O familie este un grup restrâns bazat pe căsătorie și / sau consangvinitate, ai cărui membri sunt uniți prin coabitare și menaj, conexiune emoțională și responsabilități reciproce unul față de celălalt.
O instituție socială este numită și o familie, adică o formă stabilă de relații între oameni, în cadrul căreia se desfășoară partea principală a vieții de zi cu zi a oamenilor, adică relațiile sexuale, fertilitatea și socializarea primară a copiilor, o parte semnificativă a îngrijirii casnice, a serviciilor educaționale și medicale, în special în ceea ce privește copiii și vârstnicii. Familia este cea mai puternică sursă de reacții emoționale, oferind unei persoane, într-un caz favorabil, sprijin, înțelegere, recreere.
Sociologii și antropologii compară structura familială în diferite societăți în funcție de șase parametri: forma familiei, forma căsătoriei, modelul de distribuție a puterii, alegerea partenerului, locul de reședință și originea și modul de moștenire a proprietate.
Forma familiei. Termenul „rudenie” înseamnă un set de relații sociale bazate pe anumiți factori. Acestea includ legături biologice, căsătorie și reglementări legale, reguli privind adopția, tutela etc. În sistemul general al relațiilor de rudenie, există două tipuri principale de structură familială.
Familia nucleară este formată din părinți adulți și copii care depind de ei.
Familia extinsă (spre deosebire de primul tip de structură familială) include familia nucleară și multe rude, de exemplu, bunicii, nepoții, unchiul, mătușa și verii.
În majoritatea societăților, familia nucleară este considerată o unitate socială importantă și poate principală.
Forma de căsătorie. Monogamia este o căsătorie între un bărbat și o femeie. Poligamia este o căsătorie între una și mai multe alte persoane.
O căsătorie între un bărbat și mai multe femei se numește poliginie; se numește căsătoria între o femeie și mai mulți bărbați
poliandrie.
O altă formă este căsătoria de grup - între mai mulți bărbați și mai multe femei.
Deoarece majoritatea societăților au un raport bărbat-femeie de aproximativ 1: 1, poliginia nu este răspândită nici măcar în societățile în care este considerată preferată. În caz contrar, numărul bărbaților necăsătoriți ar depăși semnificativ numărul bărbaților cu
mai multe neveste.
Ce factori contribuie la predominarea unei forme de căsătorie asupra celeilalte? Unii cercetători au subliniat importanța factorilor economici în anumite societăți. De exemplu, în Tibet, pământul care aparține unei familii este moștenit de toți fiii împreună. Nu este împărțit în parcele separate, care sunt prea mici pentru a susține familia fiecărui frate. Prin urmare, frații folosesc acest pământ împreună și au o soție comună (Kenkel, 1977).
Pe lângă factorii economici, și alți factori joacă un rol important. De exemplu, poliginia este benefică pentru femeile din societățile în care mulți bărbați mor în război.
Majoritatea sistemelor familiale, în care familiile extinse sunt considerate norma, sunt patriarhale. Acest termen se referă la puterea bărbaților asupra altor membri ai familiei. Acest tip de putere este considerat general acceptat și adesea legalizat în Thailanda, Japonia, Germania, Iran, Brazilia etc. Într-un sistem familial matriarhal, puterea aparține de drept soției și mamei. Astfel de sisteme sunt rare.
În ultimii ani, a existat o tranziție de la un sistem familial patriarhal la unul egalitar. Acest lucru se datorează în principal creșterii numărului de femei care lucrează în multe țări industrializate. Într-un astfel de sistem, influența și puterea sunt distribuite aproape în mod egal între soț și soție.
Regulile care guvernează căsătoriile în afara unor grupuri specifice (cum ar fi familiile sau clanurile) sunt reguli de exogamie. Alături de acestea, există reguli de endogamie care prescriu căsătoria în cadrul anumitor grupuri. Endogamia era caracteristică sistemului de castă, de exemplu, în India. Cea mai faimoasă regulă a endogamiei este interzicerea incestului, care exclude căsătoria sau relațiile sexuale între persoane care sunt considerate rude apropiate de sânge.
În unele țări, cum ar fi Statele Unite, majoritatea noilor căsătoriți preferă un loc de reședință neo-local, ceea ce înseamnă că locuiesc separat de părinți. În societățile în care reședința patrilocală este norma, proaspătul căsătorit părăsește familia și locuiește cu familia soțului sau lângă casa părinților săi. Într-o societate în care reședința matrilocală este norma, proaspeții căsătoriți ar trebui să locuiască împreună cu părinții miresei sau lângă ei.
Cunoașterea arborelui genealogic și a regulilor de moștenire este esențială pentru a ajuta o familie. Există trei tipuri de sisteme pentru determinarea regulilor de moștenire și de moștenire. Cea mai comună este descendența masculină, unde principalele legături familiale există între tată, fiu și nepot. În unele cazuri, relația este determinată de linia feminină. Vorbim despre sisteme de determinare a descendenței soției. Proprietatea mamei devine proprietatea fiicei, iar fratele soției oferă sprijinul principal tinerei familii. În societatea noastră, s-a răspândit un sistem familial bazat pe un pedigree dublu. Este comun în 40% din culturile lumii. În astfel de sisteme, rudele de sânge din partea tatălui și a mamei sunt luate în considerare în mod egal la stabilirea rudeniei.
În ultimii 200 de ani, principalele schimbări în funcțiile familiei sunt asociate cu distrugerea acesteia ca asociație de muncă cooperativă, precum și cu restricția capacității de a transfera statutul familiei de la părinți la copii.
Socializarea copiilor ar trebui menționată printre principalele funcții ale familiei, deși și alte grupuri iau parte la aceasta. Odată cu apariția și dezvoltarea societății industriale și a statului, funcțiile familiei de a asigura bunăstarea membrilor săi s-au schimbat radical.
În conformitate cu versiunea modernă a conceptului de teorie a conflictului, familia este locul în care se desfășoară producția economică și redistribuirea resurselor materiale; în acest caz, apare un conflict între interesele fiecărui membru al familiei și ale altor membri ai familiei, precum și societatea în ansamblu.
Principalele funcții ale familiilor:
generativ (reproductiv), asigurând procreația continuării rasei umane;
funcția socializării primare a copiilor este o funcție educațională care permite copiilor să furnizeze comunicare educativă cu părinții lor;
economice și gospodărești - satisfacerea nevoilor zilnice de hrană, igienă personală, îngrijire în caz de boală etc. Familia vine în ajutorul acelor membri care se află într-o situație economică dificilă;
susține capacitatea de lucru a membrilor familiei. Deoarece serviciile gospodăriei au crescut și au scăzut, importanța funcției gospodăriei, desfășurată în familie, cel mai adesea la un nivel primitiv, fără mecanizare, a crescut;
o funcție hedonică (o funcție sexuală sănătoasă) care permite oamenilor din familie să aibă o viață sexuală normală care să promoveze un stil de viață sănătos. Practica arată că persoanele căsătorite trăiesc mai mult decât persoanele necăsătorite. Satisfacerea acestei nevoi prin relații neregulate cu partenerii ocazionali impune unei persoane o povară psihologică excesivă și crește posibilitatea bolii;
funcție recreativă - refacerea (recreația) forței fizice și mentale cheltuite la locul de muncă. "Casa mea este castelul meu";
funcția psihoterapeutică - oferirea unui refugiu emoțional, în care o persoană este acceptată și susținută așa cum este. Devine din ce în ce mai dificil să îndeplinești această funcție acum, deoarece toți membrii familiei se confruntă cu stresul, așa că toată lumea nu numai că ar trebui să se aștepte la sprijin psihologic de la membrii familiei, ci și să o asigure el însuși.
Condițiile externe influențează destul de activ atmosfera emoțională a familiei.
În Rusia, peste 40 de mii. familii. Dimensiunea medie a unei familii este de 3,23 persoane, o familie de doi este de 34%.
Familii nucleare (cupluri căsătorite fără copii sau cu copii) - 67%.
Numărul de copii dintr-o familie este de 1,1 copii pentru fiecare familie rusă sau 1,63 pentru fiecare familie cu copii.
Familiile numeroase sunt rare: 5,7% din numărul total al familiilor sau 9,4% din numărul familiilor cu copii.
Majoritatea familiilor cu copii sunt complete, dar 13% sunt incomplete, adică unul dintre părinți este absent în ei și pentru fiecare 14 familii monoparentale există o familie „tatălui”.
Motivele apariției familiilor monoparentale sunt următoarele:
văduvie (văduve - 18,2%, văduve - 2,5%) din cauza ratei mai mari de mortalitate a bărbaților;
nașterea unui copil într-o căsătorie de facto (fără înregistrare), iar vârsta mamelor este de 15 ani (3,3 mii), 16 ani (14,5 mii), 17 ani (40 mii);
divorț (în Rusia în 2000, rata divorțului este de 3,4%, în 1990 - 3,8%.
Familii tinere - primii trei ani de căsătorie. Anumite probleme apar în aceste familii:
o astfel de familie este dependentă economic de părinți dacă se căsătoresc la o vârstă fragedă;
familia locuiește în zona părintelui sau închiriază un spațiu de locuit;
familia naște copii, ceea ce necesită fonduri suplimentare;
problema câștigurilor din cauza șomajului;
adaptarea noilor căsătoriți, eșecuri în relații, care duc adesea la divorț
(30% în primii cinci ani).
Familiile vârstnice. Deoarece în Federația Rusă speranța medie de viață a femeilor este cu 12 ani mai mare decât speranța medie de viață a bărbaților, aceste familii sunt formate dintr-un membru. De regulă, aceștia sunt săraci, prin urmare sunt principalii clienți ai sistemului de servicii sociale.
Căsătoria efectivă (fără înregistrare). Potrivit experților, avem aproximativ sau mai mult de 2 milioane, în plus, durata medie a acestor căsătorii este scurtă.
Familiile marginale (taggo - marginea (lat. - situată pe margine), care nu își pot rezolva independent problemele, au nevoie în mod constant de sprijin social.
Familiile cu probleme care au nevoie de ajutor din cauza: bolilor incurabile ale rudelor, psihicului lor instabil. În plus, sursele problemelor emergente din familie pot fi determinate de situația economică din țară. Incapacitatea de a-și îngriji familia provoacă depresie, crește tendința spre sinucidere, alcoolism.
O altă problemă în familie este violența reciprocă și nu numai fizică, ci și socială (interzicerea muncii, lupta pentru conducere, eliberarea emoțiilor negative asupra copiilor și femeilor).
Formele de tratament crud nu se limitează la bătaie, acestea includ orice atac violent asupra personalității unui membru al familiei, asupra dreptului acestuia de a-și controla abilitățile fizice, mentale sau de altă natură. Aceasta este violență morală și psihologică, când unul dintre membrii familiei care are capacitatea de a determina comportamentul altor membri îi împiedică pe membrii gospodăriei lor să comunice cu acei prieteni și vecini cu care doresc, soțul împiedică ieșirea soției sale angajarea la domiciliu, împiedicând-o să meargă la serviciu sau obligând-o să părăsească locul de muncă etc. În același sens, se află dorința de a împiedica vreunul dintre membrii familiei să obțină o educație sau să își ridice calificările. Astfel de manifestări de cruzime emoțională și psihologică precum ridiculizarea, insultele, comparațiile degradante și critica nefondată pot fi traumatizante. Astfel de acte comportamentale și atmosferă psihologică au un efect distructiv asupra relațiilor dintre membrii familiei, asupra sănătății psihosomatice a persoanelor supuse abuzului. Cel mai periculos tip de abuz pentru o persoană, sănătatea și viața este abuzul fizic și sexual. Pot fi combinate sau realizate separat.
Violența fizică este atunci când membrii familiei cauzează durere fizică, rănire sau deces altor membri (în primul rând copii și femei). Aceasta poate lua forma unor bătăi, contuzie, stoarcere, cauterizare, mușcătură etc. Situațiile sunt posibile și atunci când copiilor li se administrează substanțe otrăvitoare sau psihotrope, droguri periculoase sau alcool.
Abuzul sexual înseamnă că copiii minori pot fi folosiți de adulți pentru a-și satisface nevoile sexuale. Acestea pot fi emoționante, mângâiere, actul sexual, masturbarea, sexul oral sau anal, precum și alte acțiuni depravate, inclusiv demonstrarea de
pornografia sub diferite forme. Violența fizică este adesea folosită pentru a constrânge copiii în acte de leșie. Cu toate acestea, uneori, copiii respinși emoțional și neglijați social își folosesc resursele sexuale pentru a „mitui” adulții pentru a-și câștiga atenția și protecția.
Abuzul fizic și sexual are un efect devastator asupra adulților și cu atât mai mult asupra copiilor. Persoanele care au supraviețuit acestuia se caracterizează prin depresie pe termen lung, atacuri de anxietate, frică de atingere și contact, coșmaruri, un sentiment de izolare și o stimă de sine scăzută.
Problema violenței domestice în familii este legată doar parțial de dificultățile sociale externe, exacerbate de psihopatologizarea generală a situației socio-psihologice din țară. Cruzimea în familie servește ca mijloc de a stropi agresivitatea, acumulată sub influența condițiilor traumatice ale existenței, asupra celor mai slabi și mai lipsiți de apărare: în familie sunt femei și copii. De asemenea, se explică prin tradițiile de suprimare și cruzime care au loc în culturile tradiționale, cu competență scăzută în reglarea stărilor lor psihologice și lipsa abilităților de descărcare substituțională a tensiunilor negative.
Cu toate acestea, pe lângă aceasta, ar trebui să vorbim despre o anumită predispoziție personală la violența domestică și la victima violenței: s-a observat că femeile care sunt bătute de soții lor în prima căsătorie sunt adesea supuse abuzurilor în a doua căsătorie. . În tehnologiile de stabilizare a relațiilor de familie, un asistent social trebuie să ia în considerare factorii de risc personal, precum și opțiunile în care terapia socială va fi forțată să fie ineficientă.
Protejarea membrilor mai slabi ai familiei, în special a copiilor, împotriva abuzului familial este una dintre cele mai importante sarcini ale unui asistent social. Uneori, cei supuși unui tratament crud sunt intimidați sau nu pot vorbi despre ceea ce li se întâmplă, din cauza lipsei de înțelegere, a vârstei tinere, a limitărilor intelectuale și mentale sau din alte motive obiective. De regulă, acest tip de comportament este ascuns de ochii celorlalți. În unele cazuri, urmele acestuia nu rămân sau dispar rapid. Prin urmare, este recomandabil să cunoașteți semnele directe și indirecte care pot indica prezența abuzului în familie în raport cu copiii. Acestea sunt comportamente agresive, iritabile, distanță, indiferență, respectarea sau precauția excesivă, conștientizarea sexuală excesivă, nu pentru vârstă, dureri abdominale de origine necunoscută, probleme cu consumul de alimente excesive sistematice până la pierderea completă a poftei de mâncare, somn agitat, coșmaruri, udare la pat.
În plus, poate fi subliniat secretul în relația dintre un adult și un copil, teama de o anumită persoană, lipsa de dorință clară de a fi singur cu el. Uneori părinții nu vor permite copilului să meargă la școală.
În afacerile școlare, astfel de copii participă puțin sau deloc. Au puțini prieteni sau deloc. Copiii rămân în urmă în dezvoltare, studiază mai prost. Copilul nu are încredere în adulți, în special în cei apropiați. Poate fugi de acasă, să încerce să se sinucidă, să se rănească. În plus, urmele de vânătăi, abraziuni sau arsuri pe piele, sângerări în albul ochilor, urme de sânge sau material seminal pe haine pot indica abuz.
Combinația acestor semne ar trebui să devină un motiv pentru un studiu serios al situației din familie. Participarea unui specialist în asistență socială, a unui psiholog, a unui medic și, uneori, a unui angajat al organismului de afaceri interne la diagnostic ar trebui să ofere o imagine obiectivă a ceea ce se întâmplă și să ajute la oprirea abuzului unui adult sau a unui membru minor al familiei. De regulă, este necesară îndepărtarea imediată a unui copil dintr-o astfel de familie și plasarea acestuia într-o instituție de reabilitare socială, lucru care poate fi făcut de către tutela locală și autoritățile de tutelă. Manifestarea cruzimii față de copii, comportamentul nedeclarat al adulților poate servi drept pretext pentru inițierea unui caz de privare a drepturilor părintești sau urmărirea penală a autorului abuzului.
Tehnologiile utilizate în cazurile de violență în familie includ, de asemenea, adăposturi sociale (hoteluri, adăposturi), care permit femeilor și copiilor (există și adăposturi pentru bărbații maltratați în familie în străinătate) să petreacă într-un loc sigur o perioadă de criză care agravează familia situatie. Cu toate acestea, de regulă, nu este suficient să se limiteze doar la acest tip de asistență, deoarece conflictele familiale nerezolvate continuă mult timp, agravând periodic. Prin urmare, pentru a rezolva majoritatea acestora, este necesar să se recurgă la programe de asistență pe termen mediu care vizează stabilizarea familiei, restabilirea legăturilor sale funcționale.
Acest nivel de asistență socială, axat pe stabilizarea legăturilor de familie, include normalizarea relațiilor dintre soți, dintre părinți și copii, relația tuturor acestor membri ai familiei cu ceilalți.
În centrul problemelor tuturor tipurilor de familii se află problema scopului familiei în lumea modernă. După ce a apărut ca principală formă de viață, familia a concentrat inițial în sine toate principalele funcții de deservire a activității umane. Scăpând treptat de o serie de aceste funcții, împărtășindu-le cu alte instituții sociale, familia se confruntă cu faptul că astăzi este dificil să se identifice un anumit tip de activitate care poate fi desfășurată doar de familie sau care poate fi efectuat numai în familie. În esență, toate funcțiile care au aparținut cândva în primul rând familiei pot fi astăzi îndeplinite în afara acesteia. În acest sens, se pune întrebarea dacă familia rămâne o instituție socială fundamentală, în afara căreia existența umană este imposibilă.
Această întrebare teoretică este susținută de instabilitatea din ce în ce mai mare a stilului de viață al familiei, de creșterea fenomenelor de criză caracteristice țării noastre, care se confruntă cu dificultăți socio-economice și de țările prospere din punct de vedere economic care nu au cunoscut o scădere atât de accentuată a nivelul de trai al populației lor din ultimii ani.
Instabilitatea se reflectă în numărul tot mai mare de divorțuri și pericolul divorțului pentru fiecare familie. Numărul divorțurilor pe an în țara noastră este unul dintre cele mai mari din lume.
