Седмица

Цел

1 седмица

1 ден

Сутрин: Разговор за предстоящия празник, новогодишно дърво. Помислете за илюстрацията на празнична коледна елха.

Вечер: Помислете за новогодишните играчки и декорации.

Работа с родители: Промоция на околната среда "Изсипете птици през зимата"

Обучете любовта и уважението към народните традиции.

Създайте атмосфера на празнично настроение.

Формиране на грижовно отношение към птиците и желанието да им помогне в трудни зимни условия. Привличане на родители на ученици за активно участие в тази промоция.

2 ден

Сутрин: Помислете за албума на зимните птици.

Вечер: Пеене на новогодишни песни, четене на стихове.

Работа с родители:Изобретението на техните хранилки.

Да привлече вниманието на децата към птиците, живеещи до нас. Да се \u200b\u200bприспособи да се грижи за птиците, да ги гледате.

Осигуряват интерес към пеене, песни, експресивно четене на стихотворения.

Да запознаеме родителите по метода за вземане на различни видове хранилки за птици.

3 дни

Сутрин: Четене и разпенване на стихотворението на К. Чуковски "Коледно дърво"

Вечер: Applique "Декорация Move Santa Claus"

Работа с родители: Новогодишните играчки го правят сами - "зимни птици"

Обадете се на емоционален отговор на стихотворението; Отговорете на въпроси относно съдържанието, възпроизведете текст въз основа на чертежа.

Учете децата да направят модел, правилно редуващи се фигури във форма.

Развиват творчески потенциал от родителите на учениците.

4 ден

Сутрин: Гнездеща гимнастика "Това е коледно дърво"

Вечер: Подвижна игра "куче и врабче"

Работа с родители

Фотоизложба "Хранихме птици"

Развитие на плитки подвижни пръсти.

Осигурете знанията за децата за характерните движения на птиците, научете да имитират гласовете си.

Причиняват съчувствието на децата на глад и замръзване на птиците през зимата.

5 дни

Сутрин: Рисуване с восъчни моливи "ела-дърво през зимата"

Вечер: Дидактична игра "Да покажем Мишке, как да празнуваме гостите"

Работа с родители: Папка - преместване "Ние празнуваме новата година у дома с дете"

Научете се за неконвенционални методи за рисуване.

Да се \u200b\u200bоформят интерес към игри за игра.

Учете родителите на нови игри с деца.

Две седмици

1 ден

Сутрин: Дидактична игра "Намерете най-високата коледна елха"

Вечер: Оцветяване "зимни птици"

Работа с родители

Изграждане на фигурки сняг.

Класификация на елементите.

Затегнете имената на птиците, укрепете уменията за рисуване при деца.

Насърчаване на физическото, интелектуалното естетическо развитие на децата на разходка.

2 ден

Сутрин: Дидактична игра "Съберете коледната елха"

Вечер: Наблюдение на трапезарията за птици от прозореца. »Нова година Luche» Разгледайте новите карти. Опишете какво е изобразено върху тях.

Работа с родители: Коледна елха за птици с подаръци.

Учете, за да сгънете цялото изображение на няколко части.

Дайте презентация на децата за това как птиците са зимни; Показват връзката на живота си с състоянието на растенията и природата през зимата; Облекчава внимателно отношение към птиците.

Помогнете на зимните птици да оцелеят в студения период; Привличане на вниманието на децата и родителите към съдбата на пернатите приятели.

3 дни

Сутрин: Устната игра "Здравейте, дядо Седой"

Вечер: Творчески работилница "Посещение на снежна девица"

Развитие на мисленето и речта.

Подкрепете способността да се избират епитети към извадката на страхотен положителен герой (сняг). Затегнете уменията и уменията за работа с хартия, лепило. Създайте атмосфера на празнично настроение.

4 ден

Сутрин: Разглеждане на коженото палто на снежната девица.

