Дидактически материал за затвърждаване на лексикална тема: „Есен”.

Мещерякова Светлана Генадиевна, учител - логопед MKOU Sh-I № 8, Гремячинск, Пермска територия.
Цел:Обобщение на знанията на учениците за сезона – есента.
задачи:Развийте съгласувана реч, комуникативни умения, слухово и зрително внимание, мислене;
Подобряване на граматичната структура на речта;
Култивирайте любопитство.
Описание:
Известно е, че доброто владеене на речта играе важна роля не само в ежедневието, но и в професионалната дейност на човек. По-приятно впечатление на другите прави някой, който е интересен събеседник, който може да изрази мислите си ефективно и разбираемо.
Доброто владеене на родния език, речта е изкуство, което трябва да се учи.
Защо е необходимо да се развива устната реч?
- Умеете да общувате с различни хора в различни ситуации
- Изразете своите мисли и чувства
- Говорете красиво, правилно и приятно за слушателите.
Речта служи като източник на знания за света около нас, средство за комуникация и взаимно разбиране. В тази връзка умението на децата да използват реч е от голямо значение.
Всяко дете има нужда да общува. Нуждата от общуване е една от най-важните в човешкия живот. Влизайки в отношения със заобикалящия ни свят, ние съобщаваме информация за себе си, в замяна получаваме информацията, която ни интересува, анализираме я и планираме дейността си въз основа на този анализ. И, разбира се, децата искат да бъдат разбрани. Децата често изпитват затруднения при описването на хора, предмети, явления. Въпреки достатъчен речников запас, повечето деца не знаят как да говорят правилно, трудно им е да формулират мислите си, не могат пълноценно да участват в разговор, да водят диалог.
Формирането на съгласувана реч е основната задача на речевото образование. Добрата реч е важно условие за развитието на личността на детето.
Дидактическа игра- отлично средство за учене и развитие, използвано при усвояване на всеки програмен материал. Специално подбраните игри и упражнения позволяват благоприятно въздействие върху всички компоненти на речта. В играта детето получава възможност да обогатява и консолидира речника, да формира граматически категории, да развива съгласувана реч, да разширява знанията за заобикалящия го свят, да развива вербална креативност и да развива комуникативни умения. Предложените задачи са насочени към затвърждаване на материала по лексикалната тема: „Есен”. Това е вид домашна работа, която е интересно да се прави с децата след логопедичен урок у дома, на разходка.
Материалще бъде полезен на възпитатели, начални учители, родители, логопеди.

Задачата:

"Четете, добавяйте, правете изречения."

Задачата:

"Поставете думите в ред, направете правилното изречение."

Ботуши, гумени ботуши, обувки. (Гумените ботуши са обувки)

Задачата:

"Любими стихотворения"

Чуйте стихотворението. Намерете оферти. Четете изразително.
За да могат децата да усетят красотата на едно поетическо слово, самият възрастен трябва да я почувства и да може да я предаде в своето изпълнение. Не можете да четете произведението монотонно, неизразително.

Боровинки узряват.
Дните станаха по-студени
И от птичия вик
Само сърцето е по-тъжно.
Ята птици отлитат
Далеч отвъд синьото море.
Всички дървета блестят
В многоцветно облекло.
Слънцето се смее по-малко
В цветята няма тамян.
Есента скоро ще се събуди
И да плачеш буден.

Покрива златен лист
Мокра земя в гората...
Смело тъпча с крак
Външна горска красота.
Бузите горят от студ
Обичам да тичам в гората,
Чуйте как клоните се пукат

Загребете листата с крак! ..
(А. Н. Майков)

Задачата:
Прочетете стихотворението. Измислете име.

Задачата:

"Изяснете знаците"

Кажете ми какво е характерно за всеки есенен месец? С какво есента се различава от лятото?

Съгласие на прилагателно със съществителни:
Задачата:Изберете епитети към думите: слънце, небе, ден, време, дървета, трева, животни, птици, насекоми.

Задачата:
Намерете антоними за думите: топъл - студен, облачен ден - слънчев ден, сух - влажен, дълъг - кратък.

Задачата:

— Говори скороговорка.

Първо кажете скороговорката на глас два пъти бавно. Сега за себе си няколко пъти - отначало бавно, после все по-бързо и по-бързо. Научете се бързо да произнасяте скороговорки на глас.

„Всички кленове станаха червени,
И никой не дразни:
Тъй като всички са червени
На кого му пука!"