Instabilitatea vieții de familie se manifestă prin reducerea constantă a numărului de copii per cuplu căsătorit. Aproape fiecare țară care intră în era industrială trece prin așa-numita „primă tranziție demografică” de la fertilitatea nereglementată la nivelul „fertilității naturale”, când o femeie (un cuplu căsătorit) are la fel de mulți copii pe cât poate fi născut fiziologic sub astfel de condiții pentru controlul nașterii.legerea liberă a numărului de copii și momentul nașterii acestora. O astfel de tranziție are loc foarte repede, practic de-a lungul vieții unei generații, și toate încercările de a preveni acest lucru sub forma sancțiunilor legale sau religioase sunt neputincioase. Practica arată că, dacă metodele legale moderne de control al nașterilor sunt interzise într-o anumită țară, familiile fie le găsesc în alte țări, fie apelează la metode arhaice ilegale, care sunt mai riscante și dăunătoare sănătății unei femei.
În prezent, majoritatea țărilor industrializate se confruntă cu o „a doua tranziție demografică” de la o familie mică la o familie predominant cu un singur copil. Acest lucru este cauzat nu de motive economice, ci de motive sociale, întrucât toate stimulentele externe existente anterior pentru a avea mulți copii fac parte din trecut. Astăzi, familiile și indivizii au nevoie în primul rând de un singur copil, și nu de copii, dar mijloacele și forțele pe care le recunosc necesare pentru a investi în acest copil cresc în mod dramatic. „Investițiile în copii” includ, fără greș, costurile asigurării unui nivel ridicat de sănătate, un nivel de viață acceptabil și confortabil, un stoc de impresii și achiziționarea de lucruri care sunt necesare social la copii sau adolescenți. Cea mai scumpă parte a acestor costuri este atingerea nivelului educațional necesar. Statul controlează nivelul minim necesar al unei astfel de formări prin stabilirea învățământului obligatoriu pentru toată lumea (secundar în țara noastră), cel mai adesea educație gratuită, dar perspectivele dezvoltării viitoare, necesitatea unui început social reușit impun cerințe educației de cea mai înaltă calitate, care este acum aproape peste tot nu numai plătit, ci și costisitor.
Pe fondul unei scăderi generale a natalității, ponderea sa extraconjugală este în creștere, astfel încât astăzi aproape fiecare al cincilea copil din țara noastră se naște din căsătoria înregistrată a părinților lor. În parte, acest lucru poate fi explicat prin slăbirea presiunii externe de la normele morale și o atitudine mai liberală față de copiii nelegitimi. Acest lucru poate fi uneori văzut ca un indicator care indică răspândirea nupțialității reale.
În condițiile noastre, un astfel de fenomen poate fi interpretat și ca o dorință de criză de a reduce la minimum familia: bărbații nu se consideră obligați să-și lege viața cu o femeie și copilul lor, deși uneori sunt de acord să se înregistreze ca tați și să le ofere materiale asistență mai mult sau mai puțin mult timp. Adesea, femeile care dau naștere în afara căsătoriei aparțin grupurilor de populație dezavantajate social: lucrători migranți, coloniști temporari, șomeri sau persoane dintr-o familie de șomeri.
În cele din urmă, apariția și stabilirea singurătății ca stil de viață atractiv și confortabil ca scenariu de viață stabil poate fi considerat un semn al instabilității stilului de viață al familiei. Anterior, o persoană fără familie era considerată fie inferioară, fie nefericită. În prezent, există (în primul rând în cele mai dezvoltate țări ale lumii) un strat semnificativ de oameni care găsesc plăcere în acest tip de existență.
Analiza poziției familiei în societatea modernă nu are în nici un caz doar o semnificație teoretică. Dezvoltarea, aprobarea și punerea în aplicare a politicii familiale a statului depinde de răspunsul corect la întrebarea cu privire la tendințele obiective în dezvoltarea familiei, care include un set extrem de mare și costisitor de măsuri. Deciziile greșite în acest domeniu vor duce la consecințe nesatisfăcătoare și chiar negative. Astfel, convingerea că este posibil, cu ajutorul unui sistem destul de primitiv de măsuri economice și legale (o creștere a prestațiilor, concediu parental mai lung etc.), să se influențeze comportamentul demografic al oamenilor în domeniul fertilității, forțelor agențiile guvernamentale să recurgă la programe la scară largă, ceea ce duce doar la deformarea structurii demografice existente și deloc la o schimbare a strategiei fertilității.
Pentru asistența socială, orientarea greșită poate fi motivul stabilirii unor obiective nerealiste, alegerea tehnologiilor și metodelor ineficiente. Prin urmare, problemele legate de analiza realității sociale și alegerea strategiilor care sunt adecvate cursului obiectiv al lucrurilor sunt direct legate de conținutul și organizarea acesteia.
Problemele sociale ale familiilor incomplete sunt asociate cu sărăcia, care se datorează prezenței unui singur venit din muncă în familie, uneori nu există deloc venituri din muncă, iar familia este obligată să trăiască din alocații de șomaj sau alocații pentru copii. Venitul unei femei este de obicei semnificativ mai mic decât cel al unui bărbat, datorită faptului că a rămas în urmă în scara socială, cauzată de responsabilitățile de îngrijire a copiilor. Veniturile din pensie alimentară, în cazul în care copiii au dreptul la aceasta și primesc efectiv, de regulă, nu acoperă mai mult de jumătate din costul întreținerii lor.
Problemele socio-economice nu sunt inerente tuturor familiilor monoparentale; în orice caz, sunt mai ușor de rezolvat. Problemele socio-psihologice prezente în sfera intrapersonală și relațiile interpersonale ale membrilor familiilor monoparentale, în special ale copiilor, sunt chiar mai complexe și neavând o soluție fără ambiguități. Având în vedere că majoritatea covârșitoare a familiilor monoparentale este formată dintr-o mamă și copiii ei, aceste probleme se referă în principal la femei.
Categoria familiilor incomplete care a devenit recent o categorie de masă sunt familiile extinse incomplete, care, de regulă, se formează pe ruinele unei catastrofe sociale. Părinții copiilor mici au murit, sunt în custodie, fugiți, privați de drepturile părintești sau se răsfățează cu beția nestăvilită. Cel mai adesea, din astfel de motive, generația bunicilor trebuie să-și asume întreținerea și creșterea nepoților. Recent, angajații agențiilor de securitate socială au vorbit despre apariția unor familii extinse incomplete în legătură cu plecarea părinților în străinătate. Astfel de familii, desigur, au un nivel de venit scăzut, care se bazează pe pensiile și salariile persoanelor în vârstă. O serie de dificultăți provin din starea de sănătate precară a persoanelor în vârstă, abilitățile lor de adaptare mai slabe și incapacitatea lor de a se adapta la realitățile timpului nostru. Din păcate, uneori nu pot oferi poziția de dominație, autoritate și abilitatea de a controla situația necesară creșterii copiilor, de aceea elevii lor au deseori forme de comportament deviante.
Familiile numeroase, care odinioară formau majoritatea pe teritoriul Rusiei (la începutul secolului al XX-lea în partea europeană a țării, erau în medie opt copii pe familie), acum ocupă în mod constant o pondere nesemnificativă (7,5% ) din numărul total de familii. Mai mult, o anumită parte este numărul accidental mare de copii, atunci când, în locul celui de-al doilea zbor dorit, gemenii se nasc imediat sau copilul se naște ca urmare a K1MM sau a erorilor de contracepție și a incapacității de a recurge la mijloace de avort .
Toate celelalte familii numeroase pot fi împărțite în trei categorii. În primul rând, este o familie numeroasă conștientă, cu scop, care poate fi asociată cu tradițiile naționale sau cu preceptele religioase. Uneori sunt posibili stimuli culturali și ideologici, alteori întruchiparea tradițiilor familiei părintești. Astfel de familii au multe dificultăți asociate cu venituri mici, locuințe înghesuite, volumul de muncă al părinților, în special al mamelor, starea lor de sănătate, dar cel puțin părinții au o motivație evidentă pentru creșterea copiilor.
Al doilea grup este format din familii formate ca urmare a celei de-a doua și a căsătoriilor ulterioare ale mamei (mai rar - ale tatălui), în care se nasc copii noi. Studiile arată că astfel de familii pot fi diferite, inclusiv cele destul de prospere, dar ecoul existenței unei familii incomplete rămâne în cadrul lor.
Al treilea grup este alcătuit din familii de persoane cu dizabilități, care se caracterizează prin dificultăți economice asociate cu prăbușirea sistemului de producție și reabilitare, care se baza în primul rând pe munca persoanelor cu dizabilități, pe forța de muncă limitată și pe capacitatea de adaptare a membrilor săi. . În general, persoanele cu dizabilități sunt foarte limitate în activitățile lor de viață, deoarece formarea unui mediu fără bariere abia începe. Introducerea de programe destinate adaptării mediului existent la nevoile și capacitățile persoanelor cu dizabilități este încă limitată atât de lipsa fondurilor, cât și de obstacolele organizaționale.
Familiile care cresc copii cu dizabilități au toate problemele asociate cu dizabilitatea (venituri mici, limitări în viață etc.), dar acceptarea lor de astfel de probleme este adesea voluntară, deoarece la nașterea unui copil cu dizabilități cu o patologie incorigibilă, părinții au adesea posibilitatea de a refuza de la astfel de copii pentru a-i plasa pentru serviciu permanent într-un internat specializat. Rețeaua de instituții care asistă părinții în astfel de activități este încă departe de a fi suficientă. Îngrijirea unui copil bolnav, cu dizabilități încă din copilărie, este adesea incompatibilă cu angajarea în afara casei. Prin urmare, mama, de regulă, este forțată să-și părăsească slujba sau să-și părăsească slujba preferată în favoarea unuia mai liber într-un program, situat îndeaproape, dar mai puțin plătit.
Problemele familiale, constând în patologizarea relațiilor dintre soți, între părinți și copii, de regulă nu depind de statutul social al familiei și pot ajunge la o familie bogată, inteligentă, cu aceeași probabilitate ca o familie săracă sau slab educată . Asistenții sociali pot fi acum implicați în acordarea asistenței unei astfel de familii, în principal în timpul crizei, în momentul conflictului sau al defalcării. Dar până acum majoritatea instituțiilor sociale nu sunt capabile să lucreze la prevenirea disfuncționalităților familiale, să se angajeze în stabilirea comunicărilor familiale în stadiul pre-criză. Între timp, aceasta este una dintre cele mai importante sarcini ale asistenței sociale într-o societate stabilă. Pe măsură ce situația socială din Rusia se îmbunătățește, atunci când sarcinile de a asigura supraviețuirea se retrag în fundal, problemele familiei
terapia, îmbunătățirea și stabilizarea relațiilor de familie vor intra în prim plan.
Putem vorbi despre tehnologiile de asistență socială cu familiile în raport cu familiile din diferite categorii de clienți: persoane cu dizabilități, pensionari, personal militar, refugiați etc. Tipurile și formele de asistență socială care vizează păstrarea familiei ca instituție socială în ansamblu și fiecare grup specific de familie care are nevoie de sprijin pot fi împărțite în cele de urgență care vizează supraviețuirea familiei (asistență de urgență, asistență socială urgentă, imediată scoaterea din familie a copiilor aflați în pericol sau lăsați fără îngrijirea părinților); privind asistența socială menită să mențină stabilitatea familiei și asistența socială care vizează dezvoltarea socială a familiei și a membrilor săi.
Fiecare familie trece printr-un lanț de etape în mod regulat, în funcție de vârsta familiei și de caracteristicile funcționării acesteia. În ciclul de viață al unei familii, se pot distinge următoarele etape:
căsătorie;
adaptare reciprocă;
nașterea copiilor;
creșterea copiilor și părăsirea familiei;
îmbătrânirea și decesul unuia sau ambilor soți.
Restructurarea legăturilor structurale și a relațiilor în familie determină slăbirea temporară a acesteia, de exemplu, în timpul nașterii primului copil, în perioada de creștere „critică” a copiilor. Numărul divorțurilor în aceste perioade crește semnificativ, astfel încât familiile au nevoie de asistență socială. Fiecare dintre perioadele de mai sus ale familiei are propriile caracteristici care trebuie luate în considerare atunci când lucrează cu familia.
femei
Femeile reprezintă o categorie socio-demografică a populației, care se distinge printr-o serie de caracteristici fiziologice, statut hormonal specific și poziție în structura socială. Atribuirea sexului feminin sau masculin se înregistrează la nașterea copilului și se înregistrează în documente ca sexul pașaportului. Apartenența la un anumit gen prescrie poziția socială a individului și complexul corespunzător de probleme sociale. Principalul motiv pentru identificarea femeilor ca un grup socio-demografic special și o categorie specifică de clienți ai asistenței sociale este funcția lor generativă, adică fertilitatea, care este o condiție prealabilă biologică pentru o serie de consecințe culturale și sociale.
Această abilitate, pe de o parte, a asigurat continuarea rasei și, prin urmare, sa bucurat de respect încă din primele etape ale existenței rasei umane. Pe de altă parte, ar putea reprezenta un mare pericol pentru mijloacele de trai fragile ale societăților tradiționale din trecut, în care obținerea hranei a fost întotdeauna asociată cu mari dificultăți și fiecare „gură suplimentară” amenință să-i conducă pe alții la malnutriție și foamete. Prin urmare, în societățile patriarhale s-a dezvoltat o ideologie a feminofobiei - frica față de femei și o atitudine neprietenoasă față de ele.
În plus, rolul subordonat al femeilor în diviziunea muncii în funcție de gen, oportunitatea pentru majoritatea covârșitoare a femeilor de a se asigura în mod independent pentru ei înșiși și copiii lor în moduri aprobate de societate a dus la înrădăcinarea ideilor despre inferioritatea lor, nevoia pentru conducerea unui bărbat, despre limitarea tuturor activităților lor de viață exclusiv la cercul familial, despre „scopul biologic natural” al femeilor. Din păcate, mulți dintre conaționalii noștri încep să înțeleagă toată inertitudinea și incorectitudinea unor astfel de idei numai atunci când se străduiesc să răspândească ideea unui „scop biologic natural” la oameni și, cu surprindere, își dau seama că toată viața celor „mai puternici” sexul "într-un astfel de sistem de coordonate este redus la suficient timp scurt și cel mai adesea un singur act.
A început în anii '60. Secolul XX un val de mișcare activă a femeilor în diferite țări, în special în Statele Unite, a stimulat cercetarea intensivă asupra statutului, diferitelor caracteristici și poziția femeilor. Mai mult, toate structurile sociale au început să își revizuiască atitudinile, ținând cont de punctul de vedere al femeilor. Conștientizarea opresiunii femeilor a influențat opiniile personale și practicile sociale ale majorității oamenilor. Mulți asistenți sociali au analizat critic punctele de vedere stabilite și au luat parte la revizuirea bazei de cunoștințe și a practicilor de practici de asistență socială în domeniile vieții care afectează femeile, cum ar fi politicile sociale, programele și serviciile. Acest lucru este deosebit de important, deoarece femeile reprezintă majoritatea clienților serviciilor sociale.
Caracteristicile demografice ale femeilor. Femeile din structura populației prevalează asupra bărbaților: mai mult de jumătate din populație sunt femei. Există mai mulți băieți printre nou-născuți (în medie, există 105-107 de băieți la 100 de fete). Cu toate acestea, odată cu vârsta, numărul bărbaților față de femei scade treptat în rândul tuturor naționalităților. Deci, începând cu vârsta de 25-29 de ani, numărul femeilor începe să depășească numărul bărbaților, iar în grupa de vârstă de 65 de ani și peste au fost doar 67 de bărbați la 100 de femei. Acesta este rezultatul unei supraviețuiri mai slabe a copiilor și a mortalității mai mari la orice vârstă la bărbați decât la femei. Speranța de viață pentru bărbați este cu aproximativ 7-7,5 ani mai mică decât pentru femei. Există mai multe femei adulte decât bărbați adulți. Odată cu vârsta, proporția femeilor crește în toate grupele de vârstă și grupurile etnice. În rândul persoanelor în vârstă, numărul femeilor depășește semnificativ numărul bărbaților.
Sănătate. Speranța de viață este în mod tradițional principalul indicator al stării fizice a populației. După cum sa menționat mai sus, speranța medie de viață a femeilor este semnificativ mai lungă decât cea a bărbaților.
Ratele de deces înregistrate în funcție de cohorte de vârstă din boli precum paralizia cerebrală, tumorile maligne, bolile cardiovasculare, pneumonia și gripa, precum și accidentele, omuciderile și sinuciderile sunt semnificativ mai mici la femei decât la bărbați.
Tineretul
Tineretul este un grup socio-demografic, principala caracteristică cantitativă a acestuia fiind indicatorii de vârstă (16-30 de ani).
Tinerii sunt reprezentați în diferite clase sociale, poziția lor depinde semnificativ de clasa lor socială. Statutul tineretului este văzut ca poziția tinerilor în societate. Se caracterizează printr-o varietate de indicatori, inclusiv structura socio-demografică a tineretului, statutul juridic, educația și educația, statutul economic și activitatea economică, locul și rolul în politică, stilul de viață, valorile, sănătatea.
Pentru tinerii de diferite vârste, există diferite grade de dobândire a drepturilor și responsabilităților. Acest lucru se datorează volumului diferit de capacitate juridică, precum și o serie de drepturi și obligații special stabilite ale tinerilor și minorilor.
Tinerii sunt împărțiți în categorii: școală, elev, muncitor, rural, tineri antreprenori etc. Fiecare grup social de tineret are propriile sale caracteristici economice, sociale, socioculturale. Caracteristicile psihologice ale tinerilor depind în mare măsură de perioadele de vârstă - adolescență, adolescență, tinerețe. Cea mai vulnerabilă din punct de vedere social este adolescența și adolescența timpurie, când un tânăr începe o viață independentă. Primirea de educație profesională, ocuparea forței de muncă, probleme de locuințe, timp liber, recreere - toate aceste probleme pot fi rezolvate cu succes numai cu sprijinul societății. Statul creează anumite condiții favorabile dezvoltării, intrarea cu succes a unui tânăr în relațiile sociale ca subiect independent, contribuie la realizarea capacităților sale personale. Statul pune în aplicare astfel de măsuri prin politica sa de tineret.
Tinerii, ca grup socio-demografic, sunt clasificați ca grupuri de risc social. Lipsa experienței de viață, criteriile sociale pentru comportament și stilul de viață creează condiții pentru un comportament deviant, asocial - aderarea la grupuri criminale de adolescenți, dependență de droguri, alcool, distracții goale etc. Tinerii ar trebui să fie întotdeauna în centrul asistenței sociale, trebuie să li se ofere sprijin și asistență socială.

