Irina Yankevich.
Card Jocuri Fabd pentru design (Junior Group)

1 jocuri in proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Construirea unei case pentru o pisică, câini și o capră"

scop: Dezvoltați capacitatea copiilor, construiți o casă. Învățând să se construiască în secvența dorită. Promovați formarea unui joc comun

Material

Cursul jocului. - Uite, plouă, iar bimna noastră de catelus este umedă, se află sub un copac și tremură. Trebuie să construiască o casă caldă - Booth. Educatorul propune construirea unei case pentru un câine. Copiii înșiși ridică materialul înșiși vin cu casa.

"Pickpone animale"

scop: Învățarea de a construi din cărămizi eliberate vertical. Aduceți atragerea atentă la construcție. Activati vocabular: Caramida, pon

Material: Cărămizi.

Cursul jocului. Profesorul aduce un set de animale de companie din plastic și sugerează construirea unui stilou pentru ei, astfel încât ei să nu se strecoare, astfel încât lupii să nu le mănânce. Este necesar să se construiască din cărămizi furnizate vertical.

5 jocuri in proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Construirea unui camion, drumuri"

scop: Asigurați-vă abilitățile strâns aplicați cărămizi unul altuia cu o parte îngustă (drum). Punerea în mod durabilă și fără probleme pe cea de-a doua cărămidă (o mașină).

Material: Cuburi și cărămizi.

Cursul jocului. Educatorul aduce B. grupul de traficCopiii își amintesc că știu despre semafor. Să construim un drum și o mașină cu dvs., arată cum să construim, bate clădirile.

"Poarta pentru mașină Aibolita"

scop: Învățați să construiți o poartă de două cărămizi vertical în picioare, pentru care este plasată o altă cărămidă .. Material: Cărămizi

Cursul jocului. Atenția în grădina zoologică a primit tigru bolnav. Doctor bun Aibolit plimbare pe mașină pentru a vindeca mașina bolnavă care intră în parc, copacii interferează cu conducerea în continuare., Trebuie să construim urgent o poartă pentru mașină. Copiii își oferă clădirile.

9 jocuri în proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Dolls Housewarming"

scop: Asigurați abilitățile și abilitățile de a lucra cu materialele de construcție, învățați să jucați cu clădiri, îmbogățiți experiența copiilor. Construcția de mobilier, camere în diverse moduri.

Material: Cuburi și cărămizi. Prisme, plăci. Cilindri.

Cursul jocului. Educatorul îi invită pe copii să devină constructori și să construiască camere întregi pentru păpuși cu mobilier. Ridicați materialul de construcție în sine. Prieteni pentru muncă și se stabilește păpuși într-o casă nouă.

"Orașul pentru păpuși"

scop: Continuați să creați clădiri pe o poveste comună. Formarea unui calificare design la Will., pentru a educa dorința și capacitatea de a construi în liniște împreună

Material: Cuburi și cărămizi prisma, plăci. Cilindri.

Cursul jocului. - Uite, păpușii noștri sunt foarte supărați, au avut un foc, au ars toate casele din oraș. Prin urmare, ei trebuie să contribuie la construirea de case noi. Să ne ajutăm jucăriile noastre., Creați casele noastre., Inventați clădirile noastre.

13 jocuri în proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Fold figurile"

scop reprezentări activități constructive Material

Obțineți linerile, cum ar fi cercurile și oferiți copilului să le asambleze pe masă și apoi le puneți în ferestrele corespunzătoare. Apoi colectați aceleași triunghiuri, pătrate.

15 jocuri în proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Inventați cifrele"

scop: Dezvoltați gândirea logică, atenția, memoria, vorbirea, dezvoltarea motilității mici, pregătirea mâinii la scrisoare, dezvoltarea de fantezie, activitate creativă.

Material: Un set de figuri geometrice plane de culori primare, cadre, cifre de tăiere.

Copilul poate veni cu și pliază formele din diferite elemente, dați-le nume.