Задачата:

"Да се ​​научим да отговаряме на въпроси"

В зависимост от това каква задача сте поставили на детето, поискайте такъв отговор: пълен или кратък. След прочитане на текста отговорите могат да бъдат пълни със съдържание. Въпросът трябва да бъде конструиран правилно, ясно, така че детето да не се разсейва от външни детайли.
Чуйте историята. Кажи ми за кое време на годината говориш?
Вижте снимките, коя отговаря на историята?
Важно е текстът, прочетен от възрастен, да бъде пример за правилно литературно изграждане на изречение, да бъде ярък, изразителен.Есента идва след лятото. Постепенно дните стават все по-облачни, слънцето грее все по-малко. Небето е покрито със сиви облаци. Често вали дъжд - продължителен, ръмжи. Листата по дърветата пожълтяват и окапват. Студеният вятър откъсва листата от клоните на дърветата и те падат на земята, покривайки я със златен килим. Тревата изсъхва. Улицата е влажна и киша. Птиците вече не пеят. Те се крият от дъжда, събират се на ята и отлитат в по-топлите страни. Без чадър навън няма да излезеш, ще се намокриш. Да, и студено без яке и ботуши.

Многоцветни лодки.

Дойдох до езерото. Колко цветни лодки има днес на езерото: жълти, червени, оранжеви! Всички дойдоха тук по въздух. Лодка ще долети, ще кацне на водата и веднага ще отплува. Много повече ще пристигнат днес, и утре, и вдругиден. И тогава лодките свършват. И езерото ще замръзне.
(Д. Н. Кайгородов)
Кажете ми какви лодки плават по езерото. По кое време на годината се предлагат тези лодки?
Оцветете тази картина и напишете история за нея.

Дялвашите впечатления от есента. Попитайте как се чувствате за есента? Започнете историята с тези думи:
азОбичам есента, защото...
на менНе обичам есента, защото...

Направете приказка по план: "Ден на знанието!"

Задачата:Какво ни даде есента.
Думите са помощници: градина, плодове, зеленчуци, градина, почистване, реколта, гъби, кошници, гора, събиране, узряване, жътва.

Игра:— Какво расте в градината?
Спомнете си какво расте в градината. Какво расте в градината? Погледнете снимките, първо назовете всички зеленчуци, след това всички горски плодове и накрая всички плодове.
Отговорете на въпросите и обяснете защо е възможно да се даде повече от един верен отговор на един и същ въпрос.

Игра:"сам готвя"
Покажете и назовете зеленчуците, от които се готви борш супа, и плодовете за компот.
Ще сготвим борш от…
Ще сготвим компот от...

Игра:"Измислям цвят"
Имената на някои цветове идват от имената на думите - предмети. Нека заедно измислим имената на цветовете.
Маруля (какъв цвят?) - маруля.
Lingonberry (какъв цвят?) - боровинка.
Цвекло (какъв цвят?) - цвекло.
Орех (какъв цвят?) - орех.
Моркови (какъв цвят?) - морков.
Слива (какъв цвят?) - слива.
Игра:"Какви са соковете"
Как се казват тези сокове?
Ябълковият сок е ябълков сок.
Гроздовият сок е гроздов сок.
Сок от моркови - сок от моркови.
Доматения сок е доматен сок.
Сокът от краставица е сок от краставица.
Сокът от слива е сок от слива.
Зелевият сок е зелев сок.
Картофеният сок е картофен сок.
Сок от червена боровинка...
сок от круши...

Развиващите игри и занимания на тема есен за деца в предучилищна възраст формират детските визуални представи за есенния сезон, характеристиките и сезонните особености на природата през есента.

Занятията по игрив начин развиват наблюдателността, вниманието, децата научават повече за природата и се научават да се грижат за нея.

Подходяща за работа на учители-възпитатели на предучилищни образователни институции, родители и всички любознателни деца.

Игра-урок "Дървета"

Слушайте историята и изпълнявайте различни движения

Слънцето грееше ярко през лятото.

През дърветата духа топъл бриз. (Размахваме ръце към себе си)

Топъл дъжд изми зелените листа. (Три бузи с върхове на пръстите)

И тогава лятото свърши, дойде есента.

Студен дъжд биеше по листата. (Потупване с върха на пръстите по бузите)

Студеният вятър разтърси дърветата. (люлеене от една страна на друга)

Листата пожълтели и паднаха на земята. (клякнете, след това се изправете)

Стана много студено и дърветата заспаха. (поставете длани под бузата)

Дърветата ще се събудят през пролетта.

Ще бъде топло, слънцето ще грее ярко. (Разпръснете пръсти пред себе си)

Дърветата ще растат нови листа.

Топъл дъжд ще измие зелените листа. (Здрависвам се)

Игра "Вятър и дървета"

Един от играчите е в ролята на вятъра. Останалите са дървета. Застават с вдигнати ръце и леко ги разперват встрани. Вятърът духа, слаб или силен, и дърветата се люлеят съответно.

Игра-урок "Есен"

Учителят говори за есента и понякога умишлено прави грешки. Ако говори неправилно, децата трябва да пляскат с ръце.