UNIVERSITATEA DE MANAGEMENT ȘI ECONOMIE DIN PETERSBURG

Institutul de Științe Umaniste și Sociale<#"center">Munca cursului

prin disciplină

„Tehnologia asistenței sociale”

„Tehnologia asistenței sociale cu familia”

Efectuat)

student anul 3

grupe 1243-1 / 3-1

educație extramurală

Kuznetsova N.N.

Sankt Petersburg 2014

Introducere

Capitolul 1. Familia și munca socială: aparate conceptuale

1 Conceptul de familie

2 Funcții familiale

3 Familia ca obiect al asistenței sociale

Capitolul 2. Tehnologii de asistență socială cu familia

1 Esența problemelor sociale ale familiei moderne

2 Tehnologii de asistență socială cu familia

3 Politica familială ca domeniu urgent al asistenței sociale

Concluzie

Introducere

Familia ca asociere a oamenilor conectați prin relații de rudenie, părinți, căsătorie este o legătură între individ și societate, îndeplinește funcțiile de înlocuire fizică și socio-culturală a generațiilor.

Familia este mediul principal de protecție pentru individ. Cu toate acestea, poate deveni o cauză a privării și încălcării individului și un factor al crizelor de viață. Familia este o valoare necesară pentru viața și dezvoltarea fiecărei persoane, joacă un rol important în viața societății și a statului, în educația noilor generații, în asigurarea stabilității și progresului social.

În ciuda caracteristicilor de criză pe care familia le-a dobândit la începutul secolului 21, ea continuă să fie un factor important în construirea imaginii lumii sociale moderne. Societatea este interesată de o familie spirituală puternică, care funcționează stabil, care menține o intensitate ridicată a relațiilor familiale și este capabilă să crească o persoană sănătoasă din punct de vedere biologic, psihologic din punct de vedere social. Aceasta este relevanța subiectului acestei lucrări de curs.

Scopul scrierii acestei lucrări de curs este problemele sociale ale familiei din societatea rusă modernă ca obiect de studiu al asistenței sociale.

Pentru a atinge acest obiectiv, au fost stabilite următoarele sarcini:

a) ia în considerare funcțiile familiei;

b) studiază tehnologiile de asistență socială cu familia ca sistem;

c) dezvăluie principalele probleme ale familiei și ale politicii familiale în societatea rusă modernă.

Semnificația practică a acestei lucrări este determinată de o încercare de a ajunge la conștiința fiecărei persoane că garanția unei societăți prospere este o familie fericită, că valorile familiei sunt destinate să trăiască cu condiția să fie tratate cu grijă și transmisă generațiilor viitoare.

Structural, lucrarea cursului constă într-o introducere a două capitole, o concluzie și o listă de referințe. Primul capitol oferă un cadru conceptual care ne permite să considerăm familia ca un obiect de studiu al asistenței sociale. Al doilea capitol examinează tehnologia asistenței sociale cu familia ca sistem și analizează problemele familiei și ale politicii familiale din societatea rusă modernă.

Capitolul 1. Familia și munca socială: aparate conceptuale

1 Conceptul de familie

Fiind una dintre formele antice ale organizării instituționale a vieții sociale, familia a apărut mult mai devreme decât religia, statul, armata, educația, piața.

Conceptul de familie este diferit pentru diferite popoare și s-a schimbat semnificativ în diferite perioade ale istoriei umane. Protecția relațiilor familiale este reglementată de diferite ramuri ale dreptului, care interpretează conceptul de „familie” în moduri diferite. Nu există o definiție uniformă a familiei în studiile monografice.

Există două grupuri de trăsături pentru definirea acestui concept: 1) sociologic și 2) juridic.

În sociologie, familia este definită ca o instituție socială caracterizată de anumite norme sociale, sancțiuni, tipare de comportament, drepturi și obligații care reglementează relațiile dintre soți, părinți și copii.

Alături de această definiție sociologică, există și conceptul juridic al familiei. În sens juridic, o familie este o legătură juridică. O familie în sens juridic poate fi definită ca un cerc de persoane legate de drepturi și obligații care decurg din căsătorie, rudenie, adopție sau orice altă formă de adopție a copiilor pentru creștere și recunoscută pentru a contribui la întărirea și dezvoltarea relațiilor de familie bazate pe principii morale.

Ca instituție socială, familia este integrată în segmentul societății din care face parte. Prin urmare, nevoile și interesele familiei sunt satisfăcute în conformitate cu oportunitățile oferite de societate. Aceste oportunități sunt realizate de familie într-o gamă largă de relații sociale - căsătorie și rudenie, juridice și sociale, gospodărești și economice, morale și etice, psihologice și emoționale. În familie, nevoile personale sunt ordonate, organizate pe baza valorilor sociale, a normelor și tiparelor de comportament acceptate în societate și în subcultura căreia îi aparține familia și, în final, dobândesc caracterul funcțiilor sociale.

Cea mai importantă funcție a familiei pentru societate și stat este socializarea individului, transferul patrimoniului cultural către noile generații. O caracteristică a socializării în familie este durata sa: influența reciprocă a copiilor și a părinților durează aproape toată viața. Socializarea adulților schimbă mai degrabă comportamentul extern, în timp ce socializarea copiilor formează orientări valorice. Socializarea adulților este concepută pentru a ajuta o persoană să dobândească anumite abilități; socializarea în copilărie se ocupă mai mult de motivația comportamentului. Socializare înseamnă procesul de cunoaștere constantă, consolidare și asimilare creativă de către o persoană a regulilor și normelor de comportament dictate de societate.

Familia ca sistem îndeplinește cea mai importantă funcție de protecție socială și emoțională a membrilor săi. Într-o familie, o persoană simte valoarea vieții sale, găsește dăruire altruistă, o disponibilitate pentru sacrificiu de sine în numele vieții celor dragi. Această funcție este asociată cu alta - o funcție recreativă, restaurativă, care are ca scop restabilirea și întărirea forței fizice, psihologice, emoționale și spirituale a unei persoane după o zi de lucru. Se știe că viața de căsătorie are un efect benefic asupra sănătății soților și asupra corpului unui bărbat într-o măsură mai mare decât a unei femei.

Astfel, semnificația socială a familiei constă în integritatea care este inerentă familiei atât ca comunitate socială, cât și ca grup social mic și ca instituție socială.

1.2 Funcțiile familiei

Omul de știință american Abraham Maslow, structurând nevoile umane, le-a împărțit în:

) nevoi fiziologice și sexuale;

) nevoi existențiale pentru siguranța existenței lor; 3) nevoile sociale de comunicare;

) prestigioase nevoi de recunoaștere;

) nevoi spirituale de auto-realizare.

Funcțiile sociale ale familiei, care joacă un rol imens în viața publică, sunt direct legate de nevoile umane. Astfel, funcția de reproducere a familiei îndeplinește cea mai importantă sarcină: reproducerea biologică și, parțial, socială a populației - la urma urmei, fundamentul socializării umane este pus în familie.

Familia ca comunitate socială este elementul primar care mediază relația individului cu societatea: formează ideea copilului despre legăturile sociale și îl include în ele încă de la naștere. Într-o familie, pentru prima dată, o persoană se confruntă cu împărțirea muncii în menaj și autoservire. Prin urmare, următoarea funcție cea mai importantă a familiei este socializarea individului, transferul patrimoniului cultural către noile generații. Nevoia umană de copii, creșterea și socializarea lor dau sens vieții umane însăși prin implementarea funcției reproductive. Este destul de evident că prioritatea familiei ca principală formă de socializare a individului se datorează unor motive biologice naturale. Familia ca principal agent de socializare contribuie la asimilarea modelelor de comportament, forme de activitate necesare includerii în dispozițiile statut-rol ale societății. În același timp, funcția de statut social este asociată cu reproducerea structurii sociale a societății, deoarece oferă un anumit statut social membrilor familiei.

Familia are mai multe avantaje în socializarea individului în comparație cu alte grupuri datorită atmosferei psihologice morale și emoționale speciale de sensibilitate, respect, dragoste și grijă. Nivelul de dezvoltare emoțională și intelectuală a copiilor crescuți în afara familiei este mai scăzut. Au o abilitate încetinită de simpatie și empatie, capacitatea de a-i iubi pe ceilalți. Primii cinci ani din viața unui copil sunt deosebit de importanți, deoarece în acești ani se pun bazele personalității - vorbire, emoții, caracter, memorie, intelect, gândire. Familia realizează socializarea în cea mai crucială perioadă a vieții, oferă o abordare individuală a dezvoltării copilului, își dezvăluie abilitățile, interesele, nevoile în timp.

Datorită faptului că familia are cea mai strânsă și mai strânsă relație care poate exista între oameni, intră în vigoare legea patrimoniului social. Nu e de mirare că oamenii spun: „Tatăl este pescar și copiii se uită în apă”. Copiii prin natura lor, temperamentul, stilul de comportament sunt în multe feluri asemănătoare cu părinții lor. Fiecare familie are propriul său mediu cultural, propria atmosferă, care are cel mai mare impact asupra copilului. Eficacitatea părinților ca instituție de socializare a individului este asigurată și de faptul că este permanentă și pe termen lung și continuă pe tot parcursul vieții atâta timp cât părinții și copiii sunt în viață.

Următoarea funcție cea mai importantă a familiei este existențială, adică protecția emoțională socială a celor dragi. Se știe că esența oricărui fenomen se manifestă în mod clar în mod clar într-o situație extremă. În situații care amenință viața și sănătatea, majoritatea oamenilor tind să fie aproape de familiile lor. Într-o familie, o persoană înțelege și simte valoarea vieții sale, găsește dăruire altruistă, disponibilitate pentru sacrificiu de sine în numele vieții celor dragi. Conștientizarea faptului că o persoană este necesară și dragă cuiva care o iubește menține moralul și încrederea. Îngrijirea membrilor familiei unii pentru alții, protecția emoțională și de altă natură în cadrul familiei leagă membrii familiei cu responsabilitate reciprocă. Se bazează nu numai pe lege, ci se distinge și printr-un grad ridicat de voluntariat și dorința de a fi tras la răspundere.

Următoarea funcție cea mai importantă a familiei este cea economică și cea a gospodăriei. Esența acestei funcții, din punct de vedere individual, este primirea resurselor materiale și a serviciilor casnice de către unii membri ai familiei de la alții și din punct de vedere public - în sprijinirea minorilor și a membrilor cu dizabilități ai societății. Proprietatea familială este de obicei deținută de soție și soț, iar acțiunile matrimoniale sunt considerate egale.

Funcția restaurativă (sau recreativă) are ca scop restabilirea și întărirea forței emoționale, psihologice, fizice și spirituale a unei persoane după o zi grea de muncă. Această funcție nu a fost suficient cercetată, dar oamenii de știință au fapte fiabile care demonstrează influența pozitivă a familiei asupra sănătății soților. De exemplu: o viață de burlac contribuie (direct sau indirect) la apariția unor boli grave precum ulcere, neurastenie, hipertensiune.

Funcția de petrecere a timpului liber organizează timp liber rațional și exercită controlul în domeniul timpului liber, în plus, satisface anumite nevoi ale individului în petrecerea timpului liber.

Funcția sexuală a familiei exercită control sexual și are drept scop satisfacerea nevoilor sexuale ale soților.

Fiecare funcție joacă un rol specific în viața familiei și este importantă atât pentru societate, cât și pentru individ.

Pe baza celor de mai sus, se poate concluziona că familia este una dintre instituțiile fundamentale ale societății, ceea ce îi conferă stabilitate și, de asemenea, face posibilă reaprovizionarea populației în fiecare generație următoare. În același timp, familia acționează ca un grup mic - cea mai coezivă și stabilă unitate a societății. De-a lungul vieții, o persoană face parte din multe grupuri diferite, dar numai familia rămâne grupul pe care nu-l părăsește niciodată.

3 Familia ca obiect al asistenței sociale

Obiectele asistenței sociale sunt un individ, un grup mic, populația unei anumite zone localizate (în totalitate sau parțial).

O trăsătură distinctivă a obiectelor de asistență socială este prezența unei situații dificile de viață: dizabilitate; incapacitate de autoservire din cauza vârstei înaintate, a bolii; orfanitate; neglijare; venit mic; şomaj; lipsa unui loc de reședință definit; conflicte familiale și abuz; singurătate.

Când acceptați familia ca obiect al asistenței sociale, este necesar să se țină seama de structura, mediul, funcționarea, tradițiile și obiceiurile acesteia.

Toate problemele sociale caracteristice societății moderne se reflectă în familie, prin urmare toate tipurile de tehnologii de asistență socială îi sunt aplicabile într-un grad sau altul - care vizează reabilitarea socială a persoanelor cu dizabilități sau a copiilor cu dizabilități, oferind asistență nevoiașilor, femeilor, personalului militar etc., există și tehnologii specifice menite să ajute familia ca atare.

În prezent, există peste 40 de milioane de familii în Federația Rusă. Cel mai comun tip este familia nucleară (din nucleul latin - nucleul), care constă dintr-o pereche soții cu sau fără copii. Există 2/3 din astfel de familii în Federația Rusă.

Familia nucleară poate fi completă sau incompletă (formată dintr-un părinte cu copii). Numărul de familii incomplete (ca urmare a divorțului, văduvei, nașterii unui copil la o femeie necăsătorită etc.) În prezent, 6,2 milioane de familii din țară sunt incomplete: în Rusia, există 5,6 milioane de mame singure și 634,5 mii tați singuri. În același timp, aproximativ 9,5 mii de părinți singuri cresc cinci sau mai mulți copii. Conform statisticilor, mai mult de jumătate dintre părinții care nu locuiesc cu copiii se abat periodic de la plata pensiei alimentare și fiecare treime nu le plătește deloc.

Familiile pot diferi, de asemenea, în prezența și absența copiilor și în numărul lor. Conform oricărei statistici, tendința principală în dezvoltarea familiilor cu copii de astăzi este o scădere a numărului mediu de copii (sub 18 ani) dintr-o familie, precum și o scădere a numărului de copii cu vârsta completă (mamă, tată, copii) și familii numeroase. Deci, conform datelor din 2013, numărul familiilor fără copii este de 48,3%, cu 1 copil - 33,8%, cu doi - 14,6%, cu 3 și mai mult - 3,3%.

Există, de asemenea, o tipologie a riscului social, adică identificarea familiilor care, din motive obiective sau subiective, se află într-o stare de dificultate în viață. și au nevoie de ajutor din partea sistemului de stat de protecție socială și servicii sociale. Acestea sunt familii cu venituri mici; familiile cu volum de muncă excesiv dependent (familii numeroase sau cu dizabilități), în care există mai mult de un dependent pentru un lucrător; familiile care cresc copii cu dizabilități; familii incomplete; familiile refugiaților și ale persoanelor strămutate intern; familii de recruți.

În ultimii ani, au apărut noi categorii de astfel de familii: familii ai căror membri lucrează în întreprinderi și instituții unde nu plătesc / întârzie salariile de luni de zile; familiile șomerilor; familiile care trăiesc în regiuni defavorizate.

Capitolul 2. Tehnologii de asistență socială cu familia

1 Esența problemelor sociale ale familiei moderne

Deoarece viața familiei este determinată de legile dezvoltării societății, atunci, ca instituție socială, a parcurs un drum lung de dezvoltare și adaptare la o varietate de condiții, ceea ce a dus la o schimbare a rolului și funcțiilor a familiei în societatea modernă. Inițial, familia a fost principala formă de viață și a concentrat în sine toate funcțiile principale pentru a asigura viața umană. Dar în prezent este dificil să se identifice un anumit tip de activitate care este specifică doar familiei, deoarece familia împarte o serie de funcții cu alte instituții sociale. Astfel, complexul de probleme al tuturor tipurilor de familii se datorează problemei scopului familiei în lumea modernă.

Toate problemele care există în familiile moderne pot fi împărțite în următoarele grupuri:

.probleme de fertilitate și planificare familială;

.probleme de stabilitate familială;

.socio-economic;

.socio-psihologic;

.social și de uz casnic;

.probleme de educație familială;

.probleme specifice ale familiilor expuse riscului.

Probleme de fertilitate și planificare familială.

Tendințele demografice din Rusia sunt extrem de nefavorabile. Populația Rusiei a încetat să se reproducă în 1964-1965. De atunci, societatea rusă a intrat în faza așa-numitei depopulări latente, când, în ciuda natalității care scade sub valorile pragului, populația a crescut de ceva timp prin inerție, dar nu pentru mult timp.

Pierderile naturale au început în 1992 și continuă să crească. În perioada 1990-2010, a ajuns la 7,7 milioane de oameni, iar în 2010-2030 va fi cu 11,5 milioane mai mult. Conform previziunilor Rosstat, populația Rusiei în 2010-2020 va scădea anual cu o medie de 21 de milioane, iar în 2020-2030 - cu 13,8 milioane pe an.

Una dintre direcțiile principale pentru rezolvarea problemei demografice este creșterea natalității, creșterea numărului de copii din familie. Structura familială a Rusiei este acum dominată de familii mici: doar 6% din familii cresc trei sau mai mulți copii (în Europa de Vest această cifră este de 12-15%)]. Cu toate acestea, conform calculelor demografice, pentru o reproducere simplă a populației, aproximativ 50% din toate familiile ar trebui să aibă 3-4 copii. Cu toate acestea, femeile și familiile care doresc să aibă al doilea și al treilea copil adesea nu pot decide asupra unei astfel de acțiuni. De ce?

Există mai multe motive pentru aceasta:

Problema locuințelor și condițiile materiale de viață;

Lipsa unei rețele dezvoltate și accesibile de instituții de învățământ preșcolar;

Importanța opiniei publice în raport cu o familie numeroasă. Asociem o familie cu mai mulți copii cu sărăcie și devianță;

Dificultate în găsirea unui partener de căsătorie.

