Творчески проект

"Кукла в национален костюм на Башкир"

Има мнение: "Хората, които не знаят миналото си, няма бъдеще." Модерният човек е носител на народна култура, предадена за нас от нашите предци. Запознаването с националната култура на родната земя е един от най-важните компоненти на социализацията на учениците. Творчески дейности по проекта, това е един от продуктивните методи за осъществяване на възприемането на образователната по-млада училищна възраст за националната култура и история на родната земя. Също така, в процеса на творческа дейност, се развива усещането за естетичен вкус, духовна култура, внимателно отношение към природата и любовта.

Образованието в нарастващото поколение на зачитането на духовната култура на техните хора, към нейната история, внимателно отношение към националните традиции е от значение и в съвременния бързо развиващ се свят.

Тип проект: Културно и образователно

Цел на проекта: Показват интереса на учениците към народната култура на Башкир.

Задачи на проекта: познаване на националната култура на Република Башкортостан, нейните традиции, с историята на националната носия на Башкир и нейните елементи; Изучаване на историята на произхода на кукли; Производство на кукли в национален костюм на Башкир; Възможности за любов към националната култура на региона; развитието на естетическия вкус, духовна култура, изобретателност, творческо мислене, природа и работа;образование на чувството за патриотизъм, зачитане на националните традицииШпакловка Социализация на учениците в обществото.

Художници: Muhamadeev учител Динара Рафаилов и работната група, състояща се от първокласни студенти.

Условия за изпълнение на проекта: октомври 2017. - декември 2017 г.

Място на изпълнение на проекта: ГКО Сафрански санатори училище-интерна

Целева група: група от шест ученика 1 клас 7-8 години

Партньори : Учител на езика на башкир и литература Arslanova G.A.,Shaffranovskaya селска библиотека.

Степента на изпълнение на проекта: завършване на проекта

декан

1. Определение на темата на творческия проект.

Темата на творческия проект: "Кукла в националния костюм Башкир."

2. Обосновка на избора на тази конкретна тема на творчеството.

Учебните дейности като водещи в по-младата училищна възраст са тясно свързани с игрите, уместността на която се запазва.За по-младите ученици, играта на играта, въпреки че има спомагателна стойност, но остава много важна и от съществено значение, защото позволява по-ясна значението на обекти и явления. С помощта на играта детето научава значението на тези неща дълбоко, овладяване на високи обществени мотиви на поведение, научава да подчинява поведението им на правилата. Игралните дейности допринасят за развитието на всички когнитивни процеси на детето.Основните функции на игрите в по-младата училищна възраст са: да се научат как да се ориентират в конкретна ситуация на игри; развитие на основни психични неоплазми; формиране на умения за самоконтрол и оценка на техните действия; Формиране на адекватни взаимоотношения в екипа на съучениците и социалните механизми за развитие. Учениците, участващи в изпълнението на този проект на възраст 7-8 години. Да бъдеш в спален жилище на интернат и свободно време, те обичат да играят "дъщеря на майката". По някои причини, не всички момичета имат кукли, за да участват в тази игра. Ето защо, като клас на класа учителка на учителя реших да организирам творчески дизайнерски дейности, продуктът от който ще бъде създаването на авторски кукли. Освен това бях представен, за да обсъдя предложението за създаване на кукли за авторско право с националния вкус на Башкир. Групата на моето предложение, възприемана с одобрение.

3. Творчески работен план.

Подготовката на плана взе два класа, тъй като учениците този вид дейност беше нова.

4. Определяне на възможните материални разходи по време на производството на творческа работа.

В хода на класовете, заедно с учениците, определихме какви материални разходи можем да поемаме в процеса на създаване на кукла на автора.

Планов

ваня

1. Катедрала и преработка, необходими за прилагане на информация за литературни и други източници.

Тъй като учениците по време на започване на работа по проекта не могат да бъдат прочетени, подготвих интересна информация за историята на появата на живота ни на играчки, по-специално кукли. В процеса на подготовка на тази информация тя започна да я привлича в интернет, учениците въз основа на техните работни умения на компютъра си. Децата търсят модели на кукли, които могат да бъдат направени със собствените си ръце от първичните материали и с минималната помощ на възрастни.