През есента става по-топло, отколкото през лятото. (Ръкопляскане)

През есента става по-студено, отколкото през лятото.

През есента се появяват нови зелени листа. (Ръкопляскане)

През есента листата стават жълти и червени, след което падат.

През есента някои птици идват при нас от юг. (Ръкопляскане)

През есента някои птици отлитат на юг.

През есента мечката и таралежът се събуждат. (Ръкопляскане)

През есента мечката и таралежът заспиват.

Игра "Есенни гатанки"

Слушаме гатанки и се опитваме да ги решим.

Дойде от небето

Отиде на земята

(Дъжд)

Студен дъжд ръми

И мечката бърза да заспи.

Мишката събира запаси.

Кой знае кое време на годината?

(есента)

Всички цветя са изчезнали

Листата всички са паднали.

Птиците отлитат.

Кога се случва?

(есента)

Игра-урок "Плодове"

Слушаме стихове и огъваме пръстите си - броим плодове

Колко горски плодове има в света?

Всичко, разбира се, и не се брои!

Ягоди и ягоди

И цариградско грозде, и боровинки,

А също и касис

Черно и червено.

О, вкусно сладко!

Зрънцето е страхотно!

Има малини и боровинки

Има боровинки и боровинки

И тогава има грозде.

Всички са доволни от гроздето!

Игра с всички цветове

Учителят предлага цвят. Децата трябва да запомнят и да назоват зрънцето от този цвят. Опции за игра: именувайте плодове, цветя.

Игра-урок "Събиране на сливи"

Слушаме стихове и изпълняваме различни движения.

Сливите са узрели в градината.

Те са вкусни и красиви. (Поставяме ръцете си напред и се разделяме малко встрани)

Но всички сливи са високи

И получаването им не е лесно. (Вдигнете ръце нагоре)

Да берат сливи за нас,

Нека огънем клоните. (Вдигнете ръце нагоре и скочете на място)

Нищо не успя,

Ще опитаме отново. (Повтаряйте скокове с вдигнати ръце)

Донесохме стълбата

Прекрасно стълбище.

Изкачваме се по него

Сливи берем лесно.

Игра "Сливи"

Учителят показва на децата пет сливи с различни цветове - жълти, червени, бордо, сини, лилави (овали, изрязани от хартия). По команда децата затварят очи. Учителят премахва една от сливите или сменя мястото й, след което моли децата да отворят очи. Те трябва да кажат какво се е променило. В бъдеще можете да усложните задачата: направете две или три промени едновременно.

Игра-урок "Jam"

Слушаме стихове и свиваме пръсти.

От какво да си направим сладко

Да хапнем?

От цариградско грозде, малини,

От касис, калина,

От офика, от боровинка,

От ароматни ягоди.

От ягода и круша

Каним и вас да хапнете.

И ще ви дадем череши.

Ела да хапнем!

Игра "Познай плодовете"

Учителят хвърля топката на играча и произнася първата сричка в името на зрънце. Играчът хваща топката, казва цялото име на зрънцето и хвърля топката на учителя. Например:

В и... ( череша)

Ма... ( малини)

Клу... ( Ягода)

Плачи... ( Цариградско грозде)

Вижте... ( Касис)

Добър ден, днес искам да направя помощна статия за всички учители в детските градини. В тази статия съм събрал дидактически картини на тема есен.Ще можете да използвате Есенни картинки в часовете по развитие на речта, „Дете и природа”, „Дете и общество”. Есенните снимки ще бъдат отличен визуален материал за деца в предучилищна възраст. Ще можете да им покажете различни аспекти от този сезон. Прикачвам и аз готови карти за логически задачи на тема есен в детската градина. Доколкото е възможно, тази статия ще бъде актуализирана с нови дидактически материали (снимки и картички на тема есен за детска градина), така че не отивайте далеч, върнете се тук през новия есенен сезон.

И така, подредих есенните картички на различни теми. Отделно визуализация за формиране на идеи, отделно визуализация за съставяне на история по картина на есенна тема, отделно примерни карти за образователни игри. Нека да видим какви снимки на есента за детска градина можете да получите тук и да попълните своята методична касичка.

Всяка снимкаУВЕЛИЧАВА при щракване бутон на мишката.

Дидактически картинки ЕСЕН

за уроци в детската градина.

Ето поредица от големи снимки за детска градина на тема есен. Можете да ги поставите върху удобен лист с всякакъв размер. Това може да бъде обикновен файл A4 Word или можете да ги дадете за печат и да направите големи плакати за класове с група в детската градина.
Това са възможно най-големите снимки с добро качество, които ще дадат ярък отпечатък на всяка точка за разпечатка във вашия град.

За да увеличите снимката, щракнете върху нея с мишката.

Снимки на деца през есента за детска градина

Снимка есенен дъжд за детската градина.