Probleme de stabilitate a familiei moderne.

Această problemă este alcătuită din starea și dinamica divorțurilor familiale, aspectele lor socio-tipologice și regionale, cauzele divorțului, valorile căsătoriei, satisfacția cu căsătoria ca factor.

Instabilitatea stilului de viață al familiei se reflectă în primul rând în creșterea numărului de divorțuri. Conform Anuarului demografic al ONU din 2012, Rusia este prima țară cu cele mai multe divorțuri. departamentul de statistici al ONU ia în considerare numărul divorțurilor la 1000 de persoane. În Rusia - 5%, cea mai mare rată din lume.

Instabilitatea vieții de familie se manifestă și în scăderea constantă a numărului de copii per cuplu căsătorit.

În cele din urmă, un alt semn de instabilitate în stilul de viață al familiei este credința că a fi singur este un stil de viață atractiv și confortabil. Ca urmare, o persoană refuză complet să aibă copii. Femeile au început din ce în ce mai mult să amâne în mod deliberat să aibă un copil și să elibereze timp pentru alte sarcini: educație, început de carieră, experimentare cu stilul de viață și stilul de viață. Această poziție în viață are, de asemenea, forma sa extremă - comunități de conștient fără copii sau fără copii (fără copii, engleză - „fără copii”).

Probleme socio-economice.

Acest grup include problemele asociate cu nivelul de trai al familiei, bugetul acesteia (inclusiv bugetul de consum al familiei medii). Astfel, numărul populației cu venituri sub nivelul de subzistență în 2012 s-a ridicat la 15,6 milioane de persoane (11% din populația totală).

Cel mai adesea, familiile tinere se confruntă cu probleme sociale și economice. Astfel, 78% dintre familiile tinere primesc sprijin constant de la părinți sau rude, 12% au părinți care ajută din când în când și doar 3,6% dintre familiile tinere au un buget independent suficient. Acest sprijin material din partea rudelor apropiate ale generației mai în vârstă pune o povară grea asupra acesteia din urmă, deoarece aceștia rezolvă deseori problemele legate de locuințe ale tinerilor, problemele legate de plata educației tinerilor, asistență materială la nașterea copil, ia credite ipotecare etc. Acest lucru se datorează faptului că, în primul rând: salariile tinerilor specialiști, în special femeile, nu sunt mari; în al doilea rând, salariile femeilor tinere sunt adesea instabile din cauza concediului de maternitate.

O întrebare importantă este ce tipuri de asistență sunt necesare în primul rând familiilor tinere. Potrivit rezultatelor cercetării, 35% dintre familiile tinere chestionate au răspuns că au nevoie de asistență financiară de la stat, 5% pentru alimente și bunuri esențiale și 25,4% pentru găsirea unui loc de muncă pentru membrii familiei.

Probleme socio-psihologice.

Acest grup include cea mai largă gamă de probleme: sunt asociate cu cunoștința, alegerea unui partener de căsătorie și apoi - căsătoria și adaptarea familiei, coordonarea rolurilor familiale și intrafamiliale, autonomia personală și autoafirmarea în familie. În plus, include și problemele compatibilității conjugale, conflictelor familiale, coeziunii familiale ca grup mic și violenței domestice.

Probleme sociale și domestice.

Acest grup include problemele asociate cu asigurarea familiilor cu locuințe, condiții de viață, precum și bugetul de consum al unei familii medii, ponderea în structura societății a familiilor cu venituri mici și a familiilor care trăiesc sub pragul sărăciei, cu dificultăți materiale de familii numeroase și tinere, sistemul de stat de asistență pentru familiile cu venituri mici.

Probleme de educație familială.

În acest grup de probleme familiale, pot fi luate în considerare următoarele: starea creșterii familiei, tipurile de familii după criteriul creșterii, rolurile părintești, poziția copilului în familie, condițiile de eficacitate și calculele greșite ale creșterii familiei. Aceste probleme sunt asociate în mod natural cu probleme de stabilitate socio-psihologică și familială.

Probleme familiale expuse riscului.

La începutul secolului 21, potrivit cercetărilor sociologilor ruși, una dintre tendințele tipice în dezvoltarea socială este creșterea problemelor familiale. În ultimii ani, criza economică a agravat doar situația financiară destul de dificilă a unui număr mare de familii. Problemele morale ale societății complică sistemul relațiilor de valoare din familie, iar un nivel destul de scăzut de cultură pedagogică reduce potențialul educațional al familiei.

Familiile disfuncționale pot fi împărțite aproximativ în două grupuri mari, fiecare dintre care include mai multe soiuri.

Primul grup include familii cu o formă evidentă de probleme. Acestea sunt așa-numita problemă, conflict, familii criminale asociale, imorale și familii cu lipsă de resurse educaționale (de exemplu, incomplete).

Al doilea grup este format din familii respectabile în exterior. Din partea publicului, stilul lor de viață nu provoacă îngrijorări sau critici. Cu toate acestea, valorile atitudinilor și comportamentului părinților din ele diferă brusc de valorile morale umane universale, care afectează negativ caracterul moral al copiilor crescuți în astfel de familii. O trăsătură caracteristică a acestor familii este că relația membrilor lor la nivel social extern face o impresie favorabilă. Cu toate acestea, acestea au un efect distructiv asupra formării personalității copiilor.

Problemele familiale se pot manifesta în diferite grade. Există trei grupuri de familii în care gradul de dezavantaj se manifestă în grade diferite.

Familii în care problemele au o manifestare minoră, care se află în stadiul inițial de dezvoltare a problemelor. Ele sunt numite adaptate condițional, preventive. Acestea sunt în general familii prospere, dar care se confruntă cu probleme și dificultăți temporare. Fiecare familie are riscul de a ajunge într-o situație dificilă de viață.

Familiile în care sunt încălcate mai multe funcții și contradicțiile sociale, relația membrilor familiei între ei și mediul înconjurător sunt agravate la un nivel critic. Acest tip de familii este clasificat ca familii de criză sau „grup de risc”.

Familii care s-au confruntat cu o mulțime de dificultăți și de multe ori și-au pierdut toată perspectiva vieții în raport cu soarta lor și soarta propriilor copii. În aceste tipuri de familii, dezavantajul se manifestă într-o măsură mai mare, prin urmare, majoritatea cercetătorilor le numesc de fapt familii defavorizate.

Dacă o familie prosperă nu poate face față problemelor temporare care au apărut, situațiilor de viață dificile, atunci ea poate fi calificată ca o familie cu risc. În mod similar, dacă familia grupului de risc nu rezolvă singuri sau cu ajutorul specialiștilor contradicțiile apărute și situația de criză se prelungește, agravează și, ca urmare, actualizează alte contradicții, atunci aceasta poate deveni disfuncțională. În același timp, se poate observa circulația inversă. De exemplu, asistența socială și pedagogică acordată în timp util unei familii aflate în situație de risc îi va permite să nu mai aibă succes în viitor, ci poate trece la statutul de adaptat condiționat și chiar prosper.

O familie expusă riscului poate fi clasificată ca atare pentru manifestarea unuia sau mai multor factori de risc.

.Factori socio-economici (familii șomere, familii care duc un stil de viață imoral, familii mari și monoparentale, cu venituri mici, părinți minori);

.Factori socio-culturali (familiile ai căror părinți sunt caracterizați de diferite niveluri ale culturii generale, au niveluri diferite de educație: secundar, superior);

.Factorul demografic ca indicator al structurii și alcătuirii familiei (complet, matern, complex, simplu, un singur copil, mare), precum și a locurilor și condițiilor de viață (zona rurală, orașul, metropola);

.Factori biomedicali (tulburări în dezvoltarea fizică și mentală, cauze ereditare, boli ale mamei, stilul ei de viață etc.);

.Factori psihologici (auto-respingere, alienare de mediul social, reacții nevrotice, comunicare afectată cu ceilalți, instabilitate emoțională, dificultăți de comunicare, interacțiune cu colegii și adulții, eșec în activitate, eșec în adaptarea socială);

.Factori pedagogici (nivel scăzut de cultură spirituală și pedagogică a părinților, lipsa unei tactici uniforme pentru creșterea copiilor).

Tulburarea în familie este un factor definit în neadaptarea copiilor. Există diverse abordări pentru rezolvarea acestei probleme:

· corectarea relațiilor intra-familiale;

· oferirea copilului cu o abordare individuală a învățării;

· includerea unui adolescent în activități generale și la nivelul întregii școli;

· asistență în alegerea unui traseu educațional suplimentar;

· orientarea în alegerea unei profesii;

· formarea de abilități care facilitează socializarea unui adolescent;

· organizarea de consultații individuale cu un psiholog;

· includerea unui adolescent într-un grup de instruire pentru a dezvolta capacitatea de a interacționa eficient cu mediul social și de a face schimbări semnificative în viața lor;

· instruire în tehnici de înlăturare a condițiilor adverse.

2.2 Tehnologii de asistență socială cu familia

) funcția de informare:

· colectarea de informații critice despre diferitele familii din regiunea deservită, nevoile și preocupările acestora;

· transferul informațiilor primite către autoritățile și departamentele care sunt capabile să ofere asistență familiei.

) pregătirea documentelor:

· formarea documentației necesare;

· asistență la scrierea cererilor și a altor documente către membrii individuali ai familiei;

4) funcție intermediară:

· organizarea comunicării între familie și structurile sau specialiștii necesari;

· stabilirea contactelor între ei;

5) control: obținerea de informații despre asistența acordată familiei și eficacitatea acesteia;

) serviciu social:

· asigurarea familiei cu diferite tipuri de beneficii (bani, medicamente, alimente, îmbrăcăminte, bilete, pachete de călătorie etc.);

· asistență la domiciliu, efectuarea de sarcini unice.

Pe această bază, asistentul social este chemat să îndeplinească următoarele funcții:

· diagnostic (studierea caracteristicilor familiei, identificarea potențialelor acesteia);

· de protecție și protecție (sprijin legal pentru familie, asigurarea garanțiilor sale sociale, crearea condițiilor pentru realizarea drepturilor și libertăților sale);

· organizațional și comunicativ (organizarea comunicării, inițierea activităților comune, petrecerea timpului liber, creativitatea);

· socio-psihologic și pedagogic (educație psihologică și pedagogică a membrilor familiei, acordarea de asistență psihologică urgentă, sprijin preventiv);

· predictiv (modelarea situațiilor și dezvoltarea de programe specifice de asistență);

· coordonarea (stabilirea și menținerea legăturilor, unirea eforturilor departamentelor pentru a ajuta familiile și copiii, departamentele problemelor familiale ale organelor de afaceri interne, profesorii sociali ai instituțiilor de învățământ, centrelor și serviciilor de reabilitare);

· organe de afaceri interne, profesori sociali ai instituțiilor de învățământ, centre și servicii de reabilitare.

Asistență socială cu familii tinere.

Majoritatea tinerilor de la începutul vieții lor de căsătorie se confruntă cu probleme despre care poate au auzit înainte, dar nu credeau că vor trebui să le rezolve. O familie tânără în condiții moderne nu este întotdeauna capabilă să iasă singură din situațiile de viață dificile; are nevoie de ajutor din exterior. O astfel de asistență poate fi furnizată de serviciile de protecție socială și de un specialist în asistență socială, contribuind la restabilirea statutului și rolului tinerei familii prin utilizarea tehnologiilor de asistență socială.

O familie stabilă și prosperă poate funcționa numai cu o anumită pregătire a tinerilor pentru o viață de familie comună. Eforturile specialiștilor în asistență socială ar trebui să vizeze restabilirea statutului și rolului tinerei familii ca instituție de socializare primară a unei persoane. Este exact ceea ce ar trebui să vizeze toate serviciile sociale și specialiștii care lucrează cu familii tinere.

Sarcina unui asistent social este de a contribui la crearea unui sentiment de securitate în familie, el trebuie să fie ferm convins de corectitudinea acțiunilor sale, să fie capabil să-și expună clar obiectivele către clienții cu care urmează să lucreze . Îndatoririle unui specialist în asistență socială atunci când lucrează cu familii tinere includ:

· pregătirea tineretului pentru căsătorie;

· sfătuirea celor care se căsătoresc cu privire la compatibilitatea lor în viitoarea lor viață de familie;

· efectuarea unui studiu sociologic al familiilor tinere din Federația Rusă;

· organizarea monitorizării activităților asociațiilor și cluburilor publice regionale și municipale;

· elaborarea de linii directoare pentru organizarea muncii cu o familie tânără în entitățile constitutive ale Federației Ruse;

· elaborarea de recomandări metodologice pentru specialiștii organelor de afaceri pentru tineret pentru a lucra cu familii tinere în situații de viață dificile;

· participarea la organizarea și organizarea de seminarii, conferințe despre problemele familiei tinere și festivaluri ale familiilor tinere din entitățile constitutive ale Federației Ruse;

· dezvoltarea și distribuirea de materiale informative pentru a ajuta familiile tinere.

Asistență socială cu familii incomplete.

O familie monoparentală sau incompletă este formată dintr-o mamă singură (tată singur) cu un copil (copii); femeie divorțată (bărbat divorțat) cu un copil (copii); o văduvă (văduv) cu un copil sau copii. Este evident că familiile monoparentale sunt mai susceptibile la factorii negativi. În astfel de familii, rolurile și funcțiile ambilor părinți sunt obligați să îndeplinească unul. În mod normal, familia are anumite funcții: reproductivă, educativă, casnică, economică, de agrement, statut social.

În familiile incomplete, aceste funcții pot fi distorsionate, ceea ce afectează statutul membrilor familiei, procesul de socializare a copilului, formarea sistemului său de valori, viziunea asupra lumii. Una dintre problemele acestor familii este singurătatea, potențial toți membrii acesteia fiind supuși ei.

Asistența socială cu o familie monoparentală este un ajutor pentru familie din societate, statul în ansamblu, prin legislație și reglementări care asigură protecția socială și adaptarea instituției familiei și a grupurilor individuale ale populației.

Să numim principalele forme de asistență de stat pentru familiile monoparentale:

· patronajul social;

· asigurarea unui adăpost temporar;

· servicii sociale în spitale;

· ajutor material;

· organizarea sejururilor de zi în instituțiile de asistență socială pentru familii;

· asistență consultativă;

· servicii de reabilitare.

Servicii guvernamentale care oferă asistență familiilor monoparentale în rezolvarea problemelor lor:

· Instanță: ascultă cazuri de divorț, transferul unui copil la unul dintre părinți pentru creștere, împărțirea proprietății, privarea drepturilor părintești. De asemenea, ajută la colectarea pensiei alimentare de la tatăl copilului (mama).

· Agențiile teritoriale de aplicare a legii: identifică și lucrează cu familiile cu abateri de la normele legale, abuzul asupra copiilor, pregătesc documente privind privarea drepturilor părintești etc;

· Comitetul de protecție socială al administrației locale. În persoana inspectorului de protecție a copilului, acesta participă la pregătirea dosarelor privative de drepturi părintești și se adresează instanțelor cu cereri, elaborează propuneri cu cine să lase copilul la înregistrarea divorțului, ajută părinții divorțați să decidă asupra participarea la creșterea copiilor;

· Organisme teritoriale de protecție socială a populației: asistă la înregistrarea prestațiilor pentru copii, pensii și oferă, de asemenea, informații despre prestații;

· Servicii de asistență psihologică pentru populație: oferă servicii psihoterapeutice și de consiliere părinților singuri în rezolvarea problemelor lor pedagogice și personale;

· Servicii de angajare: ajută la găsirea unui loc de muncă adecvat pentru părinții singuri, inclusiv cu un program special.

Asistență socială cu familii numeroase.

Asistența socială cu familiile numeroase vizează rezolvarea problemelor familiale de zi cu zi, întărirea și dezvoltarea relațiilor familiale pozitive, restabilirea resurselor interne, stabilizarea rezultatelor pozitive obținute în situația socio-economică și concentrarea asupra realizării potențialului de socializare.

Asistența socială cu o familie numeroasă are ca scop îmbunătățirea bunăstării sale și asigurarea funcționării sale în interesul societății. Și, deși în ultimii ani există mai puține astfel de familii în Federația Rusă, problemele lor se înrăutățesc. Asistența socială cu această categorie de familii implică:

· suport material;

· ajutor în depășirea atitudinilor dependente,

· stăpânirea tehnicilor serviciilor (coafor la domiciliu, croitoreasă, maseur etc.);

· creșterea nivelului de alfabetizare juridică, familiarizarea cu conținutul documentelor juridice normative pentru obținerea beneficiilor declarate;

· minimizarea sentimentelor de singurătate, uitare, diferență;

· schimb de experiență în organizarea vieții de familie;

· extinderea cercului de comunicare;

· educație psihologică și pedagogică;

· asistență în orientarea carierei și angajarea membrilor familiei.

Enumerăm diferitele instituții și servicii care oferă asistență practică familiilor cu mulți copii.

· Servicii sociale locale: obțineți informații despre nevoile și cerințele familiilor;

· Instituții de îngrijire a sănătății: oferă asistență medicală practică;

· Diverse organizații pentru copii și tineri: organizează petrecerea timpului liber și recreere pentru copiii din familii numeroase;

· Centre de ocupare a forței de muncă: ajută la angajarea părinților cu mulți copii și le oferă copiilor posibilitatea de a lucra cu jumătate de normă în timpul studiilor sau în vacanțele de vară.

Asistență socială cu familii cu un microclimat psihologic nefavorabil, relații conflictuale, eșec pedagogic al părinților.

Principiile de lucru cu familiile disfuncționale:

) neutilizarea acuzațiilor și reproșurilor, chiar dacă este bine meritată; în schimb - protecție socială, creând încredere în posibilitatea depășirii crizei;

) o abordare individuală: rezolvarea problemelor specifice unei anumite familii și a unui copil în condițiile vieții reale și în locurile de ședere a acestora;

) o relație de încredere între asistentul social și toți membrii unei familii disfuncționale;

) construirea de relații cu familia pe o bază de afaceri folosind metode precum contract, plan;

) respectarea normelor și valorilor membrilor familiei;

) orientarea spre dezvoltare, bazată pe potențialul pozitiv al familiei, capacitatea acesteia de auto-ajutorare;

) utilizarea unei game largi de metode și abordări în activitatea specialiștilor.