Да въвеждаме повече подробности за участниците в проекта с историята и културата на местната територия - Република Башкортостан бях поканен от учител по категория за езика на Башкир и литература Arslanov G.A. Galima Ahmadeevna говори много колоритно за живота и традициите на хората с башкир. Специално внимание, изплатено на националните костюми на Башкир. Историята на учителя бе придружена от презентация, показваща ярки илюстрации от книги. След това Галима Ахмадевна въведе деца с видовете орнаменти, очевидно по облекло и домакински прибори от Башкири. Организираната игра "събира башкир орнамент". В заключение учителят помоли учениците да заключат как трябва да се отнасят до историята и културата на родната земя, която трябва да се направи, за да може нашите потомци да я познават и чест.

Група посетена групаShaffranovskaya селска библиотека в търсене на информация за историята на костюма Башкир. Най-вече търсят илюстрации с изображения на националните костюми на Башкир.
2. Проучване на технологията за производство на замислен обект, извършване на изчисления, измервания, решаване на необходимите задачи.

Групата изследва технологията за производство на кукли. Избран подходящ модел на детайла, за да създаде кукла с изображение в националната рокля Башкир. Подготвени шаблони за основата на създаването на дрехи от кукли.
3. Изготвяне на необходимите висококачествени материали, безопасно оборудване и инструменти, работни места.

Подготви необходимите материали и инструменти за създаване на кукла
4. определяне на това как да представляват резултатите.

Работната група единодушно реши да организира изложбата на кукли.

5. определяне на критериите за оценка на крайния резултат и работния процес.

Установени критерии за оценка на готовите работи: точност на изпълнението, точността, спазването на националния стил, творчеството.
6. Разпределение на задачите и отговорностите между студентската група.

Учениците са разпределили задължения между участниците в групата.

Технологични

гигич

1. Провеждане на най-практическата работа по производството на продукта.

Децата с ентусиазъм създадоха образи на куклите на автора си. Всеки има много положителни емоции.
2. Контрол върху спазването на правилата за безопасност при работа с оборудване и инструменти.

Бях наблюдаван, за спазване на правилата за безопасност в целия творчески процес.

Финал

1. Регистрация на резултатите.

Готовите творби издават изложба с национален вкус на Башкир.

2. формулиране на заключения.

След приключване на работата участниците в творческата група стигнаха до заключението, че е необходимо да се знае историята и културата на родната им земя. Че е много интересно и вълнуващо. Създадени от тях със собствените си ръце на кукла за тях, много обичани един и по-ценен от закупения в магазина.

3 . Размисъл.

Децата дадоха оценка на работата си. Те разказаха за емоциите си, че са преживели по време на работата. Какви чувства са преживели, когато видяха крайния резултат на труда си. Оценката е много важна за децата, които друг борд и родители дават своята работа.

Целта на проекта беше да насърчи интереса на учениците да башкир народната култура. Аз като учител на първични класове в процеса на изпълнение на проекта исках да покажа на децата, че не е скучно да изучава историята на родната земя, но много интересна и вълнуваща.

В образователния процес регионалният компонент е бил използван от нашата образователна институция. Регионалният компонент обръща внимание на всички уроци. Но поради големия обем образователен материал, който трябва да бъде даден на ученика по време на урока, той остава толкова много време, колкото бих искал. Следователно излизането от настоящата ситуация може да бъде въвеждането на регионален компонент в извънкласни дейности, чрез научни, научни, творчески проекти.

В процеса на извършване на тази работа студентите първо се сблъскват с проекти. Методът е за деца, нови и интересни. Повечето от всички участници в групата харесват практическия процес на получаване на кукли. Това е свързано с възрастта на студентите, тъй като в по-младата училищна възраст, игрите надделяват над изследването.

Също така един от важните резултати от изпълнението на този творчески проект виждам, че децата изразиха желанието да участват в други проекти, дори започнаха да предлагат теми.

Планирам да използвам този метод в по-нататъшните ви професионални дейности, тъй като по мое мнение това е продуктивно за изучаване и интересно. Методът на проекта учи да търси информация, анализира, систематизира, да направи изводи.