Снимка на есента в гъбената гора за детска градина.

Снимка на есента в гората - разходка с лодка. Подходящо за занимания по развитие на речта в по-младата група.

Снимки Златна есен. Дидактическа задача за децата е да назоват колкото се може повече есенни цветове ... какъв цвят са дърветата през есента в гората.

Не забравяйте да кликнете върху тази снимка (снимка по-долу) - и ще бъдете зашеметени от тази красота.

Вижте момчета, колко красиво се отразяват дърветата във водата. Каква прозрачна вода, тя работи като огледало. Ето как Beauty Autumn изглежда в огледалото и се облича, за да стане още по-красива.

А ето и една красива картинка за гледане с деца, добре е да се научите от нея да описвате обекти в картината, да научите какво представляват преден, среден и фон.

Кликнете върху снимката, за да я увеличите. Можете да намалите размера му, като го приспособите към листа хартия, върху който ще го отпечатате.

Снимки есента и нейните дарове
за детска градина.

Можете също да отворите темата за подаръците на майката есен в класната стая. Кажете, че есента е време за прибиране на реколтата. Хората отглеждат зеленчуци, берат гъби в гората. Правят заготовки от витаминни зеленчуци и плодове за зимата.
Помислете заедно с децата какво още ни дава есента... А какво дава на животните?... Катерица, таралеж, полска мишка?

Ето само снимки на есента в тази тема на подаръци и продукти от есенната реколта. Берете есенна реколта в градината и в гората.

Снимки за детска градина
Как есента помага на животните.

Есента помага на лисицата да стане невидима. По-лесно й е да хваща животни (мишки и зайчета) - и трупа мазнини за студената зима, храни се добре и дебелее, за да не мръзне на студа.

Есента носи радост на домашните любимци... котките обичат да си играят с шумолещи листа. Котките имат добро обоняние и слух. Чуват мишка да шумоли в листата и моментално могат да я хванат.

Всички горски обитатели подготвят запаси за зимата през есента. Катерици, хамстери, бурундуци, таралежи, полски мишки. Помислете какви животни все още си приготвят храна през есента.

Снимки ЕСЕН

време е за забавни игри.

Златната красота на есента е топла и весела. Всички деца и всички родители обичат есента заради красивите й листа и вълшебните есенни листа. Нека си припомним, деца, как можете да се забавлявате през есента. Дидактическите снимки на забавление през есента ще ви помогнат да прекарате тази част от урока.

Можете да събирате красиви листа и да ги подреждате по цвят.

Можете да подарите букети с листа на мама, баба и татко.

Всички снимки се увеличават с щракване върху тях.

Можете да плувате, да се ровите в шумолещите миризливи листа. Нека да разгледаме как миришат. Топли листа, затоплени от есенното слънце.

И можете също да хвърляте листа през есента, да организирате падане на листата, да танцувате под златния дъжд от листа.

В открит урок в детската градина всички тези снимки могат да се използват като елементи на слайдшоу на проектор или екран.

есенни снимки
за часове по развитие на речта

в детската градина.

Много е добре да се вплетат елементи в структурата на урока, където се решават задачите за развитие на речта на детето. Урок на тема Есен в детската градина може да бъде допълнен със снимки, които децата ще опишат сами или като отговарят на въпроси и съвети от учителя.

По-долу давам красиви ярки сюжетни снимки на тема есен. Можете да съставите история-описание въз основа на тях (кой какво прави на снимката). Можете да проведете блиц анкета „Намерете признаците на есента“ ... докажете, че това е есенна картина.

Можете да измислите приказка от снимката. Това, което виждаме сега... какво се е случило преди... какво ще стане след това.

Виждаме брат и сестра, отидоха в гората за гъби. Това, което беше преди... вървяха през гората до мама татко... а сега се изгубиха... Какво ще стане, ще викат силно и ще бъдат чути.

Или историята може да е за това. как споделиха с катерицата гъбички... предупредителна приказка за това да не бъдем алчни.

Историята за това как Павлик и Маша видяха летящи птици ... (снимка на тема есен за детска градина).

Как внезапно падна първият сняг през есента... разкажете ни как се промени природата, колко изненадани бяха животните, какво започнаха да правят... как слънцето излезе и първият сняг се разтопи... стана вода...

Есенните картинки за деца им помагат визуално да запомнят знаците на есента, да подчертават признаците на природата, която се подготвя за зимата, да ги назовава, описва и коментира допълнения и обяснения.

Снимка за описание - какво е на преден план, какво е на среден план, какво е на заден план. Какви цветове е използвал художникът? Какво е настроението на картината? Какъв ден (слънчев или облачен). Кой сезон е на снимката? Валеше ли вчера? Беше ли мъгла сутринта? Мислите ли, че художникът е рисувал сутрин или вечер?