Etape de lucru cu o familie disfuncțională:

· cunoștință;

· intrarea în familie;

· studiu de familie;

· analiza informațiilor primite;

· corectarea, restabilirea relațiilor în cadrul familiei;

· părăsind familia.

Scopul principal al colaborării cu părinții este eliminarea neajunsurilor educației familiale, prevenirea și corectarea relațiilor de familie disarmonice.

Sarcini de lucru cu părinții:

· informare: explicarea influenței tipului de relații parentale și matrimoniale asupra dezvoltării abaterilor comportamentale negative la copii. Lucrarea se desfășoară atât la nivel federal / regional, cât și la nivelul instituțiilor de învățământ. Formele unei astfel de lucrări sunt întâlnirile tematice ale părinților cu implicarea specialiștilor, discuții, seminarii, prelegeri etc;

· munca de diagnostic: diagnosticarea atitudinilor părinților față de familia și copiii lor, cum ar fi educația familială. Rezultatele fac posibilă obținerea de informații despre posibile abateri în sistemul de educație familială, identificarea zonei de posibile probleme în acele familii în care dezechilibrul nu s-a produs încă, dar există deja tendințe negative. Lucrarea se desfășoară printr-o metodă de grup sau individuală folosind chestionare de testare;

· munca corecțională: restabilirea relațiilor normale între membrii săi și corectarea abaterilor existente în educația familială. Formele muncii corective sunt foarte diverse: psihoterapie comună de grup a copiilor și părinților, psihoterapie familială de grup, muncă psihoterapeutică individuală cu o familie separată sau cu membrul său individual.

Astfel, munca specialiștilor în asistență socială cu o familie cu un microclimat psihologic nefavorabil, relații de conflict, eșecul pedagogic al părinților ar trebui să se concentreze asupra implementării unui set de măsuri pentru depistarea timpurie și prevenirea conflictelor și a problemelor familiale. Această lucrare include, de asemenea, activități pentru crearea condițiilor de reabilitare socială a familiilor în criză, pentru corectarea situației familiale actuale.

2.3 Politica familială ca domeniu urgent al asistenței sociale

Familia este o instituție socială specială, un traducător al valorilor fundamentale din generație în generație, un mediator între individ și stat. Nevoia socială pentru o politică familială puternică se datorează mai multor motive. În primul rând, este un instrument social esențial care unește societatea, reduce tensiunea socială pe baza actualizării valorilor familiei și a stilului de viață al familiei. Politica familială face posibilă asigurarea coordonării activităților instituțiilor sociale în interesul familiei în toate sferele funcționării acesteia, identificarea și înțelegerea particularităților interacțiunii dintre societate și familie ca comunitate socială. Politica familială care vizează nu numai sprijinirea familiilor individuale, ci și depășirea crizei familiei ca atare este o necesitate vitală. Tendințele de dezvoltare ale familiei moderne sunt determinate de:

.Procese paneuropene de transformare a valorilor familiale și familiale, inclusiv aspectele de criză și modernizare (creșterea proporției de coabitare fără înregistrarea căsătoriei, o proporție ridicată de copii născuți în afara căsătoriei, căsătorie ulterioară etc.).

.Reformele din economia și sfera socială din Rusia din ultimii douăzeci de ani au determinat specificul dezvoltării familiei inerente țărilor cu economii în tranziție, care, la rândul său, a actualizat dezvoltarea unei politici familiale eficiente.

.Instituția familiei din Rusia se caracterizează printr-un mozaicism semnificativ, o varietate de modele, inclusiv patriarhale și moderne.

Problema îndeplinirii nesatisfăcătoare a funcțiilor familiei este, în cea mai mare parte, o problemă a relației și interacțiunii societății și familiei. Înțelegerea la nivel de stat a transformării și a crizei ca o amenințare la adresa securității naționale și ca o problemă care necesită o soluție urgentă servește drept stimulent pentru a dezvolta modele de politici familiale care să fie adecvate realităților moderne. Experiența mondială arată că problemele familiale sunt rezolvate mai eficient cu ajutorul unei politici familiale de stat. Sistemele unor astfel de politici, stabilite în multe țări ale lumii, joacă un rol important în proiectarea și implementarea programelor naționale pentru dezvoltarea și întărirea familiei.

Soluția la toate problemele fără excepție depinde de eficiența politicii familiale - de la asigurarea securității, reproducerea populației până la formarea capitalului uman, care creează condiții pentru o economie competitivă și, în cele din urmă, supraviețuire istorică. Interesul statului pentru politica familială are o bază pragmatică - în primul rând, din punctul de vedere al necesității de a depăși depopularea și formarea unei personalități gata să acționeze nu numai în interesele proprii, ci și în interesele societății. Formarea celor mai favorabile condiții pentru crearea unei familii, nașterea și creșterea copiilor, îmbunătățirea calității și a speranței de viață este principalul mijloc de depășire a tendințelor demografice nefavorabile.

Având în vedere necesitatea de a pune în aplicare un nou concept și de a programa măsuri ale unei politici familiale eficiente, este necesar să ne bazăm pe îndrumări morale calitativ diferite de „moralitatea realizării” succesului, care a luat o poziție dominantă în societatea modernă. Condițiile dure ale unei societăți competitive prezintă atât femeilor, cât și bărbaților o alegere: carieră sau familie. Și oamenii fac adesea o alegere în favoarea strategiei care este mai binevenită în societate.

Este necesar să se asigure un val de schimbări sociale, în care statul și alte instituții publice să acorde un nou statut prioritar pentru sprijinirea familiei, nașterea și creșterea copiilor; să pună în aplicare un nou concept de politică familială care să recunoască semnificația socială și personală a vieții de familie.

În istoria Rusiei, singurul concept care caracterizează dezvoltarea strategică a politicii familiale a fost aprobat la 12 mai 1993 de Consiliul Național pentru pregătirea și desfășurarea Anului internațional al familiei în Federația Rusă (Conceptul familiei de stat) Politica Federației Ruse). Conceptul a considerat politica de stat a familiei ca parte integrantă a politicii sociale a Rusiei și a pornit de la necesitatea unor schimbări structurale care vizează adaptarea reciprocă a familiei și a economiei în perioada reformelor. odată cu adoptarea Decretului președintelui Federației Ruse „Cu privire la principalele direcții ale politicii familiale de stat” (din 14 mai 1996, nr. 712), politica familială a primit pentru prima dată definiția statului.

Dezvoltarea politicii familiale de stat pe termen mediu și lung este, de asemenea, determinată de măsura în care problemele familiale și nevoia de a le rezolva se reflectă în strategia de dezvoltare socială și economică a țării. Problemele familiale nu s-au reflectat în direcțiile dezvoltării socio-economice a Federației Ruse pe termen mediu și în Conceptul de dezvoltare socială și economică a Federației Ruse până în 2020, aprobat prin ordinul Guvernului Federației Ruse din noiembrie 17, 2008 N 1662-r. Cu toate acestea, în cadrul „Principalelor direcții de activitate ale Guvernului Federației Ruse pentru perioada până în 2012” se constată necesitatea pregătirii și implementării unui program de promovare a valorilor familiei.

În ultimii ani, au apărut tendințe pozitive în activitățile statului în raport cu familia. În societate a crescut conștientizarea necesității de a lua măsuri radicale pentru a întări familia, de a pune în aplicare politica familială ca direcție independentă a politicii sociale.

În același timp, țara nu a reușit încă să realizeze armonia și complexitatea necesare în implementarea politicii familiale de stat. Politica actuală a familiei de stat în ceea ce privește conținutul și rezultatele acesteia nu este adecvată atât nevoilor familiei, cât și a statului. Țara nu a reușit încă să creeze un sistem de politici familiale de stat, să-și dezvolte baza juridică. Abordarea predominantă este că sunt identificate politicile sociale, demografice și familiale. Funcțiile politicii familiale nu sunt clar definite și sunt extrem de insuficient incluse în activitățile practice ale autorităților.

Atunci când se rezolvă probleme economice, politice și de altă natură, drepturile și interesele familiei nu sunt elaborate în mod intenționat și nu sunt luate în considerare în volumul necesar. Multe probleme apărute în perioada de tranziție la relațiile de piață (privatizare, impozitare, afaceri de familie, împrumuturi etc.) nu au fost rezolvate în interesul familiei. În noile condiții, experiența de sprijin familial acumulată în anii precedenți nu a fost regândită. Există o subestimare a capacității juridice a familiei (de a avea drepturi și de a-și îndeplini obligațiile), necesitatea de a înzestra familia cu un statut social deplin, pentru a asigura reglementarea legală a relațiilor familiale cu statul și instituțiile sale.

Activitățile autorităților nu au reflectat cele mai importante probleme legate de viața familiilor non-marginale, asistența acestora în implementarea funcțiilor de bază, dezvoltarea economiei familiale, a culturii și a educației. Sarcinile desfășurării unei examinări sociale a deciziilor luate în regiuni din punctul de vedere al impactului lor asupra vieții familiei sunt subestimate. Programele de multe ori nu îndeplinesc cerințele pentru acest tip de documente. Complexitatea lor este adesea exprimată numai în combinația de activități legate de diferite domenii ale politicii sociale. Adesea, programele nu prezintă concepte, mecanisme pentru implementarea măsurilor planificate.

Politica urmărită în țară în ansamblu nu corespunde cu starea reală și tendințele de dezvoltare ale instituției sociale a familiei, ale căror probleme necesită un studiu special, o dezvoltare științifică cuprinzătoare a caracteristicilor și tendințelor de funcționare a acesteia în condiții moderne , fundamentarea științifică a scopurilor și obiectivelor, funcțiilor, metodelor de organizare socială, tipurilor specifice de activitate, sistemul rolurilor statutului social, dezvoltarea și implementarea conceptului și programului politicii familiale.

riscul de fertilitate familie numeroasă

Concluzie

Problemele familiei moderne sunt printre cele mai importante și urgente. Importanța sa este determinată de faptul că, în primul rând, familia este unul dintre sistemele de bază ale societății, piatra de temelie a vieții umane. În al doilea rând, acest sistem se confruntă în prezent cu o criză profundă, care a dus la o scădere a natalității, instabilitate familială, o creștere a numărului de divorțuri, o creștere a numărului de familii fără copii și refuzul de a avea un singur copil . Motivele crizei în familii sunt economice și sociale. Atunci când se prezice relațiile de familie și căsătorie, trebuie avut în vedere faptul că familia a fost vizată nu de una, ci de mai multe tendințe globale care au afectat și societatea noastră (tranziția către piață, democratizarea societății, informatizarea societății, o creștere a potențial personal, rolul în creștere al femeilor în viața publică).

În condițiile moderne, funcțiile sociale ale familiei se schimbă semnificativ. Dezvoltarea familiei moderne este în mare parte asociată cu rolul și importanța crescândă a potențialului personal în relațiile de familie. O nouă atitudine se formează față de fiecare membru al familiei ca persoană.

Este necesar să se creeze de către societate prin stat condiții favorabile pentru menținerea stabilității sistemului familial modernizat și creșterea autorității comunității familiale în conștiința publică. Pentru a rezolva aceste probleme, este necesar să se formeze noi abordări politice și un anumit cadru legislativ pentru politica familiei de stat.

Analiza situației actuale arată necesitatea sprijinului de stat pentru celula tânără primară a societății. În același timp, nu vorbim despre susținerea dependenței familiale, vorbim despre crearea unui spațiu favorabil funcționării familiei, condiții pentru realizarea de sine a intereselor sale. Sunt necesare legi federale, care ar trebui să includă mecanisme existente care să permită unei familii tinere să rezolve în mod independent problemele de locuință, sociale, financiare și de altă natură.

Familiile aflate în criză au nevoie de o atenție specială și necesită o intervenție activă nu numai de la asistenții sociali, ci și de la agențiile de aplicare a legii, instituțiile de sănătate și de educație.

Și în această lucrare, am studiat tehnologiile de asistență socială cu familia, am evidențiat în detaliu problemele familiei și ale politicii familiale din societatea rusă modernă.

Lista surselor utilizate

1.Alekseeva L.S. Lucrați cu familia ca direcție strategică a activităților instituțiilor sociale // Otechestvennyi zhurnal sotsial'noi raboty. - 2011. - Nr. 3. - S. 54-61.

.Boldina MA Tehnologii de asistență socială cu familii tinere // fenomene și procese socio-economice. - 2013. - Nr. 5. - S. 261-266.

3.Butrim N.A. Probleme economice ale familiilor tinere din nordul Rusiei (pe exemplul Republicii Komi) // Probleme actuale ale științelor economice. - 2010. - Nr. 14. - S. 214-217.

.Velikzhanina K. A. Aspecte teoretice ale asistenței sociale cu familii numeroase // Lucrări ale tinerilor oameni de știință ai Universității de Stat din Altai. - 2011.- Nr. 8.- S. 227-228.

.Viktorova L. Trădarea și sărăcia sunt de vină pentru divorțuri. VTsIOM a aflat de ce familiile se destramă [Resursă electronică] // Rossiyskaya Gazeta. - URL: # "justify"\u003e 6. Galasyuk I. N. Psihologia asistenței sociale: manual / I. N. Galasyuk, O. V. Krasnova, T. V. Shinina. - M.: Dashkov i K, 2013. - 304 p.

7. Grebennikov I.V. Cititor despre etica și psihologia vieții de familie [Resursă electronică] / I.V. Grebennikov, L.V. Kovinko // twirpx.com. - URL:<#"justify">9.Gritsay A.G. Familii ale grupurilor de risc în structura tipologiei familiilor disfuncționale // Buletinul Universității de Stat Adyghe. Seria 3: Pedagogie și psihologie. - 2009. - Nr. 3. - S. 29-33.

.Davydov S.A. Sociologie: lecture notes / Davydov S.A. - M.: Eksmo, 2009 .-- 159 p.

11.Elsukov A.N. Sociologie: curs scurt: manual. manual pentru universități / Elsukov A.N. - ediția a IV-a - Minsk: Tetra systems, 2010 .-- 128 p.

12. Zborovsky G.E. Sociologie generală [Resursă electronică] / Zborovskiy G. Ye. // Biblioteca electronică științifică. - URL:<#"justify">19.A.V. Noskova Aspecte sociale ale rezolvării problemei demografice a fertilității scăzute / Noskova A.V. // Cercetări sociologice. - 2012.- Nr. 8.- S. 60-71.

.Pavlenok P. D. Tehnologii de asistență socială cu diferite grupuri ale populației / P. D. Pavlenok, M. Ya. Rudneva. - M.: Infra-M, 2009. - 272 p.

21. Paschenko A.S. Probleme de definire a conceptului de șapte // Lucrări de conferințe ale Centrului de cercetare Sociosphere. - 2010. - Nr. 6<#"justify">25.Studii de familie: manual / ed. E. I. Kholostova, O. G. Prokhorova, E. M. Chernyak. - M.: Yurayt, 2012. - 403 p.

.Asistență socială / ed. Basova N.F. - M.: Dașkov și K, 2013 - 364 p.

27. Muncă socială cu o familie tânără [Resursă electronică] // twirpx.com. - URL:<#"justify">29.Sociologie: manual / ed. V.N. Lavrinenko - Ed. Al 4-lea. - M.: Prospect, 2011 .-- 480 p.

.Tehnologii de asistență socială în diferite sfere ale vieții ed. P. D. Pavlenok. - M.: Infra-M, 2009. - 379 p.

31.Tyurina E. I. Asistență socială cu familia și copii: manual / E. I. Tyurin. - M.: Academia, 2009. - 288 p.

32.Frolov S.S. Sociologie generală: manual / Frolov S.S. - M.: Prospect, 2011. - 383 p.

.Kholostova E. I. asistență socială cu familia / Kholostova E. I. - ediția a IV-a, revizuită. si adauga. - M.: Dashkov și K, Dashkov și K, 2010. - 244 p.

.E. I. Kholostova Asistență socială: un manual pentru burlaci. - M.: Dashkov i K, 2012. - 612 p.

.Șișkov Y. Provocările demografiei rusești Șișkov Y. Procese internaționale - 2012. - Nr. 1. - P. 106-110.

Locuri de muncă similare cu - Tehnologia asistenței sociale cu familia

Tehnologia familiei

1. Munca directă cu o anumită familie.

Educatorul social face o vizită familiei și în același timp:

Atrage atenția asupraaspectul și împrejurimile casei, intrării, apartamentului;

Când se întâlnește cu familia sa, el încearcă să vadă nu numai mama, ci și tatăl, ceilalți copii și membrii adulți ai familiei;

Intervievează părinții despre nevoi, probleme și resurse;

Se întreabă despre activitățile extracurriculare ale copilului (dacă a atins vârsta școlară);

Răspunsuri la întrebări parentale;

Observă modul în care familia îl tratează pe copil, îl educă și îl dezvoltă;

Demonstră strategie de comportament, învățare, rezolvare de probleme.

În cadrul acestei tactici, părinții fac o vizită la educatorul social (sau la alți educatori) și în timpul acesteia:

Părinții observă modul în care specialistul tratează copilul (de exemplu, sunt prezenți în clasăsau la recepție, în timpul testării);

Social profesorul răspunde la întrebările părinților, explică;

Social profesorul observă modul în care părinții îl tratează pe copil. Educatorul social organizează o consultare cu reprezentanții

alte servicii, dacă este necesarlui pentru o mai bună înțelegere și rezolvare a problemelor sau dacă poate ajuta în mod direct familia.

Permite părinților să completeze carduri, diagrame, chestionare privind dezvoltarea copilului, apoi le compară rezultatele cu răspunsurile lor.

Părinții participă la ședințecomision.

Oferă părinților un raport scris cu privire la rezultatele testelor sau evaluării.

Educatorul social le arată părinților un dosar cu materialul copilului și discută conținutul acestuia cu ei.

2. Munca mediată cu o anumită familie "

Informațiile și schimbul de comentarii se efectuează printr-un jurnal special organizat, unde părinții și socialul. profesorfaceți intrări, de exemplu în fiecare săptămânăsau două;

Jurnal de acasăobservații analizate la întâlnire;

rezultate lucrările de reabilitare efectuate sunt prezentate în rapoarte (de exemplu, la fiecare șase luni);

Educatorul social, implicând alți specialiști, organizează notificări scrise, informații pentru părinți;

Contacte prin telefon;

Părinții iau acasă cărți și manuale din bibliotecă la recomandarea unui profesor social;

Părinții completează carduri, chestionare, diagrame pentru dezvoltarea abilităților copilului;

Părinților li se oferă posibilitatea să se familiarizeze cu conținutul dosarului materialelor de pecopilul lor.