"Contour circuit"

scop: Cunoașterea conceptelor de formă, culori, valori, crearea matematicii inițiale reprezentări: Dating cu forme geometrice, principalele lor semne, instruire de cont, înțelegerea relației întregii și a părții, activități constructive: Plătiți obiectul din părți, dezvoltarea gândirii logice, atenția, memoria, discursul, dezvoltarea motilității superficiale, pregătirea mâinii la scrisoare, dezvoltarea de fantezie, activitate creativă. Material:

Setul are un cadru. Dacă copilul îi place să atragă și să coloreze, atunci este destul de ușor să faci o figurină însuși, frecându-ți cadrul din interior cu un creion. Apoi, acest desen poate fi umbrit sau pictat; a tăia

3 jocuri în proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Lestenka pentru o broască țestoasă"

scop: Continuați să învățați copiii să creeze clădiri, să impună detalii unul pe celălalt și să le pună în apropiere; Aflați și numiți materiale de construcție și clădiri.

Material: Cărămizi și plăci.

Cursul jocului. ÎN grup Copiii găsesc o familie de broaște țestoase. Educatorul se bazează în avans în grup Apa și îi invită pe copii să construiască o scară, astfel încât țestoasele să ajungă la rezervor. Cărămizi trebuie să fie aplicate unul la celălalt.

"Banca este o iepurană îngustă - o ureche lungă, banca este largă pentru țintă"

scop: Învățarea de a construi o bancă îngustă de două cărămizi și plăci și o lățime de patru cărămizi și două plăci.

Material: Cărămizi și plăci.

Cursul jocului. Jucăriile Merry vin să viziteze copiii care îi spun copiilor că nu există bănci în pădure. Educatorul oferă copiilor să construiască o bancă îngustă pentru un iepuraș și pentru un urs - o bancă largă. Copiii înșiși selectează materiale pentru construcții.

7 jocuri in proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Adunați cercuri"

scop: Fixați capacitatea copiilor de a naviga în obiecte omogene (mai mult, mai puțin, chiar mai puțin, mici, luându-le într-o anumită secvență; predarea pentru a îmbogăți experiența senzuală în acțiune cu o anumită formă și cantități diferite, cunoașterea proprietăților lor fizice.

Material: Cercuri de dimensiuni diferite și de culoare.

Cursul jocului. Să creăm o cameră fabuloasă cu dvs. și să răspândim cercurile în dimensiune, în culori, în starea de spirit.

"Pod pentru pietoni"

scop: Continuați să învățați două doamne și să vă suprapuneți (aplicați placa de sus, jucați cu construcția. Vocabular: Pădure, înălțime, top, pod, aproape, placă.

Material: Cuburi și cărămizi, placă

Cursul jocului. Aici avem un râu larg. Și trebuie să traducem jucării cu tine. - Ce ar trebui sa facem? Desigur, construiți un pod. (Educatorul construiește un eșantion)

Invită copiii să-și construiască jucăriile de punte și de transport.

11 jocuri in proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Mașini diferite"

scop: Secure la copii Ideea de culoare și numele detaliilor clădirii, metode proiecta. Învățați copiii să compare clădirile, să observe diferențele.

Material: Cuburi și cărămizi, plăci.

Cursul jocului. Am construit deja drumul și mașina. Și acum veți veni cu mașinile dvs. și veți construi un mare garaj de o varietate de mașini. Copii compară construcția. Chemați mașinile lor.

"Construirea unui vapor, bărci. Drive Dolls pentru a vizita "

scop: Fixați capacitatea copiilor să vă puneți strâns reciproc cărămizi, punând o latură îngustă lungă, reprezentând o barcă sau un abrupt. Distribuiți detaliile nasului, alimentați.

Material: Cuburi și cărămizi, plăci.