Образователни игри

със снимки ЕСЕН

в детската градина.

Можете веднага да подготвите снимки на тема различни сезони. И провеждайте с тях интересни игрови занимания за деца в група. Тези есенни снимки за деца ще ви помогнат. Предлагам няколко идеи.

Игра Какво е излишно в блока от снимки (есен, зима, пролет, лято). Задача за деца от по-малка и средна група.

За да увеличите есенните карти, щракнете върху тях с мишката. Можете да ги отпечатате на цветен принтер. Залепете върху картон и изрежете. Ако не съжалявате за парите (заплатата на учителя е тъжна), тогава можете веднага да го отпечатате на дебела фотографска хартия.

Дидактически картинки есен за детска градина. За часове по развитие на речта и природата.

Можете да направите такава игра със собствените си ръце - вземете елементи за картината с времето на годината.

Дидактическа картина СЕЗОННО ДЪРВО. Задача: сравнете есента с други сезони. Отпечатваме сезонното дърво, залепваме го върху картон и правим стойка от ролка тоалетна хартия (пролука в ролката и вкарваме дървото в нея). Промените в природата се проследяват на примера на едно дърво. Какво е през зимата, есента, пролетта и лятото.

Подредете картинките според сезоните на годината (отделно есен, пролет, лято, зима). Селекция за деца в предучилищна възраст.

Можете да отпечатате тези есенни снимки (по-долу) и да ги смесите с други различни снимки. Задачата на децата от общата маса е да намерят само тези, които са свързани с темата за есента.
Лесна и бърза игра за деца в детската градина.

Това са дидактическите образователни картинки есен за деца, които можете да намерите на нашия сайт. Тук можете да видите и голям избор от идеи за есенни ЗАНАЯТИ заедно с децата в класната стая в детската градина.

Успех с децата ви.
Олга Клишевская, специално за сайта

(Септември, октомври, ноември. Имената на месеците са дадени от римския календар. Septem, octo, novem означава седми, осми и девети. Това е поредният номер на всеки месец, тъй като в римския календар годината започва през Март.)

• Кои са "намръщени", "мръсни" и "гърди"?

(Това са славянски имена за есенните месеци.)

• Защо се сменят сезоните?

(Времето на годината зависи от положението на Земята спрямо Слънцето. Орбитата на Земята не е кръгла, а удължена, а самата Земя се върти сякаш под ъгъл, „заменяйки“ или южното полукълбо, или северното полукълбо е по-близо до Слънцето)

• Защо листата по дърветата стават цветни през есента?

(Поради скъсяването на деня и избледняването на жизнената активност на дървото, хлорофилът - пигментът, който осигурява на листата зелен цвят - няма време да се възстанови, така че други пигменти се „появяват“)

• Има ли дървета, чиито листа не променят цвета си през есента?

(Да. Например елша, люляк. Те нямат други пигменти, така че листата им стават кафяви или стават направо зелени)

• Наблюдавано е, че дърветата, които растат близо до уличните лампи, по-късно пожълтяват и хвърлят листата си по-късно. Защо?

(Това се дължи на допълнителен източник на светлина - тези дървета имат леко увеличен дневен час)

• Защо дърветата хвърлят листата си през есента?

(Първо, голяма листна площ изпарява много влага, ако през лятото корените извличат влага от земята, то през зимата това е невъзможно - дървото просто би изсъхнало, ако не беше хвърлило листата си. Второ, поради същото листната площ от сняг по дърветата ще бъде повече - ще им бъде по-трудно, клоните могат да се счупят. Трето, много минерални соли се натрупват в листата през лятото, растението се освобождава от излишъка им Четвърто, листата е тор, дървото приготвя храна за себе си)

• Какви есенни цветя ни радват почти до слана?

(Астра, хризантеми, тинтява, невен и др.)

• Не е тайна, че зайците имат зайци няколко пъти годишно. През пролетта се раждат зайци настовичи, през лятото - билкари, а кой се ражда през есента?

(листовки)

• Защо птиците летят на юг през есента?

(На първо място, защото има малко храна, студът е втората причина)

• А коя от птиците им остава да зимува при нас?

(Гълъби, синигери, врабчета, гарвани и др.)

• Има ли птици, които не летят на юг?

(Да, има птици, които летят на изток през есента: например леща, фаларопа)

• Може би за някои от птиците нашият край е и курорт? Кой лети при нас за зимата?

(Klest, waxwings, step dance)

• Някои животни правят провизии за зимата. Зареждат ли се птиците?

(Някои го правят - като сойки, сови)

• Патиците са сред последните, които летят на юг. Понякога, ако има храна и незамръзващ резервоар, те дори остават за зимата. Защо не замръзнат?