3. Munca directă cu un grup de părinți:

Întâlniri cu părinții, schimb de informații, raport despre progres și succesecopil, discutând planuri pentruviitor;

Spectacole la întâlnirea părinților și răspunsuri laîntrebările lor;

Organizarea unui seminar pentru părinți, discursuri, discuții, jocuri de rol;

Organizarea unui curs specialpentru părinți pe unul sau alt subiect;

Implicarea părinților în pregătirea și desfășurarea evenimentelor culturale;

Intervievarea părinților cu privire la atitudinea lor, așteptări suplimentare cu privire la asistența oferită.

4. Munca indirectă cu un grup de părinți:

Furnizarea părinților cu informații despre cum, în ce condiții și în ce cazuri să contacteze specialiști specifici (psiholog, profesor, director adjunct pentru activități educaționale, director);

Organizarea unei expoziții de cărți, literatură metodologică în birou sau „colț” pentru părinți;

Pregătirea unei broșuri care explică procedura de testare, evaluarea modului în care rezultatele sunt interpretate;

dând cărți părinților pentrucasa;

Pregătirea propunerilor scrise pentru teme sau activități viitoare, oportunități de recreere;

Trimiterea de chestionare pentru clarificarea nevoilor și opiniilor părinților;

Organizarea unui stand sau avizier unde părinții așteaptă copii.

5. Dezvoltarea contactelor între familii:

Promovarea dezvoltării rețelei de boneprintre un grup de părinți;

Aranjați ca părinții experimentați să viziteze familiile în care a apărut un copil care are nevoie de ajutor;

Ajutați părinții să organizeze o asociație sau un grup de auto-ajutorare;

Invitați părinții să vă ajute la lucrul larepararea sau reglareaorice;

Asigurați-vă că părinții sunt reprezentați în comisiile sau consiliile școlare;

Ajutați părinții să organizeze cluburi de hobby și activități pentru copii:

Asigurați-vă că părinții își apără drepturile și se implică în activitatea organizațiilor publice care influențeazădezvoltarea legislației și a ordinii, furnizarea de servicii,psihologul decizional - comisia pedagogică.

Buletinul Universității Perm

Științe juridice

TEHNOLOGIILE MUNCII SOCIALE CU DIFERITE TIPURI DE FAMILII V.G. Kobelev

Sunt luate în considerare caracteristicile asistenței sociale cu familia, precum și posibilitatea utilizării diverselor tehnologii pentru rezolvarea problemelor familiale.

În teoria muncii sociale, poziția general acceptată este că familia este obiectul principal al muncii sociale. În familie, ca într-o oglindă, se reflectă principalele probleme ale societății: sărăcie, șomaj, conflicte între generații, singurătate etc. Problemele membrilor individuali ai familiei sunt întotdeauna probleme ale întregii familii. Astfel, pierderea unui loc de muncă de către unul dintre membrii familiei afectează direct nu numai starea materială a familiei șomere, ci și climatul psihologic din aceasta, relația dintre copii și părinți. Prin urmare, în cadrul unei abordări sistematice, lucrul cu membrii familiei care au nevoie de asistență presupune lucrul cu alți membri ai familiei, adică cu familia ca sistem.

Asistența socială cu familia este un concept cu mai multe fațete. Se bazează pe înțelegerea faptului că familia este o formațiune socială complexă. Pe de o parte, este un grup social mic, pe de altă parte, o instituție socială. Lucrul cu o familie ca mic grup social asigură corectarea relațiilor intra-familiale, oferind familiei asistență socio-economică, socio-psihologică, socio-pedagogică, socio-juridică. Susținerea familiei ca instituție socială include diverse tipuri de asistență în implementarea funcțiilor familiale, consiliere și prevenirea comportamentului deviant al părinților și copiilor.

Familia este un sistem închis. Viața ei se desfășoară în afara ochilor curioși, multe dintre părțile ei sunt ascunse observației, multe pot fi judecate doar prin semne indirecte. Prin urmare, adevărata cauză a dizarmoniei familiale este uneori dificil de determinat. Ca atare, munca în familie durează mult timp pentru a observa și a studia.

© V.G. Kobeleva, 2001

O regulă importantă atunci când lucrați cu o familie este să vă amintiți diversitatea vieții de familie moderne și să nu presupuneți că o familie care are nevoie de ajutor „funcționează” în același mod ca și familia unui asistent social. Pare imposibil și inutil să încerci să replici stilul propriei tale familii în alte familii. Este posibil ca valorile și convingerile profesionistului în asistență socială să nu se potrivească cu cele ale clientului.

La ce ne referim când vorbim despre tehnologiile de asistență socială cu familiile? Tehnologiile de asistență socială sunt o combinație de cunoștințe științifice, instrumente, tehnici, metode și proceduri organizaționale care vizează optimizarea obiectului impactului social. În acest caz, obiectul influenței sociale este familia. Familiile cu mulți copii, persoanele în vârstă, familiile monoparentale, tinerii, familiile „grupurilor de risc” etc. au nevoie în special de sprijin social.

Cele mai importante tehnologii de asistență socială cu familiile includ diagnosticarea socială, prevenirea socială și terapia socială. Tehnologiile de protecție socială, asistență socială și sprijin social nu sunt mai puțin relevante. Punerea lor în aplicare face posibilă furnizarea de asistență socială direcționată, în primul rând grupurilor acută de persoane nevoiașe și slab protejate social din populație care se află într-o situație dificilă de viață.

În practica asistenței sociale, este utilizată pe scară largă tehnologia complexă a terapiei de familie, care include tehnologii precum consilierea, intervenția terapeutică și asistența socială. Terapia de familie poate avea caracteristici, ținând seama de care atenția terapeutului social de familie se concentrează asupra activării clientului sau a mediului său.

În ultimii ani, importanța unei astfel de tehnologii integrate precum serviciile sociale pentru familii și copii a crescut în Federația Rusă. Această tehnologie este implementată prin crearea unei rețele de instituții cu obiective specifice determinate de poziția standard a acestor instituții. În sistemul instituțiilor menite să păstreze sănătatea socială și fizică a familiei, centrul de asistență socială pentru familii și copii este cel de bază, care are capacitatea de a furniza o varietate de servicii sociale.

Lucrul cu orice tip de familie necesită o fază de diagnostic - etapa de evaluare a situației din familie. Prin urmare, o tehnologie numită „diagnostic social” este o necesitate în orice impact asupra familiei. Faza de diagnostic în munca în familie implică evaluarea problemelor familiale; scopul său este de a afla cum „funcționează” o anumită familie și ce fel de ajutor are nevoie.

Pentru a efectua diagnostice sociale, ar trebui să colectați cât mai multe informații despre familie, adică să recreeze istoria familiei, să exploreze relațiile din ea, sistemul de puncte de vedere, reguli, valori, moduri de a lua decizii, rezolvarea conflictelor, adaptarea la schimbări. Pentru a înțelege ce este o familie, trebuie să „intrați” în ea.

La prima vizită la familie, asistentul social ar trebui să primească următoarele informații: date despre părinți, copii, rude; condițiile materiale și de viață ale familiei; situația morală și psihologică în familie; relația părinte-copil; tipurile de asistență pe care familia le-a primit vreodată etc.

În stadiul de diagnostic, sunt utilizate diverse metode de colectare a informațiilor, inclusiv observarea, analiza documentelor, interviuri, chestionare.

Dintre metodele speciale, este necesar să se evidențieze compilarea unui arbore genealogic - o genogramă, o reprezentare grafică a istoriei familiei. O genogramă este o diagramă de istorie a familiei, creată după anumite reguli și care reflectă relațiile din generațiile bunicilor, părinților și din familia studiată. Reproducerea unui arbore generic este interesantă; chiar și acei membri ai familiei care nu au putut comunica între ei luni întregi sunt implicați în aceasta. Imaginea finală conține anumite informații: nașterile sau divorțurile excesiv de frecvente în ramurile ascendente sau laterale ale familiei pot indica o predispoziție biologică negativă sau probleme de personalitate congenitale.

Tehnicile de diagnostic includ, de asemenea, cartografierea relațiilor, care poate fi un exercițiu util în identificarea sistemelor de relații ale clientului și a impactului acestora asupra membrilor familiei. Atunci când trageți o hartă a relațiilor, este recomandabil să aflați de la client ce conexiuni, relații ar dori să întărească sau, dimpotrivă, să slăbească. Este, de asemenea, o modalitate de a înregistra cantități mari de informații într-un mod concis.

Una dintre tehnicile de diagnostic este metoda „grupului sculptural”, populară în Occident, când membrii familiei își dau seama de ideea lor de relații de familie, creând o compoziție. Când se discută locul fiecăruia dintre membrii familiei în acest grup sculptural, sunt dezvăluite aprecierile reale ale fiecărui membru al familiei și pozițiile lor în viața reală.

Apropo, conceptul de „diagnostic social” a fost folosit de peste un secol. La sfârșitul secolului trecut, americanul Mary Richmond a propus un model medical de asistență socială. În ea, interacțiunea cu

asistentul social și clientul au implicat trei etape ale rezolvării problemelor: culegerea faptelor - diagnostic social - terapie socială. Acest model continuă până în prezent și se folosește și terminologia utilizată de Richmond.

Activitatea de diagnostic ar trebui să îi conducă pe clienți să înțeleagă și să recunoască necesitatea de a-și schimba relațiile de familie, de a-și înrădăcina motivația pentru schimbarea de sine, de a-și depăși propriile stereotipuri nedorite.

Tipurile de asistență socială pentru familiile care au nevoie de sprijin pot fi împărțite în trei grupuri: de urgență, care vizează supraviețuirea familiei: asistență materială de urgență, asistență socială de urgență, de exemplu, legată de violența în familie; apoi, măsuri menite să mențină stabilitatea familiei - apelând la programe de asistență pe termen mediu axate pe stabilizarea relațiilor de familie; în cele din urmă, asistența socială vizează dezvoltarea socială a membrilor familiei. Anumite tehnologii corespund fiecărui tip de sprijin social.

Tehnologiile utilizate în caz de nevoie de asistență de urgență includ răspunsul la cruzimea și violența intra-familială. Deși problema violenței domestice nu este nouă, nu a fost văzută ca fiind urgentă de mult timp. În străinătate în anii '60. s-au efectuat cercetări active asupra problemelor violenței împotriva copiilor. Ei au identificat nevoia de a studia violența conjugală, care, la rândul ei, la mijlocul anilor '80. a determinat specialiștii să apeleze la problema violenței împotriva persoanelor în vârstă. Lucrarea socială cu fiecare dintre grupurile supuse violenței este specifică.

Există trei etape ale asistenței sociale cu familia pentru a proteja copilul de violență: prima este obținerea de informații despre apariția abuzului asupra copiilor în familie și ancheta. În acest stadiu, este important să se stabilească dacă există o amenințare la adresa vieții și sănătății copilului din familie, apoi să se decidă dacă este posibil să se lase copilul în familie și unde să-l plaseze temporar dacă este necesar să scoate copilul din familie. Ce acțiuni întreprinde asistentul social? Este necesar să colectați informații suplimentare contactând alți specialiști, precum și școala, poliția sau chiar vecinii. Este recomandabil să discutați cu un copil care a fost supus violenței, cu alți copii, cu părinții (de preferință la centru, adăpost etc.). A doua etapă este evaluarea și planificarea aprofundată. Munca în această etapă include: monitorizarea copilului (copiilor), a familiei; acțiune în justiție, dacă este necesar; munca terapeutică directă cu copilul, conversații terapeutice în familia extinsă, comunicarea cu specialiștii (pedagogică

atr, psiholog, poliție). La sfârșitul etapei de evaluare, asistentul social ar trebui să aibă o înțelegere clară a circumstanțelor care au condus la abuzul asupra copilului, inclusiv a relațiilor de familie. Asistentul social ar trebui să țină evidența detaliată a tuturor informațiilor primite, să le analizeze.

A treia etapă este desfășurarea unei lucrări de reabilitare cu copilul și familia. Conținutul acestei etape depinde de asistența necesară de către copil. De regulă, pe lângă medicale, el are nevoie cu siguranță de ajutor psihologic - în funcție de tipul de violență.

În prezent, există cazuri frecvente de violență împotriva persoanelor în vârstă. Atitudinea societății față de bătrânețe este asociată cu conceptul de ageism, adică prejudecăți față de persoanele în vârstă, care se manifestă sub diferite forme. Cea mai periculoasă și extremă formă de ageism față de persoanele în vârstă este violența și neglijarea persoanelor în vârstă din familie. În literatură, o astfel de violență este caracterizată ca provocarea deliberată de durere fizică și mentală, suferință și vătămare unei persoane în vârstă, precum și restricție nerezonabilă sau privarea completă de îngrijirea și tratamentul necesar care ar susține sănătatea sa mentală și fizică.

Ca și în ceea ce privește copiii și femeile, astfel de tipuri de violență precum violența fizică, sexuală, psihologică, emoțională și economică se disting împotriva persoanelor în vârstă. Dar, spre deosebire de violența împotriva copiilor și femeilor, se remarcă și violența medicală - neglijență și întârzieri în administrarea drogurilor, supradozajul deliberat al unui drog sau, dimpotrivă, refuzul deliberat al unui pacient de a primi medicamentele necesare.

Datele cercetărilor de la autori străini arată că violența psihologică este folosită împotriva persoanelor în vârstă mai des decât violența fizică, de aproximativ 2 ori. Femeile peste 75 de ani sunt cele mai vulnerabile și cele mai vulnerabile la violență.

Persecuția este de obicei efectuată de rude care au avut grijă de această persoană în vârstă de mult timp. Mai mult, în mai mult de jumătate din cazuri, fiica victimei este agresorul, apoi, pe măsură ce frecvența cazurilor scade, fiul, nora, soțul, sora.

În prezent, atitudinea negativă față de persoanele în vârstă din familie este una dintre cele mai ascunse forme de violență domestică, ceea ce duce la dificultăți în evaluarea amplorii problemei, deoarece datorită legăturilor familiale, victima refuză să ia orice măsuri în legătură cu violatorul.

Practica asistenței sociale în caz de violență și neglijare în raport cu o persoană în vârstă din familie este posibilă la două niveluri: la nivel macro, aceasta este o muncă preventivă pentru prevenirea violenței domestice, îmbunătățirea legislației, efectuarea de lucrări explicative pentru schimbarea atitudinilor către persoanele în vârstă din societate în ansamblu, dezvoltând servicii și servicii care să ofere securitate socială persoanelor în vârstă. La nivel micro, se intenționează să lucreze direct cu un caz în care se oferă asistență și sprijin persoanelor în vârstă și celor care le îngrijesc. Intervenția unui asistent social și a altor specialiști în situație este posibilă atât la domiciliu (furnizarea de asistenți medicali la domiciliu, consilierea tutorilor), cât și în condițiile unei instituții staționare sau semi-staționare în care se stabilește o persoană în vârstă. Prima opțiune este de preferat.

Nivelul de asistență socială axat pe stabilizarea relațiilor de familie, legături, include normalizarea relațiilor dintre soți, părinți și copii, toți membrii familiei cu ceilalți.

Deci, lucrul cu copii și adolescenți dificili include diagnosticarea situației familiale și școlare, identificarea rețelei sociale principale a copilului, este necesară o analiză a statutului său medico-social și intelectual-psihologic. Pe baza datelor obținute în cursul acestui diagnostic, este elaborat un program pentru lucrul cu familia copilului, rezolvarea problemelor sale școlare și implicarea acestuia într-o rețea socială mai favorabilă. Un astfel de program se concentrează pe activitățile unei echipe de specialiști, inclusiv a unui asistent social. educator social, psiholog, uneori avocat. Echipa poate include, de asemenea, angajați ai instituțiilor educaționale și medicale, ai agențiilor de aplicare a legii.

În același timp, se desfășoară consiliere socială și psihologică a familiei, menită să elimine neînțelegerile reciproce, conflictele din relații; consiliere socială și juridică, care permite familiei să își afirme drepturile în relațiile cu mediul social, în primul rând cu sistemul educațional. Tehnologia corecției sociale vizează schimbarea autoevaluărilor adulților și copiilor, încurajarea unei atitudini binevoitoare și respectuoase față de ceilalți.

Una dintre tehnologiile eficiente de asistență socială cu familiile și copiii este patronajul social. Scopul său este de a crea condiții optime în familie pentru dezvoltarea personalității copilului, viața sa normală, stabilirea în familie a relațiilor de parteneriat și a cooperării dintre părinți și copii. Patronatul familiei implică

implementarea etapizată a activităților: identificarea familiilor care au nevoie de patronaj social; stabilirea contactului cu familia; utilizarea formelor de muncă individuale și de grup pentru a influența familia în vederea rezolvării problemelor sociale; urmărirea sistematică a muncii cu familia; înregistrarea și analiza modificărilor în curs; evaluarea eficacității muncii depuse.

În cazul lucrului cu familia unui alcoolic, diagnosticul relevă principalul motiv al abuzului de băuturi alcoolice, circumstanțele însoțitoare. Pentru aceasta, este necesar să se studieze personalitățile atât ale băutorilor, cât și ale membrilor familiei lor. În acest scop, puteți utiliza metoda biografiilor sociale. Programul compilat pe baza diagnosticului include lucrul atât cu toxicomanul însuși, cât și cu mediul său social. Acesta va include măsuri de tratament, consultații, muncă psiho-corecțională, eventual reabilitare socială și de muncă a alcoolicului însuși și a membrilor familiei sale.

Lucrul cu o familie în conflict sau cu o familie în care climatul emoțional este nesatisfăcător începe, de regulă, la cererea unuia dintre soți. Deși uneori motivul constatării problemelor intra-familiale poate fi observațiile unei școli sau a unui profesor social, remarcile unui medic pediatru. Asistența socială cu o astfel de familie începe cu un studiu aprofundat al problemei familiei, despre care soții au puncte de vedere diferite, puncte de vedere divergente. Terapia de familie în acest caz include găsirea compromisurilor, învățarea membrilor familiei abilitățile de comunicare fără conflict.

