplinește cerințele și îi iei lucrurile drept pedeapsă. Acesta este un tabu.

Începeți cu premii „ieftine”. Poate fi jucării mici, distracție, divertisment. Este mai bine să pregătiți mai multe jucării simultan și să le puneți într-o pungă, astfel încât copilul să o poată scoate de acolo.
Nu setați prețuri exorbitante „mari” la premii. Nu are sens să promiți unui copil mic că pentru 500 de puncte va merge la patinoar cu părinții săi. Nu va putea acumula atât de mult puncte pentru acest premiu și va fi dezamăgit.

Setați valoarea premiilor de la cantitatea zilnică de puncte la cantitatea de puncte pe lună pentru copiii mai mari. Dar acestea trebuie să fie premii binevenite, mult așteptate, pentru care copilul ar trebui să-și refacă obiceiurile.

3. Noțiuni de bază

În primele zile, ar trebui să-i reamintiți cu blândețe, sub forma unei cereri, începând cu cuvântul „vă rog”, că trebuie să se culce. Dacă rămâne în pat și nu începe să scâncească „pipi-bea-mănâncă”, îi dăm 2 puncte și le introducem în tabel.

De îndată ce se acumulează puncte pentru un premiu, îl invităm pe copil să ia un mic premiu sau să economisească mai mult pentru unul mare. De obicei, copiii primesc mai întâi mici premii, apoi încep să acumuleze tot mai multe puncte.

Unele dintre premiile oferite de autorul cărții m-au încurcat. De exemplu, pentru un anumit număr de puncte, copilul primește un premiu - un apel către bunica sa. Pentru mine acest lucru este dincolo de înțelegere.
Dar unele premii sunt bune: lectură suplimentară noaptea, vizionarea de desene animate împreună, mersul la patinoar, mersul undeva, joc de masă (atenție, asta se adaugă la modul în care vă distrați de obicei cu copilul)

Folosind acest sistem, tu și copilul dumneavoastră lucrați la formarea comportamentului dorit. Și acest lucru se poate face numai prin antrenament, doar că în acest fel acțiunile devin naturale și automate.
Când obiceiul devine automat, nu mai este nevoie să recompensați copilul. Și puteți trece la formarea unui alt obicei.

Aici am vorbit în general despre acest sistem de recompensă, deja pe această bază, poți începe să-ți formezi obiceiul necesar la copilul tău (sau în tine, de ce nu?). Dar în cartea „Copil cu probleme” veți găsi instrucțiuni detaliate pentru acest program, analiza situațiilor non-standard, situații cu copii de vârste diferite, care vor permite ca acest program de recompensă să fie realizat și mai bine.