Предназначение:Да формираш отношението на стойността към изкуствения свят.

Задачи:стимулиране на инициативата и творческия подход към производството и декорацията на хартиената кукла, изведете естетическия вкус. Обучението да разбере моделите на комбиниране на форми, светлина и композитно подреждане на живопис, техниката на нейното прилагане, да се въведат деца в башкир народното творчество, да консолидират познанията за националностите, да продължат да запознават с башкирния фолклор, да продължат да запознават децата с изпълнението на башкир народни песни, подобряване на способността да се използват правилно лепило, ножици.

Материал:разпределение на башкирското жилище, проби от национално облекло, кукли в национални костюми, многоцветни листове хартия (червено, зелено, черно, бяло), лепило, материали за декорации: плитка, фолио, конфети, гофрирана хартия.

Интензификация на речника: Черната кукла, пазител, чар, занаятчии занаятчии.

Децата влизат в декорирана зала. Кукли от различни видове (парцал, в руски костюм, в башкир, пластмаса).

Педагог: Здравейте деца! Ти дойде в музея на играчките, а именно, музея на кукли. Днес ще научим как се появи кучето, историята на нейното явление.

Куклата е най-древната и най-популярната играчка. Това е задължителен и истински сателит на детските игри, но в същото време най-достъпното произведение на изкуството. Кукла - детска играчка под формата на фигурка на човек.

В древни времена имаше парцал, дървена, хартия, слама кукли. При пулчетата, лицето не е изобразено. Такива кукли бяха наречени кукли - чар.

Безличната кукла извърши ролята на Овергата. Очарованието е като магическо заклинание, което спестява човек от опасности.

Кажете на момчетата, как мислите, че кукли винаги са били дрехи? Деца: Да.

Педагог: Точно, кукли винаги са били дрехи. Кукли са зашити не само така, но със значение. В роклята е необходимо да се посещават червения цвят - цвета на слънцето, топлина, здравето на радостта. Заинтересовани и облечени кукли майстори-занаятчии.

Какво мислите, че майстор-занаятчиите трябва да имат, да направят красива, фолк кукла? Деца: Те трябва да бъдат усърдни, нетрайни, внимателни, да могат да измислят и да фантазират, да бъдат добри.

Педагог: Тук казахте "добро". Но е необходимо да бъдеш добър да получиш добра играчка, кукла? Деца: Да, ако човек не е добър, неговият продукт, който той няма да не работи красив, нежен, тя вероятно ще бъде груба и неудобна. И децата няма да се интересуват да играят с такава играчка.

Педагог: Добре направено момчета! Правилно говорете. Сега погледнете какви кукли в нашия музей обръщат внимание на дрехите си, какъв е техният костюм.

Кажи ми, нашите национални костюми знаете? Деца: Башкир, Татар, Руснаци, Мари, Чуваш.

Педагог: Добре направено! Днес ще говорим за националния костюм на Башкир.

Виж, пред теб кукла, облечена в рокля. Погледнете внимателно и ми кажете какво е включено в националния костюм на Башкир? Деца: шапка, риза, рокля, люлка кафтан (Elin), ботуши, кожени обувки.

Педагог: Право! И какъв е национален костюм на башкир мъж? Деца: прическа, или тръба, риза, панталони, камизол.

Педагог: Знаете ли от какви цветове на тъканите са използвани за производството на национални костюми на Башкир? Деца: Не.

Педагог: младите момичета обичаха красивия цвят, по-възрастните жени и мъжете носеха зелени рокли и ризи.

Педагог: Днес ще направим кукла в националния костюм на Башкир.

Но първо да играем

Fizkultminutka Bashkir игра "Little Jigit".

Педагог: Обичате ли да играете кукли? И в древни времена децата обичаха да играят кукли. Вярно е, че не са имали такива красиви фабрични кукли. Докато децата бяха малки, родителите им го направиха; Когато те се разбиха, те сами овладяха кукли от различни материали: дърво, слама, тъкани, но винаги украсени с елементи, характерни за техните хора. И какво можем да направим от кукла? Деца: Извън хартия.