Printre metodele utilizate în mod activ se numără așa-numita „datoterapie” - o tehnică cu care soții aflați în conflict își raționalizează atitudinea în general negativă față de ceilalți. Pe parcursul utilizării sale, se propune să răspundă „da” sau „nu” la o serie de întrebări clar formulate cu privire la diferite aspecte ale relației dintre soți. Ca rezultat al studierii raportului obținut de răspunsuri pozitive și negative, soțul care răspunde își poate schimba atitudinea față de sine.

În terapia de familie, metodele de influențare a personalității sunt aplicate folosind propriile capacități ale clientului. Aceasta, de exemplu, este metoda schimbării direcționate. Rezidă în faptul că un membru al familiei care a identificat trăsături de personalitate sau trăsături comportamentale nedorite într-un alt membru al familiei afectează acea persoană cu ajutorul recompensei emoționale sau al pedepsei (pedeapsa poate fi înțeleasă ca o lipsă de recompensă emoțională sau răceală). Un comportament bun este urmat de o recompensă,

„Comportament rău” înseamnă absența sa. Conceput de dezvoltatorii acestei tehnici, individul va învăța să aleagă automat formele de comportament recompensate într-un timp scurt. Din păcate, practica utilizării unor astfel de medicamente în terapia de familie arată eficacitatea relativ scăzută. În loc de relații de încredere, deschidere și sprijin reciproc al membrilor familiei, aici se cultivă relații unilaterale.

O relație mai egală este asigurată de metoda „acordului de familie” (nu trebuie confundat cu un contract civil de căsătorie). Implementarea acestuia începe cu identificarea subiectivă a pretențiilor soților unul față de celălalt. În procesul de pregătire a unui acord, diverse acuzații vapide trebuie înlocuite prin conturarea unor acțiuni greșite specifice. Ca rezultat, se elaborează o listă reciproc acceptabilă de obligații pentru a schimba comportamentul ambelor părți pentru o perioadă de la o lună la o jumătate (nu va fi posibilă implementarea modificărilor într-o perioadă mai scurtă, una mai lungă nu va permite rezumând rezultatele, deoarece interesul pentru proces va dispărea). Lista obligațiilor este întocmită printr-un acord bilateral și semnată de ambii soți. Acest document are valoare morală și psihologică. Angajamentele asumate de soți ar trebui să fie specifice și verificabile.

După expirarea contractului, soții împreună cu terapeutul de familie analizează îndeplinirea condițiilor acestuia și, dacă este necesar, încheie un acord similar pentru perioada următoare, posibil cu cerințe noi, sporite. De-a lungul timpului, prezența unui asistent social devine inutilă, soții dobândind abilitățile de a utiliza singură această metodă. Tehnologiile pentru corectarea relațiilor sunt numeroase: alegerea lor este determinată de situația specifică.

Al treilea tip de sprijin social pentru familie vizează dezvoltarea acesteia. În esență, vorbim despre lucrul cu o familie medie normală, care uneori se află și într-o situație dificilă. Pentru a dezvolta familia, membrii ei individuali, este posibil să se utilizeze tehnologia de consiliere. Consilierea familială este un impact psihologic intenționat asupra unei familii și a membrilor acesteia, în scopul restabilirii, optimizării funcționării acesteia și îmbunătățirii relațiilor dintre membrii săi, crearea unor relații intra-familiale favorabile pentru dezvoltarea familiei și a membrilor ei.

Consilierea familială este realizată de specialiști cu experiență practică. Se presupune că lucrarea se desfășoară cu

persoanele sănătoase din punct de vedere mental, iar motivele pentru care oamenii caută ajutor sunt de natură non-medicală. Acestea se referă la încălcări ale relațiilor, comportament social, dezvoltare a personalității membrilor familiei.

Principalele obiective ale consilierii familiale sunt de a permite familiei să își îndeplinească în mod adecvat funcțiile, precum și de a-i educa pe soți cu privire la modul de rezolvare independentă a problemelor dificile din viața de familie.

Multe probleme familiale sunt legate de sfera de activitate nu numai a sistemului de protecție socială a populației, ci și a administrației educaționale, a Ministerului Afacerilor Interne și a altor departamente. Activitățile preventive au un potențial deosebit de mare. Nivelurile de competență și responsabilitate ale diferitelor instituții ale sistemului de prevenire sunt reglementate de legislația federală.

În ciuda faptului că asistența socială cu familia se desfășoară cu scopul de a proteja interesele membrilor familiei, în orice caz, se presupune interferența în acest sistem închis. Pentru ca această intervenție să fie în beneficiul familiei, este necesar să fim ghidați de anumite principii în lucrul cu aceasta: respectarea priorității drepturilor și intereselor copilului, respectarea drepturilor părinților, respectarea confidențialității, implicarea părinților în muncă și acționează împreună cu alte instituții și profesioniști.

LISTA BIBLIOGRAFICĂ

1. Vakulin OS Consiliere familială și terapie familială în cadrul asistenței sociale cu familia // Ros. zhurn. munca sociala. 1998. Nr. 2/8.

2. Domminia D., Safonova T.Ya., Tsymbal E.I. Asistență socială cu familiile pentru a proteja copiii de abuz // Ibid. 1997. Nr. 2/6.

3. Principiul activării în asistență socială / Ed. F. Parslow. Pe. din engleza M., 1997.

4. Despre elementele de bază ale sistemului de prevenire a neglijenței și a delincvenței juvenile: Legea federală nr. 120-FZ din 24 iunie 1999 Nr.

METODE DE LUCRU SOCIALĂ CU DIFERITE TIPURI

Trăsăturile caracteristice ale asistenței sociale cu familiile au fost

examinat împreună cu posibile metode de rezolvare a problemelor familiale.

Instituția de stat a regiunii Tula

"Centrul cuprinzător de servicii sociale pentru populație nr. 4"

Tehnologii de asistență socială pentru familie

pentru prevenirea orfanității sociale

Efectuat:

Slemzina Natalia Valerievna

Efremov, 2016

Orfanitatea socială, criza familiei moderne ca principal factor al orfanității sociale …………. ………………………………………………………… ..3

1. Orfanitatea ca fenomen social …………………………………………… 3

   Criza familiei moderne ca sursă de orfanitate socială ……………… 4

Tehnologii de asistență socială cu familiile pentru a preveni orfanitatea socială ………………………………. ………………………………………………… .... 5

2.1 Experiență internațională și internă de lucru cu familia în domeniul prevenirii

orfanitate socială.…………………………………………………….………………………………………………...........5

2.2 Forme inovatoare de lucru cu familia pentru prevenirea orfanității sociale în GU TO KTSSON nr. 4 ……………………………………………………………… ... 9

Concluzie ……………………………………………………………… .. …… ..11

Literatură …………………………………………………………………….… ..13

ORFANITATEA SOCIALĂ, CRIZA FAMILIEI MODERNE CA FACTOR PRINCIPAL AL \u200b\u200bORFANITĂȚII SOCIALE

1. Orfanitatea ca fenomen social.

Orfanitatea ca fenomen social există atâta timp cât societatea umană și este un element integrant al civilizației. În orice moment, războaiele, epidemiile, calamitățile naturale și alte motive au dus la moartea părinților, drept urmare copiii au devenit orfani. Aparent, odată cu apariția unei societăți de clasă, apare așa-numita „orfanitate socială”, atunci când copiii sunt privați de îngrijirea părintească din cauza refuzului lor sau a incapacității de a-și exercita responsabilitățile părintești, din cauza cărora părinții abandonează copilul sau sunt eliminați din creșterea lui.

Orfanitatea este un fenomen social care caracterizează modul de viață al copiilor rămași fără îngrijirea părintească. Multă vreme, copiii care și-au pierdut părinții ca urmare a morții lor au fost considerați orfani. Cu toate acestea, în secolele XX-XXI, în multe țări ale lumii, procesele socio-economice și morale din societate au condus la apariția orfanității sociale ca fenomen social, exprimat în eliminarea părinților de la responsabilități în raport cu copiii lor.

Prin urmare, putem da o definiție a orfanității sociale - aceasta este orfanitatea socială - un fenomen social cauzat de prezența în societate a copiilor rămași fără îngrijirea părintească din privația drepturilor lor părintești, recunoașterea părinților ca incapacitați, dispăruți etc.

Motivele care provoacă orfanitatea socială includ următoarele:

1) socio-economic: șomajul, incapacitatea de a obține locuințe, scăderea salariilor, scăderea nivelului general de viață material, o creștere constantă a prețurilor, incapacitatea de a organiza activități recreative și recreere pentru copii, sărăcirea familiei , sprijin economic insuficient pentru o familie tânără;

2) criza familială: defalcarea familiei, creșterea numărului de copii nelegitimi, maternitatea timpurie, creșterea alcoolismului în familie, dependența de droguri, abuzul de substanțe în rândul părinților, creșterea delincvenței (părinții își execută pedeapsa în închisori, secții de izolare, colonii , și așa mai departe, iar copiii sunt în orfelinate);

3) eșecul pedagogic al familiei: pierderea tradițiilor, lipsa legăturii între generații, neglijarea copiilor, scăderea valorii familiei în societate, scăderea potențialului educațional al sistemului de învățământ, scăderea responsabilității părintești pentru creșterea copiilor , încălcarea drepturilor copiilor, cruzimea față de copil;

4) o scădere a potențialului educațional al sistemului de învățământ: o tendință spre educație, o scădere a numărului de organizații publice ale copiilor, o îngustare a sferei activităților extracurriculare, o reorientare a sistemului de educație suplimentară către serviciile educaționale;

5) o politică de stat ineficientă în dezvoltarea normelor juridice clare care reglementează responsabilitatea părinților pentru creșterea copiilor lor;

6) dispariția sistemului de muncă educațională cu copii, adolescenți și părinți la locul de reședință;

7) dezvoltarea subculturilor copiilor și tinerilor care nu iau în considerare normele tradiționale de spiritualitate și moralitate;

8) influența crescândă a mass-media asupra subculturii generației tinere. Ca rezultat - decalaj generațional, propagandă prin mass-media de noi forme și valori de comportament ale copiilor și tinerilor;

9) dezvoltarea insuficientă a serviciilor pentru a ajuta copiii, inclusiv protecția drepturilor lor.

criza familiei moderne.

1.2 . Criza familiei moderne ca sursă de orfanitate socială.

Dintre condițiile de mai sus care dau naștere orfanității sociale, una dintre cele fundamentale estecriza familiei moderne.

FAMILIA este o asociație de oameni bazată pe consangvinitate, căsătorie sau adopție, conectată printr-o viață comună și responsabilitate reciprocă pentru creșterea copiilor. O instituție socială specifică cu propriul sistem de norme, sancțiuni, drepturi și obligații, a cărei funcție este de a reglementa relațiile dintre soți, părinți și copii. (Dicționar sociologic).

Din această definiție, putem concluziona căo familie - o microsocietate, în care se formează calitățile morale ale copilului, sentimentele morale, atitudinea sa față de lumea oamenilor, normele de comportament, munca, valorile umane și este în mod tradițional principala instituție a educației.

Conform punctului de vedere general acceptat, condițiile de creștere a familiei predetermină în mare măsură calea vieții copilului. Indicatorii nivelului dezvoltării sale depind de relațiile din familie: mental, fizic, psihologic și social. Familia poate acționa atât ca factor pozitiv, cât și ca factor negativ în creștere. În același timp, nicio altă instituție socială nu poate face atât de mult rău în creșterea copiilor, cât poate o familie. Deoarece este un sistem de funcționare socială umană, care se schimbă nu numai sub influența condițiilor socio-politice, ci și datorită proceselor interne de dezvoltare a acestuia. Mulți oameni de știință caracterizează starea actuală a familiei ca fiind o criză, rețineți că aproape fiecare familie rusă dintr-un motiv sau altul poate fi atribuită acestei categorii.

Cu toate acestea, este necesar să se dea o definiție clară a unei familii de criză care provoacă sănătatea și dezavantajul membrilor săi, în special a copiilor.

În literatura științifică, nu există o definiție clară a conceptului de familie de criză: fiecare autor își pune propriul sens. Prin urmare, în diferite surse, alături de conceptul de „familie de criză”, se pot găsi următoarele: „familie distructivă”, „familie disfuncțională”, „familii expuse riscului”, „familie inarmonică”, „familie disfuncțională” etc. Cu toate acestea, sarcina semantică a oricăruia dintre ele este determinată ca o influență negativă, distructivă, desocializantă asupra formării personalității unui copil, care se manifestă sub forma diferitelor tipuri de devieri comportamentale timpurii.

Din aceasta putem concluziona că„Familia de criză” - aceasta este, în primul rând, o familie în care relațiile dintre membrii săi sunt încălcate: părinți, părinți și copii, acestea sunt familii - conflictuale, imorale, care nu pot fi centrul educației.

Caracterul de criză este determinat de instabilitatea și dezorganizarea familiei, care nu își îndeplinește funcțiile fundamentale; funcția de stabilizare, autoconservare a familiei ca instituție nu este îndeplinită. În cadrul acestor fenomene de criză, perioada unei familii depline și optime este scurtată, rolul autorității părintești este slăbit, valorile unei familii complete stabile ca normă socială sunt încălcate. În general, acest lucru duce la faptul că familia își pierde potențialul de socializare pentru îngrijirea, dezvoltarea și educarea copiilor.

Care sunt motivele crizei familiei?

Familia, ca instituție fundamentală în structura societății, este deosebit de sensibilă la orice fel de schimbări reformatorii la scară națională, deoarece rezultatele lor se reflectă direct în nivelul său de viață, stabilitate și capacitatea educațională. Dificultățile economice, sociale, conflictele politice și instabilitatea generală a vieții societății duc la complicarea acelor probleme care apar în familie. Chiar și în țările care sunt prospere și stabile, există procese complexe de degradare a stilului de viață familial, o scădere a prestigiului familiei, necesitatea de a avea copii, o creștere a divorțului și a violenței intra-familiale, o creștere a proporției a populației care a ales în mod conștient singurătatea ca stil de viață acceptabil.

Circumstanțele problemelor familiale sunt cauzate de diverse motive de natură macrosocială și microsocială:

1. Motive de natură macro-socială - fenomene de criză în sfera socio-economică.

2. Motivele sunt microsociale - de regulă, de natură biologică, datorită caracteristicilor genetice, mentale sau fizice ale membrilor familiei (dizabilități, alcoolism etc.) și de natură psihologică, asociate cu relațiile intra-familiale ( nivel scăzut al soților, prezența conflictelor personale etc.).

În plus, familia modernă este influențată de o serie de factori care contribuie în mare măsură la slăbirea relațiilor interumane, la apariția certurilor și conflictelor dintre soți, reduc potențialul educațional al familiei și destabilizează întregul mod de viață al familiei.

Printre ei:

Migrația populației.

Urbanizare.

Nepregătire morală și psihologică a celor care intră în căsătorie

Imaturitatea socială.

Independența economică și psihologică a femeilor.

Criza familială se manifestă prin următoarele fenomene:

Neadaptarea socio-psihologică a familiei la noi condiții de existență.

Creșterea sărăciei stagnante și reproducerea acesteia în noile generații.

Scăderea nivelului de trai al familiei (șomaj, venituri mici).

Persoanele fără adăpost (numărul tot mai mare de persoane fără adăpost).

Căderea bazelor morale ale familiei, alcoolismului și dependenței de droguri a părinților.

Schimbare de comportament, abuz asupra copiilor, abuz conjugal.

Conflictele psihologice în creștere în familie.

Stratificarea familiilor după nivelul veniturilor.

Creșterea numărului de divorțuri și a pericolului de divorț (două divorțuri pentru trei noi căsătorii).

Distrugerea structurii familiale (familii incomplete, materne, alternative, marginale).

Reducerea numărului de copii per cuplu căsătorit, răspândirea familiilor cu un singur copil.

Creșterea nașterilor nelegitime, inclusiv în rândul femeilor minore.

Afirmarea existenței stabile în afara familiei, o viață singuratică.

Apariția unor tipuri de familii „alternative” până la același sex.

Astfel de probleme pot fi enumerate la nesfârșit, în plus, în fiecare familie își dobândesc propriul caracter special.

Cu toate acestea, nu orice familie care se confruntă cu dificultăți devine o criză. Majoritatea familiilor reușesc destul de mult să depășească adversitățile, care în cele din urmă unește, adună membrii săi.

Dar se întâmplă, de asemenea, că, după ce și-au pierdut încrederea în sine, adulții cad în apatie, activitatea lor socială scade, indiferența apare nu numai pentru soarta lor, ci și pentru soarta copiilor, care afectează negativ atât familia în ansamblu, cât și pe cei care sunt crescute la copiii ei. Atât de des începe orfanitatea socială, orfanitatea cu părinții vii.

TEHNOLOGIILE MUNCII SOCIALE CU FAMILIA PENTRU PREVENIREA ORFANITĂȚII SOCIALE

2.1 Experiență internațională și internă de lucru cu familiile pentru a preveni orfanitatea socială.

Experiența internațională și internă arată că acțiunile eficiente pentru prevenirea orfanității sociale sunt imposibile fără introducerea unor tehnologii inovatoare de asistență socială cu familiile.

Acestea includ:

DETECTAREA TEMPURIE;

PATRONATUL SOCIAL;

MOBILIZAREA RESURSELOR FAMILIARE;

GENOGRAMĂ;

CONFERINȚĂ FAMILIALĂ.

Puțin mai multe detalii despre fiecare tehnologie.

DETECTAREA TEMPERATURĂ.

„Identificarea timpurie a orfanilor potențiali (sau mai larg, a familiilor expuse riscului) trebuie luată în considerare în două aspecte. Primul aspect este identificarea unui copil cu risc la stadiul nașterii sau la cea mai timpurie vârstă posibilă. Al doilea este identificarea familiilor expuse riscului în cele mai timpurii etape posibile ale manifestării unei crize familiale. Numeroase studii arată că găsirea unui copil într-o familie cu un mediu nefavorabil îi afectează în mod negativ dezvoltarea, este plină de consecințe pentru sănătatea mintală, apariția unor atitudini de viață distorsionate. În astfel de cazuri, lucrările pentru întărirea familiei și eliminarea factorilor de risc ar trebui să înceapă cât mai curând posibil. În plus, intervenția timpurie va reduce costurile suportate de stat (și de societate în ansamblu) pentru rezolvarea problemelor în cazurile avansate: prevenirea este întotdeauna mai ieftină decât tratamentul ”(2).

PATRONATUL SOCIAL.

„În sens largpatronaj Este un sistem complex de activități care vizează acordarea de asistență familiilor și copiilor aflați într-o situație de criză, inclusiv măsuri de presiune juridică, administrativă, asistență economică și socială familiilor, influență psihologică și pedagogică, pentru a restabili potențialul de adaptare al familiei, iar dacă acest lucru nu este posibil - asigurarea siguranței fizice, sociale și psihologice a copiilor și aranjamentul lor de viață ulterior.

În sens restrânspatronaj este asociat cu însoțirea familiilor care se află într-o situație dificilă de viață pentru a preveni procesele distructive, pentru a consolida familia, pentru a preveni riscurile de probleme familiale și orfanitate socială. Aceasta este, în primul rând, asistență socială, consultativă, psihologică și pedagogică pentru familiile rurale cu probleme, oferită de specialiști ai Serviciului de Patronaj Social. De fapt, sub acest aspectpatronajul social este o formă de prevenire timpurie a orfanității sociale ”(3).

MOBILIZAREA RESURSELOR FAMILIARE

„Intervenția specialiștilor în protecția copilului are loc atunci când familia este deja în pericol: au apărut anumiți factori care pot reprezenta o amenințare pentru copil în viitor. O astfel de intervenție implică eliminarea sau neutralizarea factorilor de risc prin acțiuni specifice. Aceste acțiuni nu ar trebui să aibă ca scop forțarea familiei să îndeplinească așteptările asistenților sociali (care în acest caz iau poziția de inspectori) sau rezolvarea problemelor familiale cu ajutorul celor din afară. Dimpotrivă, cele mai eficiente măsuri cu efect de durată vor fi cele care încurajează familia să-și schimbe atitudinea față de viață, să-i motiveze să caute de lucru, să scape de dependențe, să îmbunătățească condițiile de viață, să stabilească relații cu cei dragi etc.

Toate familiile, fără excepție, au puncte forte sau resurse interne și externe care pot servi drept bază pentru reducerea factorilor de risc și a cauzelor acestora și pentru întărirea factorilor de protecție și consolidarea capacității rețelei sociale din jurul familiei. Acțiunile unui asistent social ar trebui să vizeze realizarea capitalului uman al membrilor familiei, astfel încât acesta să își poată realiza pe deplin cunoștințele, abilitățile și abilitățile.

Resursele identificate sunt utilizate pentru a neutraliza factorii de risc. De exemplu, relațiile bune cu rudele pot ajuta la rezolvarea problemei supravegherii copiilor după școală, iar interesele și hobby-urile pot fi folosite ca sursă de venit ”(2).

MANAGEMENT DE CAZ (Lucrul cu un caz);

„Managementul cazurilor” este o tehnologie socială care permite coordonarea furnizării de servicii pentru a satisface nevoile reprezentanților grupurilor vulnerabile. În cazul nostru, gestionarea cazurilor ar trebui privită ca o abordare orientată spre client pentru furnizarea de servicii, un mod de organizare și coordonare a serviciilor în cadrul unui program de consolidare a familiilor și de prevenire a orfanității sociale.

Managementul cazurilor este un proces format din următoarele etape conectate secvențial: Direcție - evaluare inițială - luarea deciziilor - contract - evaluare aprofundată - plan de dezvoltare a familiei - implementarea planului de dezvoltare a familiei - revizuirea progresului / în funcție de rezultatele revizuirii sau returnării la etapa de evaluare aprofundată sau - închiderea cazului - post-escortă.

Principiile de bază ale gestionării cazurilor :

Orientarea către client. Familia ar trebui să fie implicată în planificarea serviciilor; serviciul ar trebui să răspundă cât mai mult intereselor și nevoilor lor;

Relația de încredere dintre client și asistentul social ... Datorită faptului că managerul de caz este repartizat unei anumite familii și este responsabil pentru aceasta, relația dintre acestea are un puternic efect terapeutic;

Importanța mediului. În procesul de gestionare a cazurilor, clientul este luat în considerare în ansamblul legăturilor sale cu mediul social - familie, comunitate locală;

Dezlănțuirea potențialului intern ... În loc să se concentreze asupra patologiilor clientului, managerul de caz trebuie să dezvăluie capacitățile clientului și ale mediului său pentru a maximiza mobilizarea propriilor resurse;

lucru in echipa ... Managerul de caz își coordonează activitatea cu angajații din alte organizații și domenii pentru a obține cel mai mare efect sinergic ”(2).

GENOGRAMĂ.

„O genogramă este o carte de familie sau o poveste care folosește o simbologie specială pentru a descrie relațiile, evenimentele majore și dinamica familiei de-a lungul generațiilor. Este o înregistrare grafică a informațiilor despre o familie, de obicei în 3-4 generații. Compilarea și cercetarea sa este o metodă de psihoterapie de familie.

Scopul genogramei este de a arăta modul în care tiparele de comportament și relațiile de familie sunt transmise din generație în generație și modul în care diferite evenimente de viață (moarte, boală, succes profesional major, mutarea într-un nou loc de reședință etc.) afectează tiparele comportamentale moderne și relații în familie ...

Genograma permite psihologului și familiei să obțină o imagine holistică, luând în considerare toate fenomenele și evenimentele din viața de familie într-un fel de perspectivă verticală integrală. Această abordare are multe în comun cu abordările tradiționale de colectare a datelor despre istoria familiei, principala sa caracteristică distinctivă fiind structurarea și schematizarea. Această tehnică implică, de asemenea, familia extinsă de clienți.

Genograma este atât un instrument puternic de diagnostic, cât și un efect terapeutic pronunțat: permite membrilor familiei să depășească defecțiunile emoționale, să se identifice, să reducă anxietatea etc. ”(2).

CONFERINȚĂ FAMILIALĂ.

„Un instrument popular și eficient pentru prevenirea destrămării familiei și a orfanității sociale în multe țări occidentale este așa-numitele Conferințe de grup familial. Reprezentanții serviciilor sociale ajută toate persoanele responsabile pentru familia lor să se reunească: părinți, unchi, mătuși, bunici, bunici etc. La întâlnire, familia însăși creează un plan pentru a ieși dintr-o situație dificilă, împărtășește responsabilitățile: cine, când și cum ar trebui să îi ajute pe cei mai slabi membri ai familiei să crească copiii, să trateze dependența și să ofere asistență materială. Astfel de planuri sunt mult mai eficiente decât cele impuse de asistenții sociali, deoarece sunt monitorizate chiar de familie.

Consiliul familiei are trei părți. În partea introductivă, părinții și rudele, în prezența unui moderator, își prezintă punctul de vedere și formulează o problemă. Asistenții sociali și reprezentanții altor instituții formale prezente în sală explică restricțiile legale și descriu resursele disponibile. De asemenea, acestea furnizează orice alte informații pe care familia și serviciile sociale le consideră importante. În timpul celei de-a doua părți principale a consiliului familiei, moderatorul, asistenții sociali și reprezentanții instituțiilor oficiale părăsesc sala, oferind familiei posibilitatea de a discuta situația și de a accepta planul. În cele din urmă, în partea a treia, familia prezintă planul specialistului. Dacă planul este acceptat, atunci începe etapa implementării acestuia. O persoană responsabilă este selectată dintre membrii familiei care vor familiariza asistentul social cu rezultatulimplementarea planului. Controlul conformității revine atât familiei, cât și asistentului social. Opțional, poate fi programată o întâlnire de urmărire, la care familia și moderatorul se vor întâlni din nou pentru a discuta progresele, problemele întâmpinate și oportunitățile de rezolvare a acestora.

Rolul moderatorului este de a lua legătura cu familia, de a naviga prin nevoile acestora, de a face o listă a persoanelor care pot lua parte la consiliu, de a-i invita și de a conveni asupra locului și orei întâlnirii.

Avantajul fără îndoială al consiliului familiei este că atribuie soluția problemelor nu serviciilor sociale, care adesea nu sunt pe deplin conștiente de situația din familie, ci rudelor care sunt direct interesate să rezolve problema. Consiliile de familie întăresc legăturile de familie, oferă oamenilor un sentiment de satisfacție pentru soluționarea problemelor pe cont propriu și, de asemenea, aduc în responsabilitatea oamenilor propria soartă și soarta celor dragi ”(2).

2.2. Forme inovatoare de lucru cu familia pentru prevenirea orfanității sociale în GU TO KTSSON nr. 4

Participarea instituției noastre la proiectul pilot regional „Un pas spre” a contribuit la soluționarea cu succes a sarcinilor de identificare timpurie a riscurilor orfanității sociale și a dezavantajului familial.

În cadrul proiectului, specialiștii departamentului de sprijin pentru familie și copii au dezvoltat un model inovator pentru lucrul cu familiile, într-o situație dificilă de viață "Familia - eu, tu, el, ea - împreună este o țară puternică ”, al cărei scop este de a crea condiții pentru introducerea de noi forme și tehnologii de sprijin social pentru familii, prevenirea problemelor familiale și a orfanității sociale.

În districtele Efremovsky, Kamensky și Kurkinsky, am dezvoltat și introdus noi forme de lucru cu familiile:

- consultant socio-pedagogic „Drumul va fi stăpânit de mers”;

- acțiunea „Dă oamenilor bine”;

- Ieșiți din echipa mobilă;

- terapie intensivă de familie la domiciliu.

Aș dori să mă gândesc puțin la fiecare dintre aceste forme.

Consultant socio-pedagogic „Drumul va fi stăpânit de mers” a fost creat în scopul extinderii domeniilor de asistență consultativă acordată familiilor cu copii în situații de viață dificile.

Principalele sarcini ale consultantului sunt:

Identificarea și studiul cererii sociale a unei familii într-o situație de viață dificilă sau situație periculoasă din punct de vedere social;

Oferirea de sfaturi părinților cu privire la probleme juridice, psihologice și medicale;

Îmbunătățirea alfabetizării pedagogice a părinților în creșterea și dezvoltarea copiilor;

Oferirea de sprijin informațional părinților (broșuri, note, fișe de informații).

Lucrul cu părinții a fost realizat sub formă de consultări tematice și individuale de grup o dată pe trimestru și la cerere. Consilierea părinților poate fi făcută de unul sau mai mulți specialiști în același timp. Aș dori să observ că, odată cu comunicarea individuală, părinții devin mai relaxați și mai dispuși să-și împărtășească problemele dureroase. În perioada 2012, a avut loc o consultare de grup pe tema „Fricile copiilor. Cum pot ajuta un copil? ”, Pedagogul-psiholog al secției a pregătit o broșură pentru părinți și a distribuit-o de specialiști din raioane. De asemenea, specialiștii departamentului au desfășurat 9 consultații individuale pentru părinți pe probleme de interes pentru aceștia (aceasta se referă în principal la creșterea copiilor, încălcarea relațiilor părinte-copil).

Specialiștii în asistență socială din districtele Kurkinsky și Kamensky remarcă faptul că familiile sunt fericite să participe la lucrările consultantului, fiind foarte interesate de subiectele discutate.

Specialiștii centrului transformă creativ formele de lucru deja cunoscute. Deci, o astfel de formă s-a născut caacțiunea „Oferă oamenilor bine”.

Scopul lor este de a aduce bucurie familiilor în ajunul sărbătorilor.

Astfel de promoții ajută la:

stabilirea contactului cu familiile pentru interacțiuni ulterioare cu specialiștii acestora;

crearea unei atmosfere favorabile în familie și un sentiment de sărbătoare;

acordarea de asistență materială familiilor.

Majoritatea familiilor care sunt deservite în departamentul de sprijin familial și pentru copii se confruntă cu dificultăți financiare și au nevoie de sprijin, prin urmare, datorită campaniilor, încercăm să oferim asistență materială sub formă de cadouri de Anul Nou pentru copii pentru Anul Nou, rechizite de birou pentru școlari pentru anul școlar. Chiar ieri am fost în cartierul Kamensky pentru a oferi părinților asistență materială sub formă de lucruri.

Din februarie 2011 în cadrul modelului inovator „Șapte - Eu, tu, el, ea este o țară puternică împreună”, specialiștii departamentului de asistență pentru familie și copii lucrează cu familiile penoua tehnologie „Brigadă mobilă mobilă”, scopul căruia este de a oferi asistență socială familiilor cu copii aflați în situații de viață dificile și care au nevoie extrem de mare de sprijin social, care trăiesc în zone îndepărtate.

Munca specialiștilor și a membrilor brigăzii mobile se desfășoară în conformitate cu planul de lucru al brigăzii mobile mobile. Acesta include următorii specialiști:

Lider;

Profesorul este psiholog;

Avocat;

Specialist în asistență socială;

Conducător auto.

În cadrul tehnologiei, specialiștii departamentului asigură

socio-economic;

socio-psihologic;

social și pedagogic;

servicii sociale și juridice.

Specialiștii departamentului organizează cursuri de diagnostic, de dezvoltare cu copiii, oferă asistență în rezolvarea problemelor psihologice și pedagogice ale minorilor și organizează, de asemenea, consultații pentru părinți cu privire la caracteristicile psihologice și pedagogice ale copiilor lor, ajută părinții să facă față situațiilor dificile de viață și problemelor familiale.

Datorită necesității de a căuta noi metode inovatoare, specialiștii departamentului folosesc în munca lor cu familianoua tehnologie „Terapie intensivă de familie la domiciliu”. Lucrul cu noua tehnologie le-a permis profesioniștilor care lucrează cu familiile să obțină următoarele rezultate:

consolidarea coeziunii tuturor membrilor familiei;

restabilirea contactelor copilului cu colegii care au un impact social pozitiv;

îmbunătățirea performanței copilului la școală;

consolidarea contactelor dintre familie și mediul imediat;

familia dobândind experiență în rezolvarea independentă a problemelor în viitor.

Credem că combinația de metode tradiționale, bine dovedite, de lucru cu familia și introducerea de noi forme și tehnologii inovatoare va face posibilă rezolvarea problemelor problemelor familiale și a orfanității sociale într-un mod cuprinzător și cel mai eficient.

CONCLUZIE

Luând concluzii cu privire la prevenirea orfanității sociale, trebuie remarcat faptul că eficacitatea acestei lucrări depinde de cât de oportune și profunde sunt identificate motivele care stau la baza căderii copiilor într-o situație periculoasă din punct de vedere social. De asemenea, este important să se dezvolte și să se pună în aplicare un set de măsuri atât în \u200b\u200bregiuni, cât și în fiecare instituție de servicii sociale pentru populație, pentru eliminarea timpurie a condițiilor și a cauzelor dezavantajului minorilor.

De asemenea, ar trebui să sublinieze necesitatea unei interacțiuni strânse între agenții în toate etapele de lucru cu familia și copilul. În același timp, cu cât este mai eficientă munca interdepartamentală cu familia în primele etape ale problemelor sale, atunci când copiii sunt recunoscuți ca fiind într-o situație periculoasă din punct de vedere social, cu atât vor apărea mai puține situații cu nevoia de a lua copiii departe de părinți și, în consecință, costurile statului pentru întreținerea acestora.

Un document important și oportun, care reflectă direcția prioritară a politicii naționale a statului de a crea condiții pentru asigurarea bunăstării familiei, esteC O N C E P C I Z al politicii familiale de stat din Federația Rusă pentru perioada până în 2025,în vigoare începând cu 25 august 2014.

Sarcinile sale principale sunt:

asistență în realizarea potențialului educațional, cultural și educațional al familiei;

prevenirea problemelor familiale și a orfanității sociale;

îmbunătățirea eficienței sistemului de protejare a familiilor cu copii.

În lumina acesteiconcepte ar trebui să vă așteptați:

„O scădere a ponderii familiilor cu copii sub 16 ani în numărul total de familii al căror venit total pe cap de locuitor este sub nivelul minim de existență stabilit în entitatea constitutivă a Federației Ruse;

o scădere a numărului de părinți care nu muncesc, o creștere a ponderii cetățenilor angajați cu responsabilități familiale în numărul total de cetățeni angajați;

o creștere a numărului de copii sub 3 ani înscriși în educația preșcolară și servicii de îngrijire și supraveghere;

realizarea dinamicii pozitive a indicatorilor demografici;

reducerea numărului de divorțuri;

o creștere a organizării și a volumului de servicii axate pe activități de petrecere a timpului liber în familie; o creștere a ponderii familiilor care și-au îmbunătățit condițiile de viață în numărul total de familii recunoscute care au nevoie de condiții mai bune de locuință;

reducerea proporției copiilor care nu primesc pensia alimentară în totalitate în numărul total de copii eligibili pentru pensie alimentară;

reducerea numărului de nou-născuți abandonați în maternități;

o scădere a numărului de returnări ale copiilor de la familiile de plasament la organizațiile pentru orfani și copiii rămași fără îngrijirea părintească;

reducerea ponderii orfanilor și copiilor rămași fără îngrijirea părintească în totalul populației de copii;

o creștere a ponderii orfanilor și copiilor rămași fără îngrijirea părintească, crescută în familiile cetățenilor Federației Ruse, în numărul total de orfani și copii rămași fără îngrijirea părintească ”(1).

LITERATURĂ:

Prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 25 august 2014 nr. 1618-r „CONCEPTUL politicii familiale de stat în Federația Rusă pentru perioada până în 2025”.

Practici moderne în domeniul prevenirii orfanității sociale: material informativ / comitet editorial: D. Babitsky și colab. - 2014. - 52 p.

Colaborați cu familia de sânge a deținuților din instituții pentru orfani și prevenirea orfanității sociale. Experiența Fundației de caritate „Copiii noștri” și a specialiștilor din regiunea Smolensk: o colecție de articole / ed. Omelchenko A.S. - M.; Smolensk: CF „Copiii noștri”, 2016.

Oslon V.N. Aranjamentul de viață al orfanilor: familie înlocuitoare profesională / V.N. Oslon. Monografie. - M.: Genesis, 2006. - 368 p.

Asistență socială cu un copil și o familie: Un ghid pentru profesori, educatori sociali și specialiști ai autorităților de protecție a copilului / Comp. S.S.Buben. - Mn.: Oameni. 2000.

Shakurova, M.V. Metodologia și tehnologia muncii unui profesor social / MV Shakurova. - M., 2002.

Părinți și copii, relații de familie // Lisovskiy V.T. Tineret: dragoste, căsătorie, familie (cercetare sociologică) .- SPb: Nauka, 2003, p. 289-291.