Cursul jocului. Jucarii noștri iubesc să călătorească foarte mult, dar să înoate în jurul mării, trebuie să construiască o navă. Să ne ajutăm jucăriile și să construim o navă și să o numim "Prietenie."

14 jocuri în proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Găsiți forme geometrice"

scop: Cunoașterea conceptelor de formă, culori, valori, crearea matematicii inițiale reprezentări: Dating cu forme geometrice, principalele lor semne, instruire de cont, înțelegerea relației întregii și a părții, activități constructive: Plătiți obiectul din părți, dezvoltarea gândirii logice, atenția, memoria, discursul, dezvoltarea motilității superficiale, pregătirea mâinii la scrisoare, dezvoltarea de fantezie, activitate creativă.

Material: Un set de figuri geometrice plane de culori primare, cadre, cifre de tăiere.

Coborâți jocul și oferiți copilului să găsească triunghiuri, cercuri, dreptunghiuri. Cereți să enumerați formele geometrice, să numărați cantitatea, comparați principalele caracteristici (unghi, parte, numărul lor)

17 jocuri in proiecta

(vârsta preșcolară junior.)

"Faceți un ornament"

scop: Cunoașterea conceptelor de formă, culori, valori, crearea matematicii inițiale reprezentări: Dating cu forme geometrice, principalele lor semne, instruire de cont, înțelegerea relației întregii și a părții, activități constructive: Plătiți obiectul din părți, dezvoltarea gândirii logice, atenția, memoria, discursul, dezvoltarea motilității superficiale, pregătirea mâinii la scrisoare, dezvoltarea de fantezie, activitate creativă.

Material: Un set de figuri geometrice plane de culori primare, cadre, cifre de tăiere.

Ornamentul se bazează pe localizarea elementelor repetitive din avion. Ornamentele se pot face atât din același și din figuri diferite, cu linia, ventilatorul, floarea sau impunând parțial unul pe celălalt

Un design abstract al designului în primul grup cel mai tânăr.

"Gardul pentru o capră"

* Învățarea de a construi un adult arată o clădire simplă (gard), pune cărămizi cu o latură îngustă scurtă, una lângă cealaltă.

* Apelați detaliile materialelor de construcție - cărămizi.

* Formarea capacității de a apela corect culoarea.

* Dezvoltați interesul pentru design, atenție.

Materiale: Distribuție - cărămizi de două culori. Demonstrație - Casă, figurează pisici de la teatrul desktop.

Muncă preliminară: Citirea basmului "Wolf și 7 pisici"

Regiuni de învățământ: Dezvoltare cognitivă, artă și estetică, vorbire, educație fizică.

Cursul de călătorie.

Educator:

Băieți, Mama-Goat a venit astăzi la mine și a spus că din nou a mers în pădure, iar caprele mici au rămas în colibă \u200b\u200bnumai, sunt foarte înfricoșătoare, să mergem să-i vizităm. Calea este foarte departe, așa că nu vom merge pe jos, dar vom merge în tren.

Moving joc "tren", "pe drum" cântă o melodie

Plimbări, plimbări locomotive locomotive locomotive chu, chu

Trei țevi și o sută de roți îmi place o zbura de păsări

Trei țevi și o sută de roți Chu, Chu, Chu, Chu, Chu, Chu.

El conduce pe băieți

Iar câștigătorii vor scuica

Iar roțile sunt STUCHART

Iar roțile sunt STUCHART

Deci, deci, deci, deci

Stați în tabelul pe care există o jucărie Lomick.

Așa că am ajuns. Uite, aceasta este o casă de capră, dar ceva nu este vizibil pentru caprele mici, unde sunt ei?

Răspunsurile copiilor - ascunse, se tem de lupul.

Educator:

Asta e drept, deci nu te duci la curte pentru a face o plimbare, ce să-i ajuți cu ei? Să construim un gard în jurul casei.