(Те имат подкожен мастен слой. Патешкото перо е много плътно и водоустойчиво, а под перата има мек топъл пух, такава „възглавница“ затопля добре. Патиците имат особена циркулация на кръвта, така че лапите им също не замръзват)

• Какъв вид снежни кралици са сред животните, които могат да се превърнат в лед за зимата и не им пука?

(Това са жаби, змии, гущери)

• Какви празници се празнуват през есента?

(Ден на знанието, Ден на учителя, Осенина, Празник на реколтата, Ден на възрастните хора, Ден на музиката, Ден на народното единство)

• Подаръци на есента - какво е това?

(Реколта от плодове и зеленчуци, гъби, горски плодове)

• Есенни подаръци: кореноплодни за картофени палачинки и плодове за шарлотка. Какво е това?

(картоф и ябълка)

• Според Алиса от страната на чудесата този зеленчук (по-точно кореноплодна култура) често е неискрен.

(Лук)

• Този зеленчук е едновременно сладък и горчив.

(Пипер)

• Какво правят градинарите в градината през есента, когато цялата реколта е прибрана?

(Реколтата и някои зеленчуци се засаждат преди зимата)

• Какви горчиви плодове прави първата слана сладки?

(Калина и планинска пепел)

• Назовете литературни произведения на тема есен, които познавате.

(„Есенна” поезия от А.С. Пушкин, Н.Н. Сладков „Курортът за ледени висулки”, „Есен в гората”, „Есен на прага”, М.М. Пришвин „поетични миниатюри за есента”, Т. Александрова „Кузка в гората” (от цикъл за брауни), DN Мамин-Сибиряк „Сива шия“, В. В. Бианки „Есен“, „Анюткина патица“ и др.)

• Какви поговорки и поговорки за есента знаете?

(„Врабчето е богато на есен”, „есента е магазин, а зимата е корито”, „В есенно лошо време в двора има седем времена: сее, духа, върти, бърка, къса, излива се отгоре , метене отдолу” и други)

• Какви музикални произведения, посветени на есента, познавате?

(П. И. Чайковски, цикъл „Сезони“, А. Вивалди „Сезони“, детски песни и др.)

• Кои художници са били вдъхновени от есента да творят?

(И. Левитан, И. Шишкин, А. Саврасов, Н. Нестеров и др.)

• През есента честите гости са студ и дъжд. Време е да облечете пуловери и якета! Кое е по-топло: пуловер с двойна дебелина или два пуловера, носени заедно?

(Два пуловера: между тях има слой въздух, задържа топлината добре)

• Студеният вятър също е чест спътник на есента. Как можете да знаете посоката на вятъра?

(С помощта на ветропоказател)

Викторина "Есенен маратон"

1. Най-дългият есенен месец.

2. Как се казва есенният сезон, когато времето е като лято и хвърчат много паяжини?

3. Защо листата на дърветата, разположени по върховете на дърветата, се хвърлят най-късно?

4. Продължете поговорката: "Зърно в клас - ...".

5. Кой месец е златна есен?

6. Основни есенни промени.

7. Отгатнете гатанката: "Тази тъканна гъбичка ще ви предпази от намокряне."

8. Дървата за огрев от тези дървета произвеждат ли повече топлина при изгаряне?

9. Как се казва есенното потомство на зайците?

10. Защо отровните гъби са толкова важни за гората, колкото и ядливите?

11. Какво се случва с космите на дивите животни след есенното линеене?

12. Кои дървета произвеждат шишарки?

13. Листата на това дърво падат зелени.

14. Кои ягодоплодни растения не окапват листата през есента?

15. Какво трябва да приготви една катеричка през есента, за да се насити през зимата?

16. Кой зеленчук не е кореноплодна култура: репички, моркови, картофи, ряпа, цвекло?

17. Какво е киша?

18. Защо опасността по пътищата се увеличава през есента?

19. Какъв празник се празнува в първия ден на есента?

20. Когато казват: „Отидох на тих лов“, какво имат предвид?

Отговори: 1. октомври. 2. Индийско лято. 3. Те са по-млади от другите и живеят по-дълго. 4. Не спи на студено. 5. октомври. 6. Охлаждане. Намаляване на продължителността на светлата част на деня. 7. Чадър. 8. Бреза и дъб. 9. Листопад. 10. Лекарства за животни. 11. Цветът и дебелината на козината се променят. 12. Смърч, бор, елша, кедър, лиственица, ела, секвоя. 13. Елши.14. Червена боровинка, червена боровинка. 15. Плодове, ядки, шишарки, гъби.16. картофи. Това е грудка.17. Течна мръсотия. 18. Дъжд, мъгла, скреж - хлъзгаво, лоша видимост. 19. Ден на знанието. 20. Бране на гъби.