Вечер: Ролевата игра "Кукли се срещат с Нова година"

Работа с родители: Нова година костюми.

Развитие на интерес към страхотен характер, идентифициране на някои от характеристиките на дрехите.

Преместване на децата самостоятелно вземат атрибути за децата да действат заедно.

Развитие на фантазията, топене.

5 дни

Сутрин: Оцветяване на новата година.

Вечер: Новогодишните пакети "светлини запалиха новата година коледна елха"

Работа с родители: Коледна поздравителна картичка.

Развиват и укрепват уменията за рисуване.

Развиват емоционална сфера, извършване и творчески умения на деца.

Ден от седмицата

Режим

дейности на децата

(центрове на дейност,

всички стаи на групата)

Взаимодействие с родителите /

социални партньори

Група

подгрупа

в понеделник

Сутрин:

Сутринта Гимнастика "За да посетите коледната елха" №8 Вижте приложението.Ролева игра "Строители", за да развият въображението, да разширяват хоризонтите,формиране на способността за извършване на индивидуални трудови действия с участие на възрастни. Провеждане на имитационни игри: "Ние обикаляме като снежинки", "как са празниците на различни животни";

Напомняне на децата за дясното кацане на масата. Не говорете докато ядете, можем да потискаме, изливаме или под масата.

Предложете на родителите да слушат аудио записи с песни и приказки за новата година

Възел

Знание

(Формиране

холистична картина на света)

Помислете за Коледа. Предназначение:Изясняване и обогатяване на идеи за предстоящото събитие - новогодишен празник; Да се \u200b\u200bнаучат да обмислят елементи (коледна елха, коледни играчки) и да отговарят на въпроси по време на изпита. Засилване на речника на тема "Новогодишен празник" (виж "Комплексни класове" O.P.Vlasenko p.107.)

Връщане от ходене, ccn,вечеря, Работа преди лягане

Ситуационен разговор за безопасност (да не включва топла вода, не се пръска с вода, без да се отдалечава в сапун), за ползите от водата.

Четене на фантастика "Teremok"

Ситуационни разговори Чистота и ред в групата, напомняне на децата за ползите от измиването на ръцете и триене на сухо.

Илюстрации за приказка"Teremok"

Възел

Музика

Вечер:

Провеждане на постановяване на запознанства на ситуации, обикновени художествени текстове (познати приказки, стихове), за да се научи имитацията на героите на приказката, да се развие диалогична реч.

задържане на играта "събиране-ка" или "където живее играчката", за да продължи да насърчава децата да спят играчки на тяхно място

ситуационни разговори с деца за културни и хигиенни умения: - Да научим уважение да запазим лъжица, докато ядете, използвайте салфетката, е спретнато;

Изработване на илюстрации на познати приказки, Flanneluga.

Ден от седмицата

Режим

Съвместни дейности на възрастни и деца

като се вземе предвид интеграцията на образователните зони

Организация на образователната среда за независима

дейности на децата

(центрове на дейност,

всички стаи на групата)

Взаимодействие с родителите /

социални партньори

Група

подгрупа

Образователни дейности в моменти на режима

вторник

Сутрин:

Сутринта Гимнастика, провеждане на дидактична игра (обърнати снимки "Santa claus", "снежен човек", за да се научат да направят снимка на части, да развият вниманието и поведението.ролева игра Задачи: "Кукличенци": Да даде първоначално познаване на темите, необходими за готвене и правене на храна, за формиране на способността за извършване на индивидуални трудови операции с участието на възрастни.

използване на играта "Как сме моите длани и натиснете дръжката" Задача: Затегнете уменията за самообслужване

снимки за рязане "Дядо Коледа" "," Снежен човек "

Изготвяне на кукла с уреди за рязане на играчки за игрална игра

Предложете на родителите да обмислят коледната елха на улицата, украсена с коледна елха у дома;

Възел

Знание

(Sensorika, конструктивно

дейност)

(хартиена пластмаса) Празнична коледна елха. Предназначение: Учете децата да създават образ на елегантна празнична коледна елха, базирана на недовършен композиция (силует на коледната елха), за да преподават елементи на хартиени пластмаси: счупете хартиени салфетки на парчета, трептене в бучки. Развийте усещане за форма, цвят и ритъм.(Виж I.A. Lykov "фина дейност в детската градина. Ранна възраст. Стр. 45.)