Stați jos la masă, uitați-vă la materialul de construcție din fața dvs., acestea sunt cărămizi, să ne uităm la ele. Uite, cărămida are o parte largă și este îngustă, lungă și scurtă. Uită-te la ce cărămizi frumoase, ele sunt diferite culori (apelați culoarea cărămizilor)

Acum te voi învăța să construiești un gard, vezi.

Pentru ca gardul să fie înalt, am pus o parte îngustă îngustă, apoi am pus o altă cărămidă ca o latură îngustă în apropiere, pune-le la exact, unul de celălalt, astfel încât să nu existe nici un spațiu, astfel încât lupul să nu poată obține în curte.

Ajută-mă să construiesc un gard. (Copiii construiesc împreună cu educatorul)

Aici am avut un gard. High, lupul nu va putea să se miște prin ea, puternice, capre nu vor fi înfricoșătoare pentru el acum să meargă. Să ne confruntăm cu caprele (sunt chemați copiii, profesorul expune o figură de capră lângă casă).

Caprele vă spun mulțumiri. Ne-am îngrijorat bine cu tine și acum să ne întoarcem, să jucăm jocul.

Ca capcana noastră

Picioare distractiv bătut

Top.top, sus, sus, sus, sus

Și picioarele obosite îmi bate palmele

CLAP, CLOSP, CLAP, CLAP, CLAP

Și apoi capra de trup este dansată de partea laterală (Squat)

Deci, deci, deci, deci

Și cum să fugi pentru a rula un lup rău la obraznic (alergând la fața locului)

Copiii spun că la revedere la porumb.

Goryunova Svetlana Yurevna.
Poziţie: Educator al primei categorii de calificare
Instituție educațională: MBDOU № 142.
Localitate: Orașe din regiunea Dzerzhinsk Nizhny Novgorod
Numele materialului: articol
Subiect: Eșantioane de carte pentru proiectarea în grupul I Junior din programul copilariei
Data publicării: 10.02.2018
Secțiune: educatie prescolara

Fișier de card.

programe de proiectare

În grupul I Junior

programul "Copilărie"

(Conform Cartea Litvinova O.E.

"Proiectarea cu copii preșcolari timpurii

vârstă. Rezumate de activități comune cu

copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 3 ani: studiu. beneficiu. - SPB:

"Presa de presă din copilărie")

A reprezentat:

educator 1 Categoria de calificare

MBDOU №142.

Goryunova S.yu.

dzerzhinsk.

2018.

Turcia de la Cubieni

Turnuri de cuburi multicolore

Turret mare din cuburi

Cărămidă de cărămidă

O mașină

Tren pentru Matryushki.

Trenurile mari și mici

Urmăriți pentru Matryushki.

Pistă largă

Calea largă și îngustă

Masa

Scaun

Mobilier pentru matryoshka: (scaun și masă)

Canapea

Pat

Fotoliu

Scaun multicolor.

Bancă

Vedeți clasele № 11-18

Gard pentru câini

Gard în jurul casei

Gardul de rață

Gard pentru Petushka.

Poartă

Porțile multicolore pentru autoturisme

Uși largi

Poarta mare.

Casă pentru animale

Casa pentru Matryushki.

Casa pentru matryoshka si pisica

Casa pentru Matryshcha.

Vezi clasele № 28-31

Lestenka.

Vedeți Lecția nr. 33

Benzi mari și mici

Lestenka largă.

Lestenka cu turn

Scară multicoloră cu turn

Gorka.