Лексическа тема "Есен"

КОГНИТИВНА ЧАСТ

Децата трябва да знаят:
- имената на есенните месеци;
- основните признаци на есента;
- какво се случва с дърветата, как се е променила тревата, значението на думата "падащи листа";
Какво правят животните и птиците през есента?
- какво правят хората
- какви подаръци донесе есента на хората;
- защо казват "златно" за есента.
Разширяване на речника на децата:
заглавия: есен, септември, октомври, ноември, месеци, падащи листа, дъждове, облаци, локви, вятър, мъгла, влага, лошо време, свежест, природа, реколта, градина, кухненска градина, плодове, зеленчуци, запаси, дървета, листа, гора, птици, животни, киша, зима, време, увяхване, мъгла, небе, слънце, хора, дрехи, чадър;
знаци: рано, късно, есен, тъп, тъжен, златен, сбогом, мъглива, далечен, труден, богат, дълъг, кратък, често, рядък, мрачен, дъждовен, дъждовен, влажен, пурпурен, гол, избледняващ, тъжен, прекрасен, красив , буйни, прелетни, зимуващи;
действия:летя, шумолене, падане, шумолене, руша, ела, ела, мръщи се, кажи сбогом, отлетя, гука, чисти, скубя, събирам, копаеш, обличам се, приготвям се, избледнявам, пожълтявам, сух, ръми.

ДИДАКТИЧЕСКИ ИГРИ И УПРАЖНЕНИЯ

Граматическата структура на речта

Образуване на съществителни с умалителни суфикси
"Наречи го сладко"

Дъжд - дъжд, дъжд, слънце - слънце,
локва - локва, дърво - дърво,
вятър - бриз, листо - листо, листо, листо,
облак - облак, гора - гора,
градина - градина, птица - птица.

Образуване на множествено число на съществителни в родителен падеж
"Един - много"
Месец - месеци, дърво - дървета,
дъжд - дъжд, плод - плод,
локва - локви, зеленчук - зеленчуци,
реколта - реколта, листа - листа,
градина - градини, птица - птици,
градина - градини, киша - киша,
чадър - чадъри, гора - гори.

Съгласие на съществително и прилагателно "Кажи с думата "есен""

Небето (какво?) - есен,
вятър (какво?) - есен,
алея (какво?) - есен.
Упражнението продължава с думите: слънце, облак, дъжд, цветя, гора, време, ботуши, ден, сутрин, палто.

Образуване на качествени прилагателни „Кажи ми какво е времето?“

Какво е времето през есента, когато вали? - дъждовно
... вятърът духа - ветровито;
ако е студено навън какво е времето? - студ;
ако е облачно, значи е облачно
... влажен - суров,
... мрачен - мрачен,
... слънчево - слънчево,
... ясно - ясно.

Образуване на множествено число на глаголи, съществителни и прилагателни "Един - много"
Дойде есенният ден - дойдоха есенните дни
жълти листа на дървото - жълти листа по дърветата,
тъмен облак плува - тъмни облаци плуват,
има голямо дърво - има големи дървета,
това е студен дъжд - това е студен дъжд
духа силен вятър - духат силни ветрове,
виси топло яке - виси топли якета,
ято птици лети - летят ята птици.

Лексикална структура на речта

Преразказ на историята "Есен"

След лятото идва есента. Листата по дърветата, храстите пожълтяват, зачервяват, падат. Небето често е покрито с облаци, вали. Не са същите като през лятото – топли и силни, а малки и студени.
В началото на есента все още има много топли дни, слънцето все още е топло, има много цветя в цветните лехи. Това е златна есен. Наоколо е красиво. До края на есента има малко слънчеви дни, слънцето нагрява лошо, става студено. Водата замръзва от студа, понякога вали сняг, но се топи от жегата на деня. Почти всички дървета са голи, цветята са изсъхнали. Става студено, така че птиците отлитат на юг. Това са прелетни птици. Животните също се подготвят за зимата. Някои си лягат за цялата зима, след като са направили запаси от мазнини през лятото (мечка, таралеж, язовец), други сменят козината си с по-топла (заек, катерица), много животни съхраняват храна за зимата (катерици, мишки ).
Насекомите се крият в стари пънове, кори, катерят се под кората. Гората е тиха и пуста.
През есента прибират: зеленчуци в градината, плодове в градината.
Хората се обличат по-топло: обличат якета, шапки, топли панталони, пуловери, покриват главите си с шалове, обуват ботуши, обувки.

Търсене на Антоними за „Кажи обратното“

Ранна есен - късна есен
щастлив ден - тъжен ден,
слънчев ден - облачен ден,
бял облак - черен облак
... студено горещо,
... добро Лошо.