Връщане от ходене, ccn,вечеря, Работа преди лягане

Четене "Zayushkina хижа"

От itpatic говори за важността на измиването на ръцете; Върху правилната употреба на кърпа; Използване на откази около вода, измиване "водка, водна ..", "топла вода .."

Възел

Физически

Култура

Виж Приложение: "Физически държави, Урок № 11"

Вечер:

Държане на гимнастика в леглото на "кнедли" (виж допълнение);

провеждане на експериментиране с хартия "Снежни топки!" За да се запознаят със свойствата на хартията, да се образоват интереса към играта.

Придружаващо обяснение на храненето Какви ястия ядат деца, за техните ползи и здравно значение.

Подгответе половин лист хартия за всяко дете, илюстрация "Децата играят снежни топки"

Ден от седмицата

Режим

Съвместни дейности на възрастни и деца

като се вземе предвид интеграцията на образователните зони

Организация на образователната среда за независима

дейности на децата

(центрове на дейност,

всички стаи на групата)

Взаимодействие с родителите /

социални партньори

Група

подгрупа

Образователни дейности в моменти на режима

сряда

Сутрин:

Сутринта Гимнастика, наблюдение на работата на асистента на учителя (което прави това, което се ползва (инструменти на труд)). Задачи: Да се \u200b\u200bзапознаят с елементарните правила за безопасност по време на работа;ролева игра "Фризьорски салон", за да се запознаят професията на фризьор, да преподават до независим разресването, да се научат да следват чист външен вид.

Научете се да спазвате чистотата на масата, има спретнато, а не бърза, напълно дъвчеща храна.

Оборудване за ролева игра"Фризьори"

Предложете на родителите да обмислят с детските играчки.

Възел

Художествена творчество

(Живопис)

(Колективен състав)Празнична коледна елха.

Да се \u200b\u200bнаучат да извършват четка на купчината и да извършват прави линии - "клонове", за да образуват начини за визуални и тактилни проучвания на обекти. (Виж I.A. Lykov "фина дейност в детската градина. Ранна възраст. Стр. 45.)

Връщане от ходене, ccn,вечеря, Работа преди лягане

Четене на фолклори за храна, за хранене, ястия.

Разговори по силите, за да се определи CCN.

Учете децата благодарение на мл. Педагогът и готвачите, които приготвиха вкусни ястия.

Възел

Музика

Според плана на музикалния лидер

Вечер:

Гледане на почистване на възрастни в игралната зала, привличане за елементарни работни дейности (премахване на играчки); дидактически игри: плувни кукли "," полагане на спящи кукли "," отвори кукла "", нека да помогнем на куклата за зареждане на леглото. "

Използването на игрални ситуации за обучение за обличане и събличане. Научете децата да премахват обувките самостоятелно и сгънете в шкафчето.

Направете изображение на балон, сълзи играчки за игра на игра

Ден от седмицата

Режим

Съвместни дейности на възрастни и деца

като се вземе предвид интеграцията на образователните зони

Организация на образователната среда за независима

дейности на децата

(центрове на дейност,

всички стаи на групата)

Взаимодействие с родителите /

социални партньори

Група

подгрупа

Образователни дейности в моменти на режима

четвъртък

Сутрин:

Сутринта Гимнастика, задържане на играта "Снежен човек е свидетел". Формират отношението на стойността към вашето здраве, способността да се избегнат ситуации, които носят здравед.

Ролева игра "Строителство" за развитие на въображение, разширяване на хоризонтите,формиране на способността за извършване на индивидуални трудови действия с участие на възрастни.