Vedeți Lecția nr. 39

Deal cu pistă

Numărul de ocupație 1. Cuburi Turret

Lecția nr. 2. Tururele multicolore din cuburi

Lecția numărul 3. Turret mare din cuburi

Numărul de lecție 4. Turret de cărămidă

Lecția nr. 5. Machine

Numărul de lecție 6. Trenul pentru Matryoshka

Lecția numărul 7. Trenurile mari și mici

Lecția Numărul 8. Pastra pentru Matryoshka

Lecția Numărul 9. Pista largă

Numărul de lecție 10. Lăzuțele sunt largi și înguste

Lecția numărul 11. Tabelul

Lecția numărul 12. CADR

Lecția Numărul 13. Mobilier pentru matryoshkka (scaun și masă)

Lecția numărul 14. canapea

Lecția numărul 15. Pat

Lecția numărul 16. CADR

Lecția numărul 17. Scaune multicolore

Lecția numărul 18. Bench

Lecția numărul 20. Gardul câinelui

Lecția numărul 21. Gard în jurul casei

Lecția Numărul 22. Gardul de rață

Lecția Numărul 23. Gardul de cocos

Lecția nr. 24. Poarta

Lecția numărul 25. Porțile multicolore pentru autoturisme

Lecția numărul 26. Poarta largă

Lecția numărul 27. Poarta mare

Lecția numărul 28. Casa de animale

Numărul de lecție 29. Casa matryoshka

Lecția numărul 30. Casa pentru Matryushka și Cota

Lecția numărul 31. Casa pentru matritare

Lecția numărul 33. LESTENKA

Lecția numărul 35. Spălătorie mare și mică

Lecția numărul 36. Scara largă

Lecția numărul 37. Lestenka cu turn

Elena Timchenko.
Planificarea perspectivă pentru construirea a 1 ml. Grupul de Geos

p / n Tema lunii

SEPTEMBRIE

Bună ziua grădiniței (de la 1.09 - 12.09)

"Pastra îngustă pentru păpușă"

scop: Pentru a forma capacitatea de a construi piese din cărămizi, făcându-le reciproc cu margini înguste, scurte, distinge între clădirile din culoare.

"Pat"

scop: Pentru a forma abilități pentru a construi mobilier, selectați independent piese, distinge-le în culoare și formă. Atrage pentru a comunica, pentru a forma abilitatea de a asculta și de a înțelege explicațiile.

Copaci și flori (din 15 - 19.09 septembrie)

"Lestenka"

scop: Pentru a forma abilități pentru a construi o scară, compuneți și conectați formele geometrice. Să poată bate clădirea. Crește o atitudine prietenoasă față de cealaltă.

Transport (de la 09/26 - 26.09)

"Autobuz"

scop: Continuați să formați interesul în proiecta, încurajați în procesul de lucru în mod corect apel desene: cub, placă; Asigurați ideea tipurilor de transport.

Toamna (de la 09 / 29-10.10)

"Case pentru legume"

scop: Continuați să cunoașteți cu materiale de construcție desktop și în aer liber. Pentru a forma abilități pentru a construi clădiri de construcții. Formând capacitatea de a corela dimensiunea clădirilor cu dimensiunea legumelor (roșii, castravete)

"Gorka"

scop: Pentru a forma abilități pentru a combina structurile, scările și diapozitivele, jucați cu construcția, fără ao distruge. Continuați să formați abilitățile de a alege din numărul total de materiale de construcție Detaliile necesare.

Animale de companie (de la 13.10-17.10)

Casa pentru un pisoi "

scop: Continuați să cunoașteți cu materiale de construcție desktop și în aer liber. Pentru a forma abilități pentru a construi clădiri de construcții, selectați jucăriile de complot, proporționale cu amploarea clădirilor.

Animale salbatice (de la 10 / 20-24,10)

"Păcate pentru un urs mare de pluș și un bun bun"

scop: Continuați să învățați să construiți mobilier, selectați independent detalii, să le distingeți în culori și forme. Fiți atenți la amploarea clădirilor (mare mic). Educa proiecta.

Cultura și tradițiile populare (de la 27.10-31.10)

"Tower cu caseta de selectare"

scop: Să formeze abilități pentru a acționa asupra apariției profesorului, concentrați-vă pe culoarea albastră; Protejați comunicarea de vorbire.

Casa mea (de la 5.11 - 14.11)

"Gard în apropierea casei"

scop: Pentru a forma capacitatea de a instala cărămizi într-un rând pe o linie lungă îngustă, strâns adordați unul altuia, activați în cuvintele de vorbire "gard", "Clădire".