Търсете подходяща концепция
"Аз ще започна, а ти ще свършиш"

Хората са облечени есенно, (в какво?) - ...;
учениците отиват с портфейли (къде?) - ...;
листата по дърветата станаха (какви?) - ...;
цветя в цветните лехи (какво направиха?) - ...;
птици отлитат (къде?) - ...;
животните правят за зимата (какво?) - ...;
хората се събират в гори, градини, ниви и овощни градини (какво?) - ....

Изграждане на монолог
"Разкажи ми за есента според плана":

1) когато дойде есента;
2) есенни месеци;
3) признаци на есента в природата;
4) красотата на златната есен;
5) какво правят птиците и животните през есента;
6) човешки труд през есенния период;
7) есенни дрехи.

Търсене на фактически грешки
"Поправете грешки"

Лятото отмина и есента дойде. Задухаха студени ветрове, цветята изсъхнаха, по дърветата цъфнаха листа. Животните започнаха да се запасяват за зимата: таралеж - мед, катерица - ядки, мечка - зеле, лисица - ябълки. Птиците са дошли от юг.
Децата сложиха панамки и излязоха на разходка в двора. Играеха на криеница, направиха снежен човек и нахраниха с трохите птиците.

МИНУТА ПОЧИВКА

Есента дойде, цветята изсъхнаха,
И изглежда тъжно голи храсти.
Тревата изсъхва и пожълтява по ливадите.
Само зимата зеленее в нивите.
Облак покрива небето, слънцето не грее.
Вятърът вие в полето, вали дъжд.
Водите шумолиха бърз поток.
Птиците са отлетяли в по-топлите страни.
A.N. Плещеев

Решете гатанки!

На сутринта отиваме на двора -
Листата падат като дъжд
Шумоля под краката
И лети, лети, лети. (есен.)

Суха - клин, мокра - палачинка. (Чадър.)

Често ми звънят, чакат,
И като дойда, се крият от мен. (Дъжд.)

Летят жълти листа
Шумолят под краката.
Слънцето вече не грее.
Кога се случва всичко това? (През есента.)

Всички дървета летяха наоколо
Само елите са зелени
Ден и нощ вали,
Кал и локви на портата. (есен.)

мобилна игра
"Здравей, есен!"

Водещ: Здравей есен!
Деца: водете хоровод.
Здравей, есен!
Добре, че дойде.
Ние, есента, ще те попитаме
Какво донесе като подарък?
Симулирайте приготвянето на пайове.
Донесох ти болка
Деца: Значи ще има баници.
Водещ: Донесох ти елда -
Децата Каша ще бъдат във фурната.
Симулирайте рязане на зеленчуци.
Домакинът ви доведе
зеленчуци -
Деца И за супа, и за зелева чорба.
Водещ Доволни ли сте от круши?
Разперват ръце, показвайки колона с мед.
Деца Суха за зимата.
Домакин донесе мед -
Деца Пълно тесте!
Водещ: И ябълки -
какво, скъпа! За сладко, компот.
Деца: Ти и ябълки, ти и мед,
Ти спаси хляба
И хубаво време
Донесе ли ни подарък?
Водещ: Радвате ли се на дъжда?
Деца: Не искаме, не искаме!
Който се хваща в дъжда
Сега ще кара.
Те бягат, „скриват се от дъжда“.

Музикално-ритмично упражнение
есенни листа

Ние сме есенни листа
Седим на клони.
Вятърът задуха – летяха.
Летяхме, летяхме
И тихо седна на земята
Вятърът отново се вдигна
И вдигна всички листа.
Обърна ги, обърна ги
И падна на земята.
Децата придружават стихотворението с подходящи движения.

Гимнастика с пръсти
"есен"

Разпръснати есенни листа, (отворени и затворени юмруци)
Нарисувах ги с четка. (Направете плавни вълни с длани нагоре и надолу.)
Ще отидем в есенния парк, („Те ходят“ с пръстите на двете си ръце.)
Ще събираме букети от листа. (Кръстосвайте длани с разперени пръсти.)
Кленов лист, лист от трепетлика, (Пръстите се огъват последователно, като се започне от големия,)
дъбови листа, листа офика,
лист от червена топола
Скочи по пътеката. (скочи от стола и клекни на килима)
И. Михеева

Нека поговорим за ролите:

Слънце, слънце, откъде си?
- Аз съм от облак златен.
Дъжд, дъжд, откъде си?
- Аз съм от гръмотевичен облак.
Вятър, вятър, откъде си?
- Аз съм от далечната страна.
- Листо, листо, откъде си?
- От страната на брезата!
От ръководството на Г. Бистрова, Е. Сизова, Т. Шуйская

призоваване
ЕСЕН
Цели: развиване на общи речеви умения, интонационна изразителност на речта, сила на гласа.
есен, есен,
Моля посети.
Останете осем седмици:
С богат хляб
С първите снегове
С падане на листа и дъжд
С мигриращ кран.