Педагог: Точно така. Ще се нуждаем от лист хартия червен, зелен, черно и бяло. Защо започваме работа? Деца: Първо подгответе хартия за работа. Се съмнявам няколко пъти листа, така че те да станат напълно меки (изпълнителни).

Педагог: Право и след като хартията ще бъде мека, какво да правим?

(По време на класовете, мелодията на Башкир). Деца: Бялата хартия се разделя на две части.

Педагог: Точно така, ще направим нашите глави и кукли за врата. От една част на листа, ние возим плътна топка, втората обвивка около топката и завърта дъното. Получаваме главата и шията. Момичета, моля те, вземи червен лист хартия и ти, момчета, зелени! Момичетата ще направят рокли за кукли, а момчетата са ризи за тях. Сгъваме листите на хартията диагонално, разкъсваме горния и долния ъгъл по протежение на дъгата, лепило, така че конусът да се оказа. Нуждаем се от останалата хартия за производството на ръкави. От малките правоъгълници, същото по размер, лепилни тръби - тя е рокли и ризи.

Момичетата за производството на крака на куклата трябва да вземат листове от черна хартия, внимателно откъснете двата не-екрана на ленти и да ги завъртите с въже.

Момчетата за техните кукли ще направят панталони. Вземете листите на черна хартия, разделете ги на две части и навийте тръбата. Основните детайли са готови! Какво трябва да направя сега? Деца: Свържете се!

Педагог: дясно, главата вмъкна в малката дупка на роклята или ризите, лепихме ръкавите на дъното - краката или панталоните. Кукли се оказаха прекрасни! За да направите дрехите си като национален костюм Башкир, трябва да го украсите с характерни елементи. Какви са башкирите украсени женски костюм? Деца: плитка, многоцветна бродерия на мъниста, корали, перли и все още сребърни монети.

Педагог: и мъжки костюм? Деца: Ризите се разширяват с червена коприна, навита с бродерия, на елегали и камезоли, приготвени от плат и кожа.

Педагог: Какво друго освен костюма на Башкири, украсено с апликати? Деца: Юрт, техния дом. Преди декориране на кукли, предлагам да се отпусна и да играя играта, наречена "Юрт" (игра) Сега нека започнем да декорират костюмите за кукли. Ние ще се нуждаем от красива плитка с подходяща цветова гама, гофрирана хартия, конфети, фолио и др. Следващ анализ на класовете.

Име: Абстрактни образователни дейности "Башкир кукла-Обаг"
Номинация: резюмета на труда, възли / местна история

Позиция: старши педагог
Място на работа: MBDou Детска градина № 219
Местоположение: Ufa City

Ирина Курка.

Тази помощ е свързана с обучението и образованието като деца на предучилищна и училищна възраст. Морално образование - един от разделите на всички образователни програми. Както в детските градини, а в училищата се изучават подробно страната, в която живеете и вашият град. Особено придобита патриотична чувство: любов към родната земя, съветската родина, уважение към хората на другите националности. История, всички трябва да познават забележителностите на ръба си. Интересно е да се знае за народите на вашия град, за тяхната култура, за фолк костюми. Според илюстрациите е скучно, е скучно, много по-интересно, когато информацията е подкрепена от експонатите, които могат да бъдат взети под ръка, за да се разгледа по-подробно. И когато офисът е много декориран, това е учителят плюс. Но популярното образование е слабо финансирано, толкова много ползи трябва да правят със собствените си ръце. Предлагам подробна техника на изпълнение кукли в азербайджански костюм от обикновенМатериали за глава. От същата технология, която можете да направите националната носия.

Използвани материали:

Пластмасова бутилка -1 литър,

Sintepon.

дрехата: Бард и червен атлас, бял Капрон,

Черна или кафява прежда,

Метър, молив, ножици, шевна машина,

Скица костюм.

Работно описание:

Преди да започнете работа, трябва да намерите илюстрацията на това национална носия.

Започваме да формираме главата ви. След като с два пъти капрон (така че да не прозрачността на синтепата, изрежете кръга с диаметър 25 cm.

Част от синтеп, за да увиете капака на бутилката, горния капак отгоре и стегнат на нишките.

Форма на формата на главата, затегнете тъканта по ръбовете, тя се оказа глава.

Измерване на обема на бутилката, изчисляваме модела.

Начертайте правоъгълник, където ширина: Бутилка Girth + 2cm (на странични шевове) И всички разделени на 2; и дължината е височината на бутилката към врата + 3 cm (при огъване и шев, вдлъбнатина: Гръх на шията на бутилката + 2 см. Колачка на рамото и изрязани.

На хартиения модел изрежете детайлите на тъканта. Получаваме 2 части от главното (перото и задник, два квадрата (ръкави и лента, дълги, дълги равни на обхода на шията на бутилката и ширина на 3-4 см.

Ние мигаме ръкавите и го сложихме със синтетичен туберцид - ще обърнем ръцете ви.

Зашийте две подробности за основния модел на раменете и се свържете с ръцете си

Накиснете, се оказва като рокля.

Носете го кукла.

Сега продължете към производството на въртели. На модела на готовата хартия, прерязан през талията. На върха на хартиения модел, ние отрязваме върха на гърба. След това този хартиен модел се намалява наполовина и намалява две части от прехвърлянето. Ние възпроизвеждаме две детайли на полата на плочата, след това една част се намалява наполовина. Остава да намали ръкавите с цикъла.

Зашиване на всички подробности, които се опитват кукла.

Ако трябва да пишете с ножици, тогава щифтове до дъното на роклята на долната рокля.

Ние приемаме отвор за отваряне и шийте на ръба на барната рокля, около врата, свързваща горната част с долната рокля.

Напишете главата си. Ние приемаме голяма игла и прежда от черно или кафяво. Разширете сегментите на преждата през капрон, като направите пробата по главата.

Тогава готовата коса се превръща в плитки.

Наляво, за да украсявате главата си. Нарежете кръга от диаметър от барната тъкан като глава и лента от дълъг равен на скалпа. Зашиваме ги един с друг, получаваме глава. Ние сме тествани и зашивани до главата. Ние допълваме продукта на Фата, който съответства на аксесоара на това национална носия.

Хората в нашия град живеят различни националности: Казахс, татари, руснаци, азербайджан и други.

Използвайки такава технология, направих кукли в моя офис националности. Децата харесват, те се радват с удоволствие, смятат ги, кукли Те са доста издръжливи, тъй като всички подробности са пришити помежду си. Така, завършен майстор класСлед като прочетете, можете да направите такова ръководство.

Благодаря за вниманието!

Изследването на народните костюми е много интересен и информативен процес с много невероятни открития. Такива кукли в националните костюми на Башкир могат да бъдат разхлабени от конвенционалната пластифон, като се използва пластмасова бутилка за базата. Създаване на такива занаяти заедно с децата, вие ги запознавате с народните традиции чрез запознаване с кукли, дайте любов към народната култура, почит и уважение към националните традиции, и преподавате в внимателно отношение към темите за тяхната работа.

Създаването на кукли в националните костюми често става единственият начин да се запознаят с културата на нейните хора, тъй като съзнателното изследване на националното наследство често е невъзможно поради недостига на време, заетост и други причини.

Традиционната национална костюм Башкир не повтаря дрехите на други хора и е много богата на декоративни елементи.

Кукли в националните костюми на Башкир

Това е по-голямо съществуване на женски костюм, в който са известните "седем момичета".

Основният елемент на костюма Башкир, представен на куклата, е камизол. Преди всичко трябва да се отбележи оригиналността на формата на камбола - предната част на вентилацията на директния силует, от гърба - полу-изключването, със значително удължаване на дъното.

Разширен Елиан - разнообразие от дълга кърпа, кожа, кожа, кожа, овча кожа. Колкото повече дрехи, по-богатият мъж погледна в очите на съседите си.

Мъж Елхана за лятото се разпадна от тъмни памучни тъкани, празнични - от кадифе, бял атлас, коприна.

Националната носия на Башкир, дори и седмица, винаги е очевидна. Той е декориран не само чрез бродерия и аплики, но и монети, корали. Женският национален костюм Башкир поиска голямо умение, търпение и амплитуда.

За главата отстранете използваната кожена завеса, видра, бобър и други животни.

Етапи на производствените кукли