"Casa"

scop: Continuați să învățați să construiți o casă cu suprapuneri. Pentru a forma abilități pentru a face distincția între culori, provoacă dorința de comunicare de joc și de vorbire.

sunt om (parti ale corpului) (C17.11 - 21.11)

"Tabelul și scaunul diferitelor culori"

scop

Numele meu (familia mea) (de la 24.11 - 28.11)

"Tabel festiv"

scop: Continuați să învățați să acționați conform eșantionului, având în vedere dimensiunea păpușilor mari și mici. Să promoveze memorarea numelor culorilor principale.

Jucării (de la 1.12-5.12)

"Tabel și scaun pentru matryoshka"

scop: Pentru a forma abilități în același timp pentru a acționa cu detaliile a două tipuri - cuburi și cărămizi. Discerne, luând aplicarea și impunerea, construirea și combinarea clădirilor în sensul complotului.

Jucărie populară (de la 8.12 - 12.12)

"Masă și scaune de cuburi și cărămizi galbene"

scop: Exercitarea în acțiuni simultane cu detaliile a două tipuri - cuburi și cărămizi, învățați și denumiți aceste detalii, folosind aplicarea și aplicarea pieselor. Răspundeți la întrebările profesorului cu fraze simple.

Sărbătoarea de Anul Nou (de la 15.12 - 31.12)

"Pistă roșie largă"

scop: Îmbunătățirea abilităților copiilor în plasarea cărămizilor pe o fațetă largă, consolidarea cunoștințelor de roșu, formează o cultură a comunicării copiilor în procesul de joc, pentru a promova dezvoltarea clădirilor în mărime.

"Brad-copac de triunghiuri"

scop: Pentru a forma abilități pentru a colecta un copac de Crăciun din triunghiuri tăiate din carton. Activați cuvintele "mare" și "mic". Provoca interesul pentru proiectarea din hârtie.

"Stați pentru pomul de Crăciun"

scop: Pentru a forma abilități pentru a găsi cifra dorită, conectați două figuri într-o singură unitate, introducerea unuia în deschiderea celuilalt; Învățarea de a distinge între elementele de magnitudine, găsiți un subiect de descriere.

Sezoniere (de la 01.01 - 16.01)

"Gardul cuburilor și cărămizilor"

scop: Îmbunătățiți priceperea copiilor în clădirile clădirilor, alternând detalii despre clădiri pe plan într-o linie dreaptă. Îmbunătățiți explicarea acțiunilor dvs. cu cuvinte și fraze simple, pentru a răspunde la întrebările educatorului.

Animale de companie (din 19.01 - 23.01)

"Gardul pentru vacă cu un vițel"

scop: Formarea capacității de a construi un picper din cărămizi, lucrează colectiv. Comparați și distingeți între o vacă și un vițel, dezvoltați în joc mâinile motociclete mici.

Animale salbatice (din 26.01 - 30.01)

"Autobuz"

scop: Continuați să cunoașteți copiii cu admiterea de a suprapune o formă la alta, consolidați recunoașterea și prăbușirea culorilor, formei geometrice.

"Săptămâna de felicitări și bunătate" de la 01.02-07.02.

"Construiți, ceea ce doriți".

scop

"Educația de gen" de la 09.02-13.02.

"Exemplu de autobuze și camioane"

scop: Încurajarea copiilor să efectueze construcții pe explicația verbală a educatorului, având în vedere doar un eșantion.

Subiect: "Tatăl meu" Din 02 / 16-20.02

"Un tren"

scop: Asigurați abilitățile copiilor în construcția de vehicule care utilizează cărămizi, cuburi și plăci, valorile și culoarea formei.

Subiect: "Mama mea" de la 24.02-06.03.

"Banca lui Matryoshka"

scop: Software. conţinut: Să cunoască copii cu o nouă acțiune cu detalii de construcție - cele mai simple suprapuneri, formează precizia în timpul lucrărilor de eșantionare.

"Tabelul și scaunul diferitelor culori"

scop: Pentru a încuraja copiii să distingă clădirile în culori, să extindă abilitățile diferitelor clădiri din cărămizi și cuburi.

"Arc (Caracteristici ale îmbrăcămintei) de la 09.03-15.03.

"Pound pentru un cal"

scop: Pentru a forma capacitatea de a tăia spațiul unui gard înalt; Recepție pentru a pune cărămizi pe o față lungă îngustă. Dezvolta fantezie.

"Arc (pasari calatoare) de la 03 / 16-20.03

"Gardul Sadka"

scop: Pentru a forma capacitatea de a face un spațiu mare ( "lac" pentru clarificare). Fixați capacitatea de a spune cum să construim. Încurajați dorința proiecta Prin designul și ideea lui.

"Săptămâna de teatru" de la 23.03-31.03.

"Teremok pentru matryoshka".

scop: Fixați ideea unor subiecte familiare; Abilitatea de a apela corect detaliile setului de construcții. Pentru a forma abilități de jucat cu clădirile.

"Insecte" de la 01.04-4.04.

"Poartă".

scop: Învăța: schimbați clădirea în înălțime; apel detalii: cărămizi, cuburi; Construiți o varietate de porți, în înălțime diferită. Fixați abilitatea de modalități de a localiza detalii.

"Peşte" de la 07.04-10.04.

"Aquarium pentru pește"

scop: Fixa: o idee despre subiecte familiare; Abilitatea de a apela corect detaliile setului de construcții. Pentru a forma abilități de jucat cu clădirile.

"Eu și sănătatea mea" C13.04-17.04.

"Clădiri multicolore"

scop: Asigurați-vă abilitatea clădirilor din cărămizi, plăci diferite în dimensiune și culoare, formează capacitatea de a comunica și de a ajuta în procesul de a juca clădiri, contribuie la asimilarea numelor în desemnarea pieselor de construcție (cărămidă, cub).

"Săptămâna de poveste" de la 04 / 20-24.04

"Pastra pentru o Kolobka".

scop: Să formeze abilități pentru a adăuga ușor detalii; Să spună, din care vor fi construite părți; Utilizați construcția în joc.

"Săptămâna bunicilor" din 27.04-30.04.

"Casa cu fereastră"

scop: Asigurați abilitățile primite de copii în cursul anului, încurajați copiii să completeze clădirile lansate, să formeze capacitatea de a obține anumite rezultate, contribuie la relațiile prietenoase cu adulții și colegii.

"Bucate; Alimente" De la 06.05-15.05.

"Mobilier pentru păpuși".

scop: Să formeze abilitățile de a construi părți prin eșantion fără a afișa metode; Analizați produsul. Fixați capacitatea de a numi detalii și culoarea lor.

"Autobuz"

scop: Continuați să cunoașteți prin admiterea impunerii unei forme la altul, consolidați recunoașterea și numele culorilor.

"Vară" Din 18.05-29.05.

« Proiectarea de la nisip» .

scop: Fixați cunoștințele despre proprietățile de nisip.

Învățând să construiască o turelă, o casă pentru câini, pasarele, banci, mese etc.

Educa proiectarea de la nisip.

"Construiți, ceea ce doriți".

scop: Învățarea de a construi clădiri familiare, stabilirea abilităților și abilităților dobândite. Învățarea de a construi împreună, fără a interfera unul cu celălalt.

Natalia Zaitseva.

Jocul este un aranjament minunat

Și orașul împreună construiesc,

Lăsați-i să fie în ea acasă, drumuri și poduri,

Și grădina următoare crește pentru frumusețe.

În copiii de la grădiniță încep proiecta De la o vârstă fragedă. Deja inauntru primul grup cel mai tânăr Sunt organizate jocuri cu materiale de construcție. Construcție de lemn constructor este principalul material pentru clasele din vârsta preșcolară junior.. În fiecare grup Există un astfel de set.

Detalii despre un set de clădiri pentru copii junior Group. De obicei, face mari, mutate. Exista formează: Cuburi, cărămizi, plăci, cilindri.

Cel de-al treilea an al vieții poate învăța să învețe și să sună anumite formează: Cub, caramida, placa, distinge piesele in forma si dimensiunea.

ÎN primul grup de sarcini de construcție junior Includ acțiuni elementare. Înainte de a începe să învățați, trebuie să introduceți copii cu elementul însuși, atât în \u200b\u200bgeneral, cât și cu piese, explicând numirea lor efectivă. În acest scop, vizualizarea vizată a articolelor este importantă. Copilul este oferit pentru a pune pe un cub "Acoperiş" - Va fi o casă. Mai târziu, puteți oferi pentru a construi o casă cu două etaje, punând un cub la altul și acoperă toate designul acoperișului. De la mai multe plăci puteți construi un drum și de la două sau trei cuburi - mobilier pentru jucării. Fiecare clădire este obligatorie de a fi bătut, ca acțiuni de joc de conducere. Imaginile durează aproximativ 5 minute

Ori, două, trei - există detalii,

Astfel încât acestea să fi devenit mașina.

Aduna un garaj. Mai tarziu

Nu uitați să construiți o casă.

Poate fi pragul

Deschide un alt drum

Selectați un loc de pod -

Asta va fi frumusetea!

De designerul acestui lucru

Care nu fac - toate inteligente!

Mulțumiri proiecta Gândirea logică, imaginația spațială, memoria, motilitatea mică se dezvoltă. Acesta este motivul pentru care profesorii acordă o astfel de atenție acestui tip de creativitate vizuală și o organizează nu numai în sălile de clasă, ci și în ore alocate pentru activități libere. Proiecta Tema liberă dezvoltă imaginația și disputa creativă.

După ocupație, este necesar să se arate cum este luată construcția. Este necesar să învățăm copiii să elimine părțile în cutie.

Multumesc pentru atentie!

Publicații pe tema:

Petrecere a timpului liber în primul grup mai tânăr Timp liber în cea mai tânără temă de grup: Ziua de bile amuzante. Sarcini: Învățați copiii să arunce mingea cu două mâini de jos. Simțiți-vă și vedeți un partener, cădeți.

Rezumat Nod "Proiectarea pe povestea" Teremok "în cel de-al doilea cel mai tânăr grup Clase integrate în 2 Tema Grupului mai tânăr: Proiectarea pe povestea "Teremok". Scop: 1. Învățați copiii să asculte un basm, să ajute.

Nodul abstract pe desenul din primul grup de grup (cel de-al doilea grup mai mic) "strada Snowy" Primul grup mai tânăr Al doilea grup de juniori desen "Slow Street" Obiectiv: Crearea condițiilor pentru formarea de interese și pozitive.

NODE Rezumat în primul grup tânăr pentru implementarea zonei educaționale "Cogniție". Proiectarea "Casei Bunny" Nodul abstract cu copii 1 Grup mai mic privind implementarea zonei educaționale "Cogniția" Proiectarea "Bunny House" Sarcini software :.

Proiectarea de la hârtie în grupul mai tânăr "Pădurea de molid!" Sarcini: Învățați copiii pentru a compara cifrele de mărime, faceți un lanț de la cel mai mare triunghi la cel mai mic, vezi imaginea copacului de Crăciun în diferite.

Subiect: "Construiți un castel pe o poveste" Obiective: Dezvoltarea abilităților structurale, gândire figurativă, atenție, memorie. Integrarea OO: "cognitive.

Scop: Dezvoltarea capacității copiilor de modelare vizuală prin intermediul designerului Lego. Sarcini: Educație: 1. Continuați să familiarizați copiii cu.