ситуационни разговори за съответствие с правилата за сигурност по време на храна, измиване, събиране на разходка.

Направете играчка (изображение) на снежен човек.Строителни материали, играчки за игрални сгради

Предложете на родителите да научат стихотворението за коледната елха;

НЕ.

Комуникация

Намерете всеки снежен човек с коледна елха. Цел: Да се \u200b\u200bнаучиш на внимателно слушане и наблюдение, засилване на речника на темата, за да привлече грижовно отношение към растенията (коледна елха) (виж "Коледни класове" O.P.Vlasenko p.109.)

Връщане от ходене, ccn,вечеря, Работа преди лягане

Задържане на играта "Ние измиваме". Продължете да формирате способността за правилно използване на сапун, внимателно измийте ръцете си, лицето си, изсушете след измиване.

Четене "Bubble, Solominka и Lapo"

Използвайте модели за измиване

Физическо възпитание

Виж Приложение: "Физически държави, Урок № 12"

Вечер:

Провеждане на игра S / R "Ние чакаме гостите." Да формира способността си да взаимодействат в парцели с двама актьорски лица (мама, гост), да се научат да използват в речта на думата дефиниция, да развият съгласувана реч.

организация и поведениеролева игра : Задачи "Денят на кукли": Дайте първоначално познаване на елементи, необходими за готвене и хранене,

Кукла, играчки за биене на рожден ден.

Ден от седмицата

Режим

Съвместни дейности на възрастни и деца

като се вземе предвид интеграцията на образователните зони

Организация на образователната среда за независима

дейности на децата

(центрове на дейност,

всички стаи на групата)

Взаимодействие с родителите /

социални партньори

Група

подгрупа

Образователни дейности в моменти на режима

петък

Сутрин:

Сутринта Гимнастика, гледане на илюстрации и картини по темата "Новогодишен калейдоскоп", за да продължат да се запознаят с особеностите на празника на Нова година;провеждане на ролевата игра "Кукли, посещаващи момчетата": фиксирайте уменията да сложите на масата и да поканите кукли за пиене на чай.

мотивиране на децата за хранене на храна ("Маша и Порос", музика Т.Назарова, думи N. Основана);

Осъществяване на илюстрации и картини по темата "Новогодишен калейдоскоп", кукли и земни прибори за "чай пиещи"

Предложете на родителите да се разхождат през снежния град на главния площад на града, да гледат детето зад ледената къща на снежната девица;

НЕ.

Художествена творчество

(Моделиране)

Релеф на Lrack. Това е коледна елха! Предназначение: Продължете да се научите да се разгръщате флагела и да се прикрепите към барабалеца. Да се \u200b\u200bнаучите да използвате стека - разделете колоната на парчета. Разработване на усещане за форма. (Виж I.A. Lykov "фина дейност в детската градина. Ранна възраст. Стр. 43.)

Връщане от ходене, ccn,вечеря, Работа преди лягане

Ситуацията на играта "зайче се разболява". (Зайче се опитваше да замъкне от зеленчуците (моркови) полезни свойства, как те засягат здравето. Кажи ми какво трябва да измиеш зеленчуците с вода.

ситуационен разговор за правилата за поведение на масата (дъвчене със затворена уста, използвайте салфетката, пийте от чаша);

Нося строителен материал. Зайче, чист и мръсен морков

НЕ.

Физическо възпитание

Виж Приложение: "Физически държави, Урок № 13"

Вечер:

Събитие на играта: - Украсете коледната елха! Коледна украса на децата, направена заедно с родителите;

Ръководство в игралната зала.

Гимнастика "I Melm Fingers" - да формират начини за защита срещу студ;

ситуационен разговор "Защо се нуждаем от ръкавици?": За да образовате желанието да се грижите за вашето здраве.

Коледна елха, играчки, направени от деца заедно